세미나리
누가복음 17:11~19


누가복음 17:11~19

“네 믿음이 너를 구원하였느니라”

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Two leperous men kneeling before Christ. The men are extending their arms and beseeching the Lord to heal them. Christ, with His arm raised, stands before them. A crowd of several men are approaching from behind Christ.

갈릴리에서 예루살렘으로 가는 길에 예수님은 열 명의 나병 환자를 치유하셨다. 치유함을 받은 자 중에 오직 한 명만이 예수님께 돌아와 감사를 드렸다. 이번 공과는 하나님 아버지와 예수 그리스도와 다른 사람들에게 감사를 느끼고 표하는 데 도움이 될 것이다.

학생들이 주의를 기울여 경전을 읽도록 함 주의를 기울여 경전을 읽으면 중요한 세부 내용을 이해하고 일어난 사건을 머릿속으로 그려 보는 데 도움이 될 수 있다. 이렇게 하면 학생들이 경전에 대한 기본적인 이해를 쌓고, 원리를 더욱 잘 찾아내고, 경전을 자신의 삶과 관련짓도록 도울 수 있다.

학생 준비: 학생들에게 하나님 아버지나 예수 그리스도에 대한 감사를 느꼈던 최근의 경험을 나눌 준비를 하고 와 달라고 한다. 다른 대안으로 학생들은 하나님 아버지와 예수 그리스도께서 자신을 위해 무엇을 하셨는지 설명하는 목록을 만들 수 있다.

가능한 학습 활동

감사에 대한 여러분의 현재 느낌

다음 활동의 경우, 자기 평가를 완료하기 전에 학생들이 감사함을 느꼈던 경험을 나누게 하는 것을 고려해 본다. 자기 평가를 게시하면 학생들이 그에 대해 검토하고 숙고하는 데 도움이 될 것이다.

다음 문장에 대해 “평소에”, “때로”, “전혀 아님”이라는 단어로 여러분 자신을 평가해 본다.

  • 나는 하나님 아버지와 예수 그리스도와 다른 사람들에게 감사함을 느낀다.

  • 나는 감사의 감정을 표현한다.

  • 감사를 표하는 것은 내 삶에 긍정적인 영향을 미친다.

공부를 계속 하면서, 감사함을 나타내면 여러분이 삶에서 어떻게 축복을 받는지를 알 수 있게 성신의 인도를 구한다.

나병

  • 여러분은 나병에 대해 무엇을 알고 있는가?

학생들의 대답을 유심히 듣고 학생들이 말하는 것을 명확히 하거나 그에 더하기 위해 다음 정보 중 하나를 추가한다.

나병은 오늘날보다 고대에 더 흔했던 피부 질환으로 신체의 형태를 손상시키고 죽음을 초래할 수 있는 질병이다. 성서 시대에는 나병에 걸린 사람들은 사회로부터 격리되었고 “부정하다!”라고 외쳐서 다른 사람이 자신들에게 접근하지 못하게 경고하도록 요구되었다.(Bible Dictionary, “ Leper ,” “ Leprosy ” 참조)

  • 성서 시대에 나병 환자의 일상의 느낌과 경험이 어떠했을 것 같은가?

  • 오늘날에도 청소년들이 이와 유사한 감정을 경험할 수 있는 몇 가지 이유에는 어떤 것들이 있을까?

누가복음 17장 11~14절 을 읽으면서 주의를 기울여 여러분이 읽는 것을 상상해 본다. 세세한 것에 주의를 기울이면서 주의 깊게 읽고, 여러분이 읽는 것을 시각화하면 경전을 공부하는 것이 더욱 의미 있는 경험으로 이어질 수 있다.이 성구들을 읽은 후에, 누가복음 17장 11~14절 의 세부 사항에 대한 다음 다섯 가지 질문 중 가능한 한 많은 질문에 경전을 참조하지 않고도 답하도록 시도해 본다.

다음 질문들을 게시하거나 유인물로 제공하는 것을 고려해 본다. 학생들에게 둘씩 짝을 짓거나 소그룹으로 모여서 자신들이 기억하는 세부 사항에 대해 토론해 보라고 한다.

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Read carefully and visualize

세세한 부분까지 주의를 기울이며 신중하게 읽는다.

  1. 나병 환자들은 구주와 얼마나 가까이 있었는가?

  2. 나병 환자들은 구주께 무엇을 간청했는가?

  3. 구주께서는 그들에게 무슨 말씀을 하셨는가?

  4. 나병 환자 중 몇 명이 구주께서 요구하셨던 것을 행할 신앙을 지니고 있었는가?

  5. 나병 환자들은 치유를 받고 나서 어떻게 했는가?

읽은 것을 시각화한다.

여러분 자신이 깨끗함을 받은 나병 환자 가운데 하나라고 상상해 본다.

  • 나병이 치유되었다는 것은 어떤 상태가 된 것이었을까? 어떤 기분이 들었겠는가?

  • 왜 이 기사에서 “그들이 가다가” 치유되었다고 생각하는가?( 14절)

  • 구주께서 여러분을 치유해 주셨음을 깨달았을 때 여러분은 어떻게 했을 것 같은가?

누가복음 17장 15~19절 을 주의 깊게 읽으면서, 읽은 것을 시각화하는 연습을 하고 중요한 세부 사항을 찾아본다.

  • 이 구절에서 어떤 세부 사항이 여러분에게 가장 중요하게 보이는가?

  • 감사함을 표하고 그로 인해 받을 수 있는 축복에 대해 무엇을 배웠는가?

  • 돌아온 나병 환자에게 보이신 예수 그리스도의 반응에서 그분에 관해서 어떤 점을 배울 수 있는가?

하나님 아버지는 우리에게 축복을 주시기를 좋아하시며 수많은 방식으로 실제로 우리를 축복하신다. 하나님 아버지는 구주 예수 그리스도를 보내셔서 구주를 통해 당신의 자녀들을 축복하신다. 이 기사에서 우리가 배울 수 있는 한 가지 진리는 하나님 아버지와 예수 그리스도로부터 받은 축복에 대해 감사를 표할 때 우리는 구원을 받을 수 있다는 것이다.

나병 환자들은 나병이 나았을 때, 모세의 율법에 따라 자신을 제사장에게 보이고 깨끗함을 선고받은 후, 자신들의 집과 사회로 돌아가야 했다는 것을 아는 것이 도움이 될 수 있다.( 레위기 14장 참조) 우리는 왜 다른 아홉 명은 각각 돌아와 감사를 표하지 않았는지 알지 못한다. 그들은 구주를 믿는 신앙을 보이고, 순종하고, 치유를 받았으나, 구주께서는 돌아와서 감사를 표했던 유일한 사람인 사마리아인에게, 그의 믿음이 그를 “구원하였느니라”라고 말씀하셨다. ( 누가복음 17:19)

  • 나병이 나음을 입은 것과 구원을 받은 것 사이에는 어떤 차이점이 있을까?

  • 이 기사에서 여러분과 구주와의 관계에 영향을 미칠 수 있는 어떤 점을 배웠는가?

  • 주의 깊게 읽고, 세부 사항을 파악하고, 이러한 구절을 시각화하는 것이 학습 경험에 어떤 영향을 미쳤는가?

감사에 대한 이러한 가르침이 감사를 표한 유일한 나병 환자와 여러분의 삶에 어떻게 적용되는지를 생각하면서 선지자의 다음 말씀을 읽어 본다.토마스 에스 몬슨 회장은 이렇게 가르쳤다.

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Official portrait of President Thomas S. Monson, 2008.

진심으로 감사할 때 우리는 받은 축복을 인식할 뿐 아니라 하늘 문을 열고 하나님의 사랑을 느끼게 됩니다.

(토마스 에스 몬슨, “감사라는 성스러운 선물”, 『리아호나』 2010년 11월호, 87쪽)

러셀 엠 넬슨 회장은 주님께 감사함을 느끼는 것의 가치를 강조했다. “러셀 엠 넬슨 회장, 감사의 치유하는 힘” 동영상(재생 시간: 3:42~4:28)을 시청하거나 다음 글을 읽는다.

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Official portrait of President Thomas S. Monson, 2008.

95년 이상을 살면서 저는 이런 결론을 내렸습니다. 문제를 열거하는 것보다 받은 복을 세어 보는 것이 훨씬 낫습니다 우리의 상황이 어떻든 우리가 받은 특권에 대한 감사를 표하는 일은 빠르게 작용하고 오래 지속되는 영적 처방이 됩니다.

감사가 우리를 슬픔, 비통, 근심, 고통으로부터 구해 줄까요? 아닙니다. 그러나 감사는 감정을 진정시키고 삶의 목적과 기쁨에 대한 더 훌륭한 관점을 제공해 줍니다.

(“러셀 엠 넬슨 회장, 감사의 치유하는 힘”, ChurchofJesusChrist.org 참조)

하나님 아버지와 예수 그리스도에 대한 감사를 표하는 것을 인식하고 개선하는 데 도움이 되도록 다음 도표를 학습 일지에 옮겨 그린다.

하나님 아버지와 예수 그리스도로부터 받은 축복:

이러한 축복에 대한 감사를 표하는 방법:

하나님 아버지와 예수 그리스도께서는 여러분에게 의미 있고 개인적인 방법으로 축복해 주셨다. 이 축복들을 주의 깊게 생각해 보고, 그것을 첫 번째 칸에 적는다. 하나님께서 여러분에게 여러 가지 축복을 베푸시는 다양한 방법들을 깨닫게 해 달라고 마음 속으로 기도하면 도움이 될 것이다. 그러고 나서 두 번째 칸에 이러한 축복에 대한 감사를 표할 수 있는 몇 가지 방법을 적는다. 다음 성구들은 아이디어를 도출하는 데 도움을 줄 수 있다. 모사이야서 2:20~22 , 마태복음 25:40 , 빌립보서 1:1~3 , 역대상 16:29

  • 이러한 축복들을 숙고하는 시간을 가졌을 때 여러분은 개인적으로 어떤 영향을 받았는가?

  • 감사를 표하는 방법 목록을 검토하면서, 구체적으로 어떤 것을 개선하고 싶거나 시작하고 싶은가? 왜 그런가? 어떻게 시작할 것인가?

학생들이 오늘 배우고 공부한 경험에 대해 나누도록 돕는다. 학생들이 축복 목록, 감사를 표하는 방법, 그리고 개선과 적용을 위한 목표를 나누면서 서로를 가르치게 하는 것을 고려해 본다. 감사를 표하는 것의 힘에 대해 직접 간증하거나, 학생 한 명에게 간증해 달라고 한다.

주해 및 배경 정보

누가복음 17:14 . 돌아온 나병 환자가 사마리아인이라는 사실이 중요한가?

사마리아인들은 “그들의 종교[가] 유대 및 이교도의 믿음과 관습이 혼합된 것이었”던 사마리아 땅에 살던 사람들이었다. (경전 안내서, “ 사마리아인 ” 참조) 그들은 대다수의 유대인들로부터 멸시를 받는 경우가 많았다. 왜 누가는 감사를 드린 나병 환자가 사마리아인이란 점을 언급했는지에 관해 생각해 본다. 이 세부 사항으로 인해 이 기사와 관련하여 어떤 점을 더 이해하게 되는가? 이를 통해 우리는 구주에 대해 무엇을 알게 되는가?

감사는 고맙다고 말하는 것과 어떤 면에서 다른가?

데이비드 오 맥케이 회장은 감사와 고마움에 대해 이렇게 가르쳤다.

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Crop of portrait of President David O. McKay wearing a dark blue suit and seated in a chair with his hands are clasped.

감사[Gratitude]는 단순히 고맙다[thanks]고 말하는 것보다 더 깊은 의미가 있습니다. 고마움은 감사의 시작입니다. 감사는 고마움의 완성입니다. 고마움은 그저 말로만 그칠 수도 있습니다. 감사는 행동으로 나타납니다.

(데이비드 오 맥케이, “The Meaning of Thanksgiving,” Improvement Era, Nov. 1964, 914)

감사는 나의 삶에 어떤 영향을 미칠 수 있는가?

다음 동영상들은 감사의 영향력에 대해 보여 준다.

보충 학습 활동

비교와 대조

학생들이 예수 그리스도에 관해 좀 더 배울 수 있도록 누가복음 5장 12~15절누가복음 17장 11~19절 에 나오는 치유의 유사점과 차이점을 검토해 보게 한다. 이 두 가지 다른 기사는 예수 그리스도에 관해 어떤 점을 강조하고 가르쳐 주는가?

감사를 표함

학생들에게 하나님 아버지께서 특별히 그분의 아들 예수 그리스도를 통해 자신에게 주신 축복에 대해 감사를 표하는 편지를 쓰게 한다. 이 편지에 포함시킬 수 있는 가장 요긴한 것은 무엇일까? 이 편지를 쓰면 어떤 변화가 올까? 주님께서는 여러분이 또 누구에게 다가가 감사를 표하기를 원하실까?

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