Repaso del Dominio de la doctrina 7
Uno de los propósitos del Dominio de la doctrina es ayudarte a aprender cómo poner en práctica la doctrina que se enseña en las Escrituras en las situaciones que tú o quienes te rodean puedan enfrentar. Esta lección te dará oportunidades de practicar cómo aplicar en tu vida parte de la doctrina que has estudiado este año.
Preparación del alumno: Invite a los alumnos a seleccionar un pasaje de Dominio de la doctrina que sientan que es difícil de poner en práctica en sus vidas y uno que sientan que es fácil de poner en práctica. Pídales que estén preparados para explicar por qué eligieron cada pasaje.
Algunas posibles actividades de aprendizaje
Es posible que se deba impartir una lección de un pasaje de las Escrituras de Dominio de la doctrina en lugar de esta lección de repaso. Consulte el programa de distribución del tiempo proporcionado por el director o coordinador del Área o de la región para asegurarse de que se imparta cada lección de los pasajes de Dominio de la doctrina mientras se esté dando Seminario.
Comience por invitar a los alumnos a compartir sus pensamientos de la actividad de preparación del alumno. Pueden hacerlo como clase, de a dos o en grupos pequeños.
Ayudar a los demás
Para ayudar a los alumnos a aplicar las verdades que se enseñan en uno de los pasajes de Dominio de la doctrina, considere utilizar el siguiente caso hipotético o invitar a los alumnos a pensar en uno propio.
Imagina que ministras a una familia de tu barrio cuyo padre perdió recientemente su empleo. Este padre está muy desanimado y ha dejado de asistir a la iglesia, orar y leer las Escrituras. Hay tres niños en esta familia: una joven de 17 años, un joven de 15 años y una niña de 10 años. De vez en cuando, la niña de 10 años y su madre asisten a la iglesia. Los dos adolescentes solían asistir con frecuencia, pero, puesto que el desempleo de su padre ha continuado, han dejado de asistir.
A medida que repasas la siguiente lista de pasajes de Dominio de la doctrina, piensa en las emociones y los desafíos que cada persona de esta familia podría estar enfrentando. Piensa en qué verdades de estos pasajes de las Escrituras podrían ser más útiles para cada persona y por qué.
Muestre el siguiente cuadro para que los alumnos puedan consultarlo durante la lección. Si resultara útil, agregue otros pasajes de Dominio de la doctrina que pudieran ser de utilidad en esta situación.
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Referencia de las Escrituras |
Frase clave del pasaje |
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“Venid a mí todos los que estáis trabajados y cargados, y yo os haré descansar”. | |
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Jesús dijo: “… a ti te daré las llaves del reino de los cielos”. | |
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“Amarás al Señor tu Dios […]. Amarás a tu prójimo”. | |
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Jesucristo mandó que participáramos de la Santa Cena “en memoria de [Él]”. | |
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“El que quiera hacer la voluntad de él conocerá si la doctrina es de Dios”. |
Considere pedir a los alumnos que dramaticen una conversación entre la hermana o el hermano ministrante y un miembro de la familia. El alumno que representa al miembro de la familia podría expresar sus inquietudes acerca de la situación, y el alumno que representa a la hermana o hermano ministrante podría brindar sugerencias basadas en los pasajes de Dominio de la doctrina.
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¿Cuáles son algunos de los desafíos y emociones que las personas de esta familia podrían estar experimentando?
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¿Por qué es útil pensar en estas emociones y desafíos antes de decidir qué verdades de las Escrituras podrían ser de mayor utilidad?
Selecciona un hijo y uno de los padres de la familia del caso hipotético. Elige un pasaje y una verdad del Dominio de la doctrina que sientes que sería más útil para cada uno de ellos.
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¿Qué personas escogiste? ¿Qué pasaje y verdad del Dominio de la doctrina compartirías con ellas? ¿Por qué?
Piensa en cada una de las personas que seleccionaste.
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Si se te preguntara, ¿qué acciones específicas invitarías a cada una de ellas a realizar para vivir las verdades que se enseñan en estos pasajes de Dominio de la doctrina?
A medida que los alumnos comparten las respuestas a la pregunta anterior, considere hacer preguntas de seguimiento como las siguientes: ¿Cuándo han tenido ustedes u otras personas que conocen experiencias en las que aplicaron esa verdad de esta manera? ¿Cuándo han realizado esas acciones ustedes u otras personas y qué pasó como resultado? De esas experiencias, ¿qué aprendieron acerca del Padre Celestial y de Jesucristo?
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¿Cómo podrían estas acciones ayudarlos a recibir el poder y la fortaleza provenientes del Padre Celestial y Jesucristo?
Aplicación adicional
Elige uno de los pasajes de Dominio de la doctrina que no utilizaste en la actividad anterior. Piensa en una situación en la que este pasaje podría ayudar a alguien a encontrar respuestas a una pregunta o a superar un desafío. Escribe tus pensamientos en tu diario de estudio.
Anime a los alumnos a compartir ideas de otras situaciones en las que una persona pueda beneficiarse de la aplicación de las verdades que se enseñan en estos pasajes de Dominio de la doctrina. Considere la posibilidad de testificar sobre la capacidad del Salvador de ayudarlos a aplicar esas verdades en sus vidas.