Ew. Łukasza 23:33–46; Ew. Jana 19:26–30

Współczucie Zbawiciela na krzyżu

Słowa, które Jezus wypowiedział, kiedy był na krzyżu, ukazują Jego charakter i boskie cechy. W czasie studiowania, kiedy dowiadujesz się, jaką Jezus przyjął postawę, gdy był na krzyżu, staraj się rozbudzić swe pragnienie, by być takim jak On.

Kreowanie poczucia celu. Wspólny cel, jasny zarówno dla nauczycieli, jak i dla uczniów, może zwiększyć wiarę oraz nadać kierunek i znaczenie zajęciom lekcyjnym.

Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, by przed przyjściem na lekcję przygotowali się do opowiedzenia o znanej im osobie, która okazała miłosierdzie lub współczucie, podczas gdy sama zmagała się z trudnymi wyzwaniami.

Przykładowe ćwiczenia

Dostrzeganie innych

Zastanów się nad poniższymi pytaniami:Czy często okazujesz bliźnim współczucie? Dlaczego tak lub dlaczego nie?

W dzienniku do studiowania wypisz sytuacje, w których troska o problemy i dobro innych osób może być trudna. Wyjaśnij, dlaczego w tych sytuacjach tak jest.

Zamiast wypisywać sytuacje w dzienniku, uczniowie mogą zapisać swoje odpowiedzi na tablicy. Ewentualnie jeden uczeń może stanąć przy tablicy jako skryba, a reszta klasy w ciągu dwóch minut niech wymieni możliwie jak najwięcej odpowiedzi oraz je uzasadni.

W dzienniku do studiowania możesz odnieść się do następującego pytania:

• W jaki sposób twoje życie mogłoby zmienić się na lepsze, gdybyś okazywał współczucie innym ludziom, nawet gdy sam mierzysz się z trudnymi okolicznościami?

Podczas tej lekcji będziesz miał okazję studiować przykład Zbawiciela, który umiał okazać serce bliźnim nawet w czasie Swojej męki na krzyżu. Gdy studiujesz ten przykład postępowania Zbawiciela, staraj się o przewodnictwo Ducha Świętego, by pomógł ci zapragnąć upodobnić się do Jezusa.

Przeżycia przed ukrzyżowaniem i w czasie Ukrzyżowania

Przypomnij sobie przeżycia Zbawiciela przed Ukrzyżowaniem i w trakcie Ukrzyżowania:

Zamiast opowiadać uczniom o szczegółach wymienionych poniżej, możesz poprosić ich, aby sobie je przypomnieli. Możesz pokazać ilustracje przedstawiające niektóre lub wszystkie z wymienionych wydarzeń.

• Jezus cierpiał za grzechy świata w Getsemane (zob. Ew. Łukasza 22:39–44).

• Został zdradzony przez Judasza i opuszczony przez Swoich Apostołów (zob. Ew. Marka 14:43–50).

• Był sądzony, bity i opluwany przez przywódców żydowskich (zob. Ew. Mateusza 26:57–69).

• Został przesłuchany zarówno przez Piłata, jak i Heroda; był wyszydzany przez Heroda i jego żołnierzy ( Ew. Łukasza 23:1–24).

• Został brutalnie pobity i ubiczowany przez rzymskich żołnierzy (zob. Ew. Mateusza 27:26–31).

• Niósł Swój krzyż przynajmniej przez część drogi na Golgotę (zob. Ew. Jana 19:16–17).

• Jego ręce i stopy zostały przebite gwoździami i ukrzyżowano Go między dwoma złoczyńcami (zob. Ew. Łukasza 23:33 ; zob. także Ew. Jana 20:25).

• Wisiał na krzyżu (zob. Ew. Mateusza 27:45–50 ; Ew. Marka 15:25).

Zastanów się, w jaki sposób wydarzenia te wpływają na to, co czujesz wobec Zbawiciela, i tego, co On dla ciebie wycierpiał.Przeczytaj poniższe fragmenty zawierające wypowiedzi Zbawiciela, kiedy był na krzyżu. Na podstawie wypowiedzi Jezusa Chrystusa wskaż prawdy o Nim i wypisz je w swoim dzienniku do studiowania.

Pokaż poniższe pomoce kontekstowe i fragmenty pism świętych:

Ew. Łukasza 23:33–34 . Zbawiciel wypowiedział te słowa o żołnierzach, którzy Go ukrzyżowali (zob. Tłumaczenie Józefa Smitha, Ew. Łukasza 23:34).

Ew. Łukasza 23:39–43 . Wersety te podają, co powiedzieli złoczyńcy ukrzyżowani razem ze Zbawicielem, oraz w jaki sposób Zbawiciel na te słowa zareagował. (Zwróć uwagę na to, że Prorok Józef Smith nauczał, iż kiedy Zbawiciel mówił złoczyńcy, że będzie z Nim w raju, nauczał go, że „[będzie] z [nim] w świecie duchów, i [będzie go] nauczał lub odpowiadał na [jego] pytania” [„Discourse, 11 June 1843–A, as Reported by Wilford Woodruff”, str. 44, strona internetowa: josephsmithpapers.org]).

Ew. Jana 19:26–27 . Wersety te podają, co Zbawiciel powiedział Swojej matce, Marii, oraz apostołowi Janowi.

Poproś kilkoro uczniów o opowiedzenie o tym, co napisali. Możesz zadawać pytania uzupełniające, na przykład takie:

• Co z tego, czego dowiedziałeś się o Jezusie Chrystusie, miało dla ciebie największe znaczenie? Dlaczego?

Odpowiedzi uczniów możesz zapisywać na tablicy. Uczniowie mogą wymienić takie zasady, jak:

Możemy naśladować Jezusa Chrystusa poprzez wybaczanie tym, którzy źle nas traktują. Możemy naśladować Jezusa Chrystusa, świadomie pomagając innym ludziom, nawet jeśli sami jesteśmy w potrzebie.

• Na jakie sposoby chcesz być podobny do Zbawiciela? Dlaczego?

Gdy Zbawiciel wisiał na krzyżu, myślał nie tylko o rzymskich żołnierzach, złoczyńcach i Swojej matce. Prezydent Russell M. Nelson nauczał o jeszcze innym sposobie, w jaki Zbawiciel skupiał się na bliźnich podczas Swojej agonii.

Tak jak we wszystkim innym, również w tej kwestii Jezus Chrystus jest dla nas największym przykładem, „który zamiast doznać należytej mu radości, wycierpiał krzyż” [ List do Hebrajczyków 12:2 ]. Zastanówcie się nad tym! Aby przetrwać najbardziej rozdzierające ze wszystkich doświadczeń, jakie miały miejsce na tej ziemi, nasz Zbawiciel skupił się na radości!

Co miało być źródłem Jego radości? Oczywiście radość ta płynęła z oczyszczenia, uzdrowienia i umocnienia nas, z dokonania zapłaty za wszystkich, którzy odpokutują, z umożliwienia ludziom powrotu do domu — będąc czystymi i godnymi — by żyć z naszymi Niebiańskimi Rodzicami i rodzinami.

(Russell M. Nelson, „Radość i duchowa wytrwałość”, Ensign lub Liahona, listopad 2016, str. 83).

• Na czym koncentrował się Zbawiciel, cierpiąc za nas?

• Czego Prezydent Nelson nauczał na temat pragnień Zbawiciela względem ciebie?

Zastanów się przez chwilę nad tą prawdą: kiedy Zbawiciel był na krzyżu, był skoncentrowany na tobie i radości pomagania ci w powrocie do Ojca Niebieskiego.

• Jak zrozumienie tej prawdy może wpłynąć na twoje życie? Dlaczego wiedza ta mogłaby zmienić twoje życie?

Poproś uczniów, aby przypomnieli sobie przemyślenia i uczucia, jakie towarzyszyły im podczas wykonywania ćwiczenia przygotowawczego.

• Kiedy pomogłeś komuś, sam mierząc się z jakimś wyzwaniem, lub kiedy ktoś pomógł tobie, samemu będąc w trudnym położeniu?

Jeśli potrzebny jest przykład takiej sytuacji, obejrzyjcie film „Love One Another as He Has Loved Us” [Miłujcie się wzajemnie, jak On nas umiłował], dostępny na stronie internetowej: ChurchofJesusChrist.org, od oznaczenia czasu 3:22 do 7:54. Miłujcie się wzajemnie, jak On nas umiłował

Rozważając przykład Zbawiciela i to, co dzisiaj poczułeś, zabiegaj o natchnienie Ducha Świętego. Określ sposoby, na jakie możesz stać się bardziej podobny do Jezusa Chrystusa, okazując miłość i współczucie bliźnim nawet wtedy, gdy sam mierzysz się z wyzwaniami. Następnie zapisz te sposoby w swoim dzienniku do studiowania. Przejrzyj sporządzoną przez siebie listę i w duchu modlitwy wybierz jeden ze sposobów, w jaki możesz stać się bardziej podobny do Jezusa Chrystusa. Zaznacz go w swoim wpisie do dziennika. Módl się i szukaj okazji, by nad tym pracować.

Poproś, by ochotnicy opowiedzieli o tym, co planują zrobić, aby naśladować Zbawiciela. Na zakończenie lekcji możesz opowiedzieć osobistą historię związaną z tym tematem lub złożyć świadectwo.

„Wykonało się!”

Po kilkugodzinnym cierpieniu na krzyżu Zbawiciel wypowiedział ostatnie słowa.

Przeczytaj Ew. Jana 19:28–30 i Ew. Łukasza 23:46 . Zaznacz zdania wypowiedziane jako ostatnie w życiu doczesnym Zbawiciela.

• Co możemy dzięki nim zrozumieć na temat Zbawiciela i Jego misji?

Podobnie jak Zbawiciel możemy wypełnić wolę Ojca co do naszego życia. Pamiętaj o tym, kiedy będziesz starał się pracować nad wybranym przez siebie dziś sposobem, by stawać się bardziej do Niego podobnym.

Komentarz i tło historyczne

Ew. Jana 19:27 . Czego możemy nauczyć się na podstawie słów Zbawiciela: „Oto matka twoja”?

Możemy naśladować Jezusa Chrystusa, starając się doceniać i kochać nasze matki oraz troszczyć się o nie. Starszy Jeffrey R. Holland z Kworum Dwunastu Apostołów złożył hołd prawym matkom i porównał ich miłość do miłości Zbawiciela.

Obejrzyj film „Behold Thy Mother” [Oto matka twoja] na stronie: ChurchofJesusChrist.org, od oznaczenia czasu 0:20 do 2:53.

W jaki sposób pomaganie bliźnim, kiedy zmagamy się z trudnościami, kształtuje to, kim się stajemy?

Starszy David A. Bednar z Kworum Dwunastu Apostołów nauczał:

Charakter ujawnia się […] poprzez moc dostrzegania cierpienia innych ludzi, podczas gdy sami cierpimy; poprzez zdolność dostrzegania głodu innych, podczas gdy sami jesteśmy głodni; poprzez moc zwrócenia się i zaoferowania współczucia wobec duchowej agonii innych, kiedy sami doświadczamy duchowej rozpaczy. Tak więc charakter ujawnia się, kiedy rozglądamy się wokół i zwracamy się ku innym, podczas gdy naturalnym i instynktownym zachowaniem byłoby zamknięcie się w sobie i skoncentrowanie się na swojej osobie. Jeśli ta umiejętność jest w istocie najwyższym kryterium oceny naszego charakteru, wówczas Zbawiciel świata jest doskonałym przykładem stałości i miłosierdzia.

(David A. Bednar, „The Character of Christ” [Charakter Chrystusa] [uroczyste spotkanie na Uniwersytecie Brighama Younga w Idaho, 25 stycznia 2003], strona internetowa: byui.edu)

Jakie błogosławieństwa są naszym udziałem, kiedy służymy bliźnim, choć jest nam ciężko?

Prezydent Henry B. Eyring z Pierwszego Prezydium nauczał:

Musimy dostrzegać utrapienia innych i próbować im pomagać. Będzie to szczególnie trudne, gdy sami będziemy poddawani ciężkim próbom. Lecz kiedy, nawet w małym stopniu, podniesiemy cudze brzemię, przekonamy się, że sami jesteśmy wzmocnieni i zaczynamy dostrzegać światło w ciemności.

(Henry B. Eyring, „Przetestowani, sprawdzeni i wypolerowani”, Ensign lub Liahona, listopad 2020, str. 98)

Dodatkowe ćwiczenie

Ew. Jana 19:30 . „Wykonało się!”

Aby skłonić uczniów do zastanowienia się nad tym, czego dowiedzieli się o tym, co Zbawiciel zrobił dla nich w Getsemane i na krzyżu, poproś ich, aby przeczytali wypowiedź Zbawiciela: „Wykonało się!” ( Ew. Jana 19:30). Zdanie to możesz zapisać na tablicy, a uczniowie mogą przepisać je do swoich dzienników do studiowania. Następnie mogą zapisać wokół tego zdania wszystko, co Zbawiciel dla nich „wykonał”. Możesz poprosić ich, by zastanowili się nad tym, co zrobią przez wzgląd na to, co On dla nich uczynił.