Luka 11:1–13

»Gospodine, nauči nas moliti«

Nakon što je čuo Isusa kako se moli, »reče mu jedan od njegovih učenika: Gospodine, nauči nas moliti« (Luka 11:1). Isus je odgovorio pronicljivim naučavanjima koja mogu pomoći osnažiti našu povezanost s Nebeskim Ocem kroz molitvu. Ova vam lekcija može pomoći da svoje molitve učinite značajnijima.

Priprema polaznika: Pozovite polaznike da razmisle o tome što su učinili kako bi njihove molitve bile značajnije.

Moguće aktivnosti učenja

Gospodin podučava o molitvi

Razmotrite nacrtati vodoravnu liniju na ploču. S jedne strane napišite Molitva je lagana, a s druge strane Molitva je teška. Pozovite polaznike da dođu pred ploču i na odgovarajućoj strani napišu riječ ili izraz koji opisuje zašto se molitva može smatrati laganom ili teškom. Obratite pozornost na odgovore polaznika i osigurajte fleksibilnost tijekom lekcije kako biste mogli odgovorili na njihove nedoumice i pitanja.

Razmislite o odgovorima na ova dva pitanja:

• Zašto je molitva lagana?

• Zašto je molitva teška?

Molitva može biti jednostavna i jasna, ali istovremeno i duboka i dalekosežna. Dok učite iz Spasiteljevih naučavanja o molitvi, tražite objavu o tome kako možete učiniti svoje molitve značajnijima.Pročitajte Luku 11:1 , tražeći molbu koju je Spasitelju uputio jedan od njegovih učenika.

Isus je odgovorio riječima koje su postale poznate kao Gospodinova molitva. Ovu je molitvu također dao tijekom Propovijedi na gori (vidi Matej 6:9–13). Neki su smatrali da je Isus želio da se ta molitva zapamti i ponavlja. No, kako je naučavao predsjednik Russell M. Nelson, »Gospodinova molitva služi kao uzorak koji možemo slijediti, a ne kao tekst koji ćemo naučiti napamet i ponavljajući izgovarati« (»Lessons from the Lord’s Prayers«, Ensign ili Lijahona, svibanj 2009., 46.). Nakon što je Isus dao Gospodinovu molitvu kao primjer kako se moliti, ponudio je druga nadahnuta naučavanja o molitvi.

Naučiti više o molitvi

Kako biste otkrili istine koje vam mogu pomoći, pročitajte sljedeća pitanja, odaberite ono o kojem želite saznati više i pročitajte popratne odlomke iz Svetih pisama.

• Što mogu naučiti iz Spasiteljevog primjera molitve? ( Luka 11:2–4 ; Matej 6:9–13)

• Što je Spasitelj obećao o molitvi? ( Luka 11:9–13)

• Što nas je Spasitelj upozorio da ne činimo u svojim molitvama? ( Matej 6:7–8)

Razmotrite pozvati polaznike da odgovore na sljedeća pitanja u svojim dnevnicima proučavanja ili da rasprave o njima kao razred.

• Koja je jedna istina koju ste naučili o molitvi iz ovih stihova?

• Koja ste iskustva imali s ovom istinom?

• Što učite o vašem Nebeskom Ocu iz ovih stihova?

Pozovite nekoliko dobrovoljaca da iznesu svoje odgovore. Razmotrite ispisati istine koje spomenu na ploču.

Razmotrite koja bi od sljedeće tri aktivnosti mogla najbolje zadovoljiti potrebe polaznika. Cijeli razred može zajednički raditi na jednoj aktivnosti ili bi se te aktivnosti mogle prikazati kako bi polaznici pojedinačno odabrali aktivnost na kojoj žele raditi.

Druga mogućnost jest da razmotrite postaviti stanice za proučavanje po cijeloj prostoriji koristeći se sljedećim aktivnostima. Pozovite polaznike da proučavaju na svakoj stanici pojedinačno ili u malim skupinama, a zatim da izvijeste razred o onome što su naučili.

Produbljivanje vašeg znanja

Aktivnost A: Što mogu naučiti iz Spasiteljevog primjera molitve? ( Luka 11:2–4)

Pročitajte sljedeće izraze koje je Spasitelj upotrijebio u svojoj molitvi i odaberite dva o kojima biste željeli razmisliti.

• »Oče neka se sveti ime tvoje!« ( Luka 11:2).

• »Neka dođe kraljevstvo tvoje!« ( Luka 11:2).

• »Budi volja tvoja kako na nebu tako i na zemlji« (vidi Matej 6:10).

• »Kruh naš svagdanji daj nam svaki dan!« ( Luka 11:3).

• »Oprosti nam grijehe naše, jer i mi opraštamo dužnicima svojim!« ( Luka 11:4).

• »I ne dopusti da budemo dovedeni u napast, nego izbavi nas od zla.« (Prijevod Josepha Smitha, Matej 6:13 [vidi i Luka 11:4]).

Imajući na umu dva izraza koja ste odabrali, razmislite o svojim odgovorima na sljedeća pitanja:

• Kako biste saželi što znače ti izrazi?

• Kada ste se molili za nešto slično onome za što se Spasitelj molio? Kako je to utjecalo na vas?

• Što mislite, zašto bi bilo korisno moliti se slijedeći uzorak koji nam je Spasitelj dao?

Ako ste odabrali ovu aktivnost, zapišite u svoj dnevnik proučavanja jedan način na koji želite slijediti Spasiteljev primjer u svojim molitvama.

Aktivnost B: Što je Spasitelj obećao o molitvi? ( Luka 11:9–13)

Kao što je zapisano u Luki 11:9 , Gospodin je obećao, »Molite, i dat će vam se! Tražite, i naći ćete! Kucajte, i otvorit će vam se!«.

Razmotrite pozvati tri polaznika da odglume redom kako izgleda moliti, tražiti i kucati prije postavljanja sljedećih pitanja.

• Po čemu su aktivnosti »moljenja«, »traženja« i »kucanja« slične? Po čemu se razlikuju?

• Kako vam ove riječi mogu pomoći razumjeti kako učiniti molitvu značajnijom?

Isus je zatim usporedio želju smrtnog oca da daje darove svojoj djeci sa željom Nebeskog Oca da nam da darove. Isus je naučavao da ako nesavršeni smrtni otac »može[] davati svojoj djeci dobre darove« ( Luka 11:13), »koliko će više Otac nebeski dati dobre darove preko Duha Svetoga onima koji ga mole?« (Joseph Smith Translation, Luke 11:14) [u Luke 11:13 , fusnota a]). Važno je zapamtiti da Nebeski Otac odgovara na molitve u svoje vrijeme i na svoj način.

• Što mislite, koje vrste darova Nebeski Otac želi dati onima koji ih mole i traže? Što mislite, što želi dati vama?

Ako ste odabrali ovu aktivnost, u svoj dnevnik proučavanja zapišite uvide o vremenu kada ste osjetili da ste primili odgovor na svoje molitve ili opišite što ćete učiniti kako biste potražili odgovor na molitvu.

Uključite kako sjećanje na to da Bog odgovara na molitve može pomoći da vaše trenutne molitve postanu značajnije.

Aktivnost C: Što nas je Spasitelj upozorio da ne činimo u svojim molitvama? ( Matej 6:7–8)

U Propovijedi na gori Isus je naučavao da »ne izgovara[mo] isprazne riječi« ( Matej 6:7). U ovom kontekstu isprazno znači pusto ili besmisleno. Moliti se koristeći se ispraznim ponavljanjima znači ponavljati istu molitvu ili iste riječi u molitvi na nepromišljeni način. Ako smo iskreni u svojim molbama, čak i ako se naše molitve ponavljaju, to nisu isprazna ponavljanja.

• Kako nam izbjegavanje ispraznih ponavljanja u našim molitvama pomaže približiti se Gospodinu?

• Što možete učiniti, a što vam može pomoći izbjeći korištenje ispraznim ponavljanjima dok se molite?

Sjetite se primjera molitvi koje ste izrekli, a koje su bile promišljene i iskrene.

• Kako to utječe na vas kad se molite na ovaj način?

Ako ste odabrali ovu aktivnost, zapišite u svoj dnevnik proučavanja jedan način na koji želite slijediti Spasiteljeva naučavanja kako izbjeći isprazna ponavljanja u svojim molitvama.

Pozovite dobrovoljce da iznesu što su naučili danas ili što planiraju učiniti kako bi svoje molitve učinili značajnijima. Razmotrite posvjedočiti o važnosti smislene molitve u uspostavljanju snažnog odnosa s Nebeskim Ocem.

Komentari i osnovni podaci

Koji su neki primjeri smislene molitve?

U videozapisu »How God Talks to Us Today« (1:46) žena opisuje kako Gospodin odgovara na njezine molitve.

U videozapisu »Principles of Peace: Prayer« (2:49) dizajner digitalnih likova u industriji igračaka pripovijeda o svom iskustvu molitve za svoju kćer koja je bila rođena sa zdravstvenim problemima.

Što ako mi se čini da moje molitve nisu uslišane?

Starješina J. Devn Cornish iz Sedamdesetorice podučio je:

Ponekad se čini da ne dobivamo odgovor na naše iskrene i revne molitve. Potrebna je vjera da se sjetimo kako Gospodin odgovara u svoje vrijeme i na svoj način kako bi nas najbolje blagoslovio. Ili, dalje razmišljajući, često ćemo shvatiti da već jako dobro znamo što trebamo učiniti.

Molim vas, nemojte se obeshrabriti ako ovo ne djeluje za vas sve odjednom. Poput učenja stranog jezika, to zahtijeva vježbanje i trud. Molim vas, ipak znajte da možete naučiti jezik Duha, i kada ga naučite, to će vam dati veliku vjeru i snagu u pravednosti.

(J. Devn Cornish, »The Privilege of Prayer«, Ensign ili Lijahona, studeni 2011., 103.)

Što ako se ne osjećam dostojnim moliti se?

Starješina J. Devn Cornish iz Sedamdesetorice podučio je:

Postoji rizik da se netko može osjetiti nedovoljno dobrim da bi se molio. Ta ideja dolazi od toga zlog duha koji nas uči da se ne molimo (vidi 2 Nefi 32:8). Misliti kako smo previše grešni da bismo se molili jednako je tragično kao i da jako bolesna osoba vjeruje kako je previše bolesna da bi otišla k liječniku!

(J. Devn Cornish, »The Privilege of Prayer«, Ensign ili Lijahona, studeni 2011., 103.)

Dodatna aktivnost učenja

Što još mogu naučiti iz Gospodinove molitve?

Gospodinova molitva pruža mnoge uvide u smislenu molitvu. Oba sljedeća govora nude naučavanja o specifičnim dijelovima Gospodinove molitve. Razmotrite iskoristiti bilo koji odsjek iz ovih govora umjesto odsjeka lekcije pod naslovom »Naučiti više o molitvi«.

Russell M. Nelson, »Lessons from the Lord’s Prayers«, Ensign ili Lijahona, svibanj 2009., 46. – 49.).

J. Devn Cornish, »The Privilege of Prayer«, Ensign ili Lijahona, studeni 2011., 101. – 103.)