Lucas 12–17; Juan 11

Reseña

El Salvador enseñó las parábolas de la oveja perdida, la moneda perdida y el hijo pródigo. También sanó a diez leprosos y levantó a Lázaro de entre los muertos. Esta semana incluye un repaso del Dominio de la doctrina para ayudar a los alumnos a poner en práctica los pasajes de Dominio de la doctrina.

Prepárese para enseñar

La siguiente información proporciona ideas para los maestros sobre lo que puede ser necesario preparar con antelación para cada lección.

Lucas 15

Objetivo de la lección: Esta lección puede ayudar a los alumnos a reconocer y sentir cuánto los aman y los valoran el Padre Celestial y Jesucristo, a ellos y a todas las personas.

• Preparación del alumno: Anime a los alumnos a estudiar una o todas las parábolas de Lucas 15 antes de la clase. Invítelos a considerar lo que enseñan las parábolas sobre el amor de Dios.

• Materiales: Algunos alimentos y algo de dinero o un dibujo de ellos

• Video: “El hijo pródigo” (05:34)

• Sugerencia para la enseñanza mediante videoconferencia: Después de que los alumnos hayan dibujado a la oveja y al pastor, o al padre abrazando a su hijo, y de que hayan escrito palabras y frases alrededor de sus dibujos, invite a un alumno a acercar su dibujo a la cámara y compartir algo de este que sea especialmente significativo para él. Pida a los miembros de la clase que configuren su visualización de manera acorde para que puedan ver quién está hablando. Esto los ayudará a ver el dibujo que se comparta.

Lucas 17:11–19

Objetivo de la lección: Esta lección puede ayudar a los alumnos a sentir y expresar gratitud al Padre Celestial, a Jesucristo y a otras personas.

• Preparación del alumno: Invite a los alumnos a venir preparados para relatar una experiencia reciente en la que se sintieron agradecidos con el Padre Celestial o Jesucristo. De manera alternativa, los alumnos podrían hacer una lista que describa lo que el Padre Celestial y Jesucristo han hecho por ellos.

• Volante: El volante sobre leer atentamente y visualizar

• Sugerencia para la enseñanza mediante videoconferencia: Después de que los alumnos lean atentamente Lucas 17:11–14 , puede ser útil publicar con la función de chat las preguntas del volante sobre leer atentamente y visualizar. Si los alumnos intentan responder estas preguntas en grupos pequeños mediante la función de salas de reunión, invítelos a copiar y pegar las preguntas en un documento diferente. En muchas aplicaciones de videoconferencia, los alumnos no tienen acceso a la función de chat para la clase mientras se encuentran divididos en salas de reunión.

Juan 11:1–46, Parte 1

Objetivo de la lección: Esta lección puede ayudar a los alumnos a localizar verdades sobre Jesucristo y principios que pueden guiarlos a través de los desafíos de la vida.

• Preparación del alumno: Invite a los alumnos a estudiar Juan 11 y a buscar principios que puedan ayudarlos a recibir la ayuda del Salvador al pasar por pruebas. Pueden hacerlo por su cuenta o con sus familias. Invítelos a asistir preparados para compartir lo que encontraron.

• Video: “Lázaro es levantado de entre los muertos” (7:50)

• Sugerencia para la enseñanza mediante videoconferencia: Considere invitar a uno o dos alumnos que hayan experimentado desafíos significativos a hablar acerca de esos desafíos al comienzo de la clase, si es apropiado y se sienten cómodos al hacerlo. Mientras buscan Juan 11:1–46 en clase, invítelos a compartir los principios que creen que podrían ayudar con tales desafíos. Como alternativa, un par de alumnos podrían hacer que sus amigos o familiares se unan a la videollamada junto con ellos para compartir los desafíos que han experimentado.

Juan 11:1–46, Parte 2

Objetivo de la lección: Esta lección les dará a los alumnos la oportunidad de enseñar un principio que puede ayudarlos a ellos y a otras personas a recibir la ayuda del Salvador durante los desafíos de la vida.

• Preparación del alumno: Invite a los alumnos a pensar en lo que aprendieron del relato de María, Marta, Lázaro y el Salvador en Juan 11:1–46 . Dígales que tendrán la oportunidad de enseñar acerca de un principio que aprendieron de este relato. Invítelos a venir preparados con ideas sobre cómo podrían enseñar ese principio de manera eficaz.

• Sugerencia para la enseñanza mediante videoconferencia: Considere agrupar a los alumnos en salas de reunión según el principio que les gustaría enseñar. Los alumnos podrían preparar una breve lección y, luego, tantos grupos como sea posible podrían presentar sus lecciones a la clase.

Repaso del Dominio de la doctrina 7

Objetivo de la lección: Esta lección les dará a los alumnos la oportunidad de practicar cómo aplicar en sus vidas parte de la doctrina que han estudiado este año.

• Preparación del alumno: Invite a los alumnos a seleccionar un pasaje de Dominio de la doctrina que sientan que es difícil de poner en práctica en sus vidas y uno que sientan que es fácil de poner en práctica. Invítelos a estar preparados para explicar por qué.

• Sugerencia para la enseñanza mediante videoconferencia: Los alumnos podrían imaginar que son misioneros en línea y hacer una dramatización en la que enseñan a una familia (representada por el maestro u otras personas invitadas a participar en esta actividad). Utilice las funciones de video y chat como si fuera una cita misional real en línea.