누가복음 10:38~42

우리 삶의 중심을 예수 그리스도에게 둠

예수님이 마르다의 집에서 가르치실 때 그분의 가르침을 우리 삶에서 최우선에 두는 것의 중요성에 관해 가르칠 기회가 찾아왔다. 이 과는 여러분이 예수 그리스도와 그분의 복음을 여러분 삶의 중심에 두는 데 도움이 되는 선택과 활동을 식별하는 방법을 배우는 데 도움이 될 것이다.

학생 준비: 학생들에게 이 수업 전에 하루 동안 한 활동의 목록을 작성해서 수업 시간에 가져오라고 한다.

가능한 학습 활동

우선순위

용기 하나와 용기에 담을 수 있는 다양한 크기의 돌들을 수업에 가져오는 것을 고려해 본다. 가져온 용기에 담을 수 있는 것보다 더 많은 돌을 가져와야 한다. 한 학생에게 가져온 용기에 가능한 한 많은 돌을 채워 넣어 보라고 한다. 다음 질문을 한다. “만약 이 돌들이 우리가 하루에 할 수 있는 가능한 활동들을 나타낸다면, 이러한 실물 공과를 우리의 삶과 어떻게 비교할 수 있는가?”

우리는 매일 시간을 어떻게 사용할지에 대해 많은 결정을 내린다.

제일회장단의 댈린 에이치 옥스 회장은 이렇게 가르쳤다.

우리 대부분은 우리가 할 수 있는 것보다 더 많은 것을 하도록 요구받습니다. … 우리는 우리의 시간과 다른 자원들을 어떻게 사용할 것인지 선택의 기로에 서게 됩니다.

(댈린 에이치 옥스, “좋은 것, 더 좋은 것, 가장 좋은 것”, 『리아호나』 2007년 11월호, 104쪽)

학생들에게 제안된 준비 활동을 완료했으면 자신들이 만든 목록을 살펴보라고 한다.

다음 문장 가운데 어느 것이 여러분을 설명하는지 생각해 본다.(하나 이상을 고를 수 있다.)

1. 영적인 활동과 현세적 활동을 모두 할 수 있는 시간을 낸다.

2. 나는 구주를 따르기 원하지만 다른 일들로 바쁜 경우가 많다고 느낀다.

3. 내 삶은 예수 그리스도를 중심에 두고 있다.

4. 나는 예수 그리스도께 가까이 나아가는 시간을 내는 데 관심이 없다.

이번 과에서, 여러분은 예수 그리스도를 우리 삶의 중심에 두는 것의 중요성을 가르치는 경전 기사에 대해 배우게 된다. 예수 그리스도를 여러분의 최우선 순위로 삼는 방법을 이해하도록 도울 수 있는 성신의 속삭임에 주의를 기울인다.

구주께서 마리아와 마르다를 가르치심

구주께서 베다니로 여행하셨을 때 충실하고 헌신적인 제자였던, 마르다라는 여인의 집을 방문하셨다.

누가복음 10장 38~42절 을 읽으면서 구주의 모범과 말씀에서 배운 것에 주의를 기울인다. 마음이 분주한이라는 말이 ‘걱정하는’ 또는 ‘부담스러워 하는’을 의미한다는 것을 알면 도움이 될 것이다.

• 이 일화는 예수 그리스도와 우리를 위한 그분의 열망에 대해 무엇을 가르쳐 주는가?

• 이 상황에서 마리아의 선택은 어떤 면에서 적절하였는가?

이 일화에서 배울 수 있는 한 가지 진리는 예수 그리스도께 더 가까이 다가가게 하는 선택을 우리의 삶에서 최우선 순위에 두어야 한다는 것이다.

• 하나님 아버지께서는 왜 우리가 당신의 아들 예수 그리스도를 우리 삶의 중심에 두기를 원하신다고 생각하는가?

마리아는 다른 사람들에게 봉사할 수도 있었지만, 예수 그리스도에게서 배우는 것을 선택했는데, 이것은 그 당시 그녀가 할 수 있었던 가장 중요한 일이었다.( 누가복음 10:42 참조)

제일회장단의 댈린 에이치 옥스 회장은 어떻게 우리가 모두 이와 유사한 선택에 직면하는지를 이렇게 설명했다.

우리는 그저 어떤 것이 좋다는 이유만으로 그 일을 해야 하는 것은 아니라는 점을 우선 인식해야 합니다. 우리가 할 수 있는 그와 같은 좋은 일들을 다 하기에는 우리에게 주어진 시간이 너무 모자랍니다. ‘좋은 것’보다 ‘더 좋은 것’들이 있으며, 이것이 바로 우리가 생활에서 우선적으로 주의를 기울여야 하는 것들입니다.

(댈린 에이치 옥스, “좋은 것, 더 좋은 것, 가장 좋은 것”, 『리아호나』 2007년 11월호, 104쪽)

칠판에 두 개의 칸으로 나뉜 표를 그리고 덜 중요한 일과 더 중요한 일이라는 제목을 적는다. 그런 다음 해당 난에 다음 질문에 대한 학생들의 답을 쓴다.

• 여러분의 삶에서 여러분을 예수 그리스도에게서 멀어지게 할 수 있는 덜 중요한 것들은 무엇인가?

• 여러분을 예수 그리스도와 더 가까워질 수 있게 하는 것으로는 어떤 선택들이 있는가?

• 가장 중요한 선택을 여러분의 최우선 순위로 삼는 데 도움이 되는 것은 무엇인가?

만약 돌을 활용한 활동을 수업에 사용한다면, 학생들에게 칠판에 나열된 활동 중 일부를 돌 위에 쓰게 하면 좋을 것이다. 가장 큰 돌에는 예수 그리스도께로 더 가까이 나아가게 만드는 활동들을 쓰고, 중간 크기의 돌이나 작은 돌에는 덜 중요한 활동들을 쓸 수 있다. 그런 다음 용기에 더 큰 돌을 먼저 채워 넣고, 용기에 더는 채울 공간이 없을 때까지 더 작은 돌들을 계속 넣을 수 있다.

• 여러분은 삶의 중심을 예수 그리스도께 두려고 노력하면서 어떤 축복을 경험하였는가?

계획을 세운다

수업을 준비하기 위해 자신의 일상 활동 목록을 이미 만든 학생들이 있다면, 적절하게 이 지침들을 조정한다.

전형적인 일상 활동의 목록을 만들고, 구주께 더 가까이 나아가는 데 도움이 되는 활동을 결정한다. 오늘 배우고 느낀 것을 바탕으로 여러분이 추가하거나 삭제할 수 있는 모든 것에 대해 생각해 본다. 더욱 온전하게 구주를 삶의 중심에 두기 위해 무엇을 할지 구체적인 계획을 세운다.

자원하는 학생이 있다면 그들에게 자신의 계획을 발표하게 할 수도 있다. 학생들이 구주께 초점을 맞추기 위해 한 일에 대해 칭찬할 방법을 찾아본다. 구주를 우리 삶의 중심에 둘 때 오는 축복에 대해 간증한다.

주해 및 배경 정보

사탄은 우리가 시간을 현명하게 사용하지 못하도록 어떻게 방해하는가?

전 본부 청남 회장인 스티븐 더블유 오언 회장은 다음과 같이 말했다.

대적은 영적 양분이 필요 없다고 설득하거나, 더 간교하게는 나중에 취해도 된다고 우리를 설득하려 할 것입니다. 그는 방해의 대가이며 미루기의 달인입니다. 그는 긴급한 것처럼 보이지만 실제로는 그리 중요하지 않은 일들로 여러분의 주의를 끌 것입니다. 그는 여러분이 “많은 일로 염려하고 근심”하여 “한 가지 … 족[한]” 일을 간과하게 하려 할 것입니다. [ 누가복음 10:41~42 ]

(스티븐 더블유 오언, “믿음 없는 자가 되지 말고 충실한 자가 되십시오”, 『리아호나』, 2019년 11월호, 13~14쪽)

십이사도 정원회의 리차드 지 스코트(1928~2015) 장로는 이렇게 말했다.

정작 중요한 것에 집중하기 어렵게 하는 흥미롭고 신나는 일들도 많고, 또한 여러분을 압박하는 문제들도 많지 않습니까? 세상일이 밀어닥칠 때, 그릇된 일들이 가장 높은 우선순위를 차지하게 되는 경우가 많습니다. 그렇게 되면 인생의 근본적인 목적을 잊기 쉽습니다. 사탄은 선한 사람들에 대항하기 위한 강력한 도구를 갖고 있습니다. 그것은 마음을 산란하게 하는 것입니다. 그는 좋은 사람들에게 ‘좋은 것들’로 삶을 채우게 하여 필수적인 것들은 들어설 자리가 없게 만듭니다. 여러분은 부지불식 간에 그러한 덫에 걸려든 적이 있습니까?

(리차드 지 스코트, “가장 중요한 것 먼저”, 『리아호나』, 2001년 7월호, 7쪽)

다른 사람들의 선택을 비판하는 것에는 어떤 위험이 따르는가?

전 본부 상호부조회 회장인 보니 디 파킨 회장은 이렇게 말했다.

도와 달라는 마르다의 요청 안에는 비록 말로는 나타나지 않았으나 분명히 남을 심판하려는 의도가 숨어 있었습니다. 그것은 “내가 옳고 동생은 잘못하고 있다”는 의도입니다.

우리는 서로를 심판합니까? 우리는 다른 사람의 독특한 상황이나 개별적인 영감을 사실상 잘 이해하지도 못하면서 보다 잘 알고 있다고 생각하며 개인적인 선택에 대해 서로를 비판합니까? … 그런 판단들[은] … 우리에게서 좋은 편, 즉 그리스도의 참된 사랑을 빼앗아 가 버립니다.

또한 우리는 우리 자신을 다른 사람과 비교할 때 그 좋은 편을 시야에서 놓칩니다. 그녀의 머릿결은 더 사랑스럽고, 내 다리는 더 굵고, 그녀의 아이들이 재능도 더 많거나 또는 그녀의 정원이 더 비옥하며 … 등등 제 말씀의 의도를 여러분도 아실 것입니다. 자매 여러분, 우리의 현재 모습 대신에 우리가 되지 못한 모습에 초점을 맞춤으로써 우리가 부족하다는 느낌이 들도록 해서는 안 되겠습니다!

(보니 디 파킨, “사랑을 선택함: 이 좋은 편”, 『리아호나』, 2003년 11월호, 105쪽)

본질적으로 나쁘지 않은 두 가지 선택 중 하나를 어떻게 선택할 수 있는가?

제일회장단의 댈린 에이치 옥스 회장은 이렇게 말했다.

우리가 어떤 결정을 내리면서 그에 관한 다양한 선택들을 고려할 때, 우리는 어떤 것이 그저 좋다는 것으로는 충분하지 않다는 점을 기억해야 합니다. 더 좋은 것도 있고, 가장 좋은 것도 있습니다. …

우리가 텔레비전을 보거나 비디오 게임을 하거나, 인터넷을 검색하거나 책 또는 잡지 읽기를 선택하는 동안 시간을 어떻게 사용하고 있는지를 생각해 보십시오. 건전한 오락물을 시청하거나 흥미로운 정보를 얻는 것은 물론 좋은 일입니다. 그러나 그런 모든 것들이 그것을 얻기 위해 우리의 삶의 한 부분을 바칠 만한 가치가 있는 것은 아닙니다. 더 좋거나 가장 좋은 선택들이 있습니다. …

.우리는 더 좋은 것 또는 가장 좋은 것을 선택하기 위해 몇 가지 좋은 것들을 버려야 합니다. 왜냐하면 더 좋은 것 또는 가장 좋은 것들이 주 예수 그리스도를 믿는 신앙을 발전시키고 우리 가족을 강화시키기 때문입니다.

(댈린 에이치 옥스, “좋은 것, 더 좋은 것, 가장 좋은 것”, 『리아호나』, 2007년 11월호, 105, 107쪽)

보충 학습 활동

다른 사람의 선택에서 흠을 잡음

구주께서는 마르다가 마리아의 행동에서 흠을 잡자 마르다의 잘못을 정정해 주셨다. 학생들이 주님을 따르는 것에 관해 자기 자신의 인식을 남에게 강요해서는 안 된다는 것을 이해하도록 도와주는 것을 고려해 본다. (“주해 및 배경 정보” 부분의 “다른 사람들의 선택을 비판하는 것에는 어떤 위험이 따르는가?” 참조)

다음 질문 중 하나를 던지며 이 활동을 시작할 수 있다. 여러분이 내린 선택 때문에 비난을 받은 적이 있는가? 두 사람이 모두 주님이 용인하실 수 있는 서로 다른 활동을 선택할 수 있는가?