Lukas 3:7-14

Glæden ved omvendelse

En måde, som Johannes Døber hjalp folket på med at forberede sig til at modtage Jesus Kristus, var ved at opfordre dem til at omvende sig. Denne lektion er beregnet til at hjælpe dig med bedre at forstå, hvad omvendelse er, og den glæde, som regelmæssig omvendelse medfører.

Elevforberedelse: Bed eleverne om at reflektere over deres egne holdninger til og erfaringer med omvendelse ved at tænke over spørgsmål som disse: »Hvilke følelser får du, når du tænker på omvendelse? Hvorfor?«»Hvilke oplevelser har du haft med omvendelse?«»Hvilke spørgsmål har du med hensyn til omvendelse?«

Mulige læringsaktiviteter

Omvendelse kan være et følsomt emne. Vær påpasselig med at hjælpe eleverne med at lære, uden at fortælle detaljer om tidligere synder. Forstå, at nogle elever kan være tilbøjelige til at nære overdrevne følelser af utilstrækkelighed og skyld. Hjælp eleverne med at forstå og mærke den kærlighed, barmhjertighed og hjælp, som Frelseren tilbyder dem individuelt.

Hvad bringer dig glæde?

Tænk over, hvad der bringer dig glæde. Overvej at lave en liste med så mange eksempler som muligt på 30 sekunder.

Overvej at lade eleverne dele nogle af deres svar.

Præsident Russell M. Nelson har sagt følgende om, hvordan vi kan modtage glæde i vores liv:

Når vi vælger at omvende os, vælger vi at forandre os! Vi tillader Frelseren at forandre os til den bedste udgave af os selv. Vi vælger at vokse åndeligt og modtage glæde – glæden ved forløsning i ham.

(Russell M. Nelson, »Vi kan gøre det bedre og være bedre«, Liahona, maj 2019, s. 67)

Omvendelse er at ændre sig ved at vende sig bort fra synd og nærme sig Gud gennem Jesu Kristi forsoning (se Guide til skrifterne, » Omvendelse «, ChurchofJesusChrist.org/study/scriptures/gs/conversion-convert_repent-repentance?lang=dan).

Satte du omvendelse på din liste over ting, der bringer dig glæde? Hvorfor eller hvorfor ikke?

Bed eleverne om at tilføje flere af deres tanker om omvendelse ved at dele deres svar fra den foreslåede aktivitet til elevforberedelse. Overvej, hvilke spørgsmål det er bedst at drøfte som klasse, at svare på anonymt eller at bruge som selvrefleksion for eleverne til at notere privat i deres studiebog.

Hvis du ikke tænkte på omvendelse som noget, der bringer dig glæde, hvilke følelser opstår da, når du tænker på omvendelse? Hvorfor?
Hvorfor kan nogen ikke altid straks føle glæde, mens de omvender sig?

Overvej eventuelle spørgsmål, du måtte have om omvendelse. Senere i lektionen får du mulighed for at søge svar på disse spørgsmål.

»Omvend jer … Ban Herrens vej«

For at hjælpe med at forberede folket til at modtage Jesus Kristus opfordrede Johannes Døber dem til at omvende sig (se Matt 3:1-3).

I den foregående lektion studerede du, hvad Markus og Matthæus skrev om Johannes Døber. Lukas inkluderede yderligere oplysninger om Johannes. Læs Lukas 3:10-14 , og bemærk, hvordan Johannes hjalp folket til at omvende sig.

Hvilke ændringer opfordrede Johannes folket til at foretage?
Hvordan kan disse ændringer have hjulpet folk med at vende sig fra synd og blive parat til at tage imod og følge Jesus Kristus?

Studér følgende udtalelse af præsident Russell M. Nelson. Mens du gør det, så vær opmærksom på, hvad Helligånden lærer dig om omvendelse og Frelseren Jesus Kristus.

2:3

Overvej at vise følgende udsagn eller uddele det som uddelingsark til eleverne.

Alt for mange betragter omvendelse som straf – noget man bør undgå undtagen i de mest alvorlige situationer. Men den følelse af at blive straffet kommer fra Satan. Han forsøger at forhindre os i at søge Jesus Kristus, som står med åbne arme i håb om og villig til at helbrede, tilgive, rense, styrke, lutre og hellige os.

Ordet for omvendelse i Det Nye Testamente på græsk er metanoeo. Forstavelsen meta- betyder »ændre«. Endelsen -noeo er beslægtet med det græske ord, der betyder »sind«, »viden«, »ånd« og »åndedræt«.

Når Jesus derfor beder jer og mig om at »omvende sig« ( Luk 13:3, 5), opfordrer han os til at ændre vores sind, vores viden, vores ånd – og tilmed den måde, vi ånder på. Han beder os om at ændre den måde, hvorpå vi elsker, tænker, tjener, tilbringer vores tid, behandler vores hustru, underviser vores børn og tilmed passer på vores legeme.

Intet er mere frigørende, forædlende eller vigtigere for vores individuelle udvikling end et regelmæssigt, dagligt fokus på omvendelse. Omvendelse er ikke en begivenhed, det er en proces. Det er nøglen til lykke og til fred i sindet. Sammen med tro åbner omvendelse for vores adgang til kraften i Jesu Kristi forsoning.

Uanset om I flittigt bevæger jer fremad på pagtsstien, er gledet eller trådt væk fra pagtsstien eller måske slet ikke kan se stien, derfra hvor I står nu, så bønfalder jeg jer om at omvende jer. Oplev den styrkende kraft i daglig omvendelse – af at gøre det og blive lidt bedre hver dag.

(Russell M. Nelson, »Vi kan gøre det bedre og være bedre«, Liahona, maj 2019, s. 67)

Hvad lægger du især mærke til ved præsident Nelsons udtalelse om omvendelse og Jesus Kristus?

Overvej at invitere eleverne til at forestille sig, at Frelseren står med åbne arme og ønsker at hjælpe, tilgive, helbrede og styrke dem. Bed dem om at forestille sig den glæde, han ønsker, at de skal opleve, når de vælger at omvende sig.

Hvornår har du været vidne til omvendelsens velsignelser hos dig selv eller andre?
Hvorfor tror du, at Frelseren så stærkt ønsker sig, at vi omvender os, og er så villig til at tilgive os?

I de næste par minutter vælger og studerer du et specifikt aspekt af omvendelse, der hjælper dig med at komme tættere på og blive mere som Jesus Kristus, få øget adgang til hans kraft og fred, og føle større glæde. Følgende er specifikke aspekter af omvendelse, som du kan studere. Vælg at studere et af disse, eller studér et af dine egne spørgsmål om omvendelse.

Overvej at henvise til elevernes spørgsmål om omvendelse, som de overvejede tidligere, og bruge dem til at studere, i stedet for eller ud over de følgende spørgsmål.

Hvordan omvender jeg mig?
Hvordan kan jeg finde mere glæde ved omvendelse?
Hvordan kan jeg overvinde min frygt for omvendelse?
Hvad kan et regelmæssigt, dagligt fokus på omvendelse indebære, eller hvordan kan det se ud i mit liv?

Følgende er nogle specifikke ressourcer, der kan hjælpe dig med at uddybe din forståelse af omvendelse. Disse findes på ChurchofJesusChrist.org eller i appen Evangelisk bibliotek. Disse og andre ressourcer kan bruges til at vejlede dig i dit studie af det aspekt af omvendelse, som du har valgt. Overvej at tage noter og fremhæve de detaljer, som du synes er vigtigst.

Afklar hvilke ressourcer, der er tilgængelige, og der vil være bedst for eleverne. Vis om nødvendigt eleverne, hvordan de kan slå de forskellige indlæg op.

Til styrke for de unge (hæfte, 2011), »Omvendelse«, s. 28-29
Guide til skrifterne, » Omvendelse «, ChurchofJesusChrist.org/study/scriptures/gs/conversion-convert_repent-repentance?lang=dan).
Generalkonferencetaler såsom Russell M. Nelson, »Vi kan gøre det bedre og være bedre«, Liahona, maj 2019, s. 67-69
Dale G. Renlund, »Omvendelse: Et glædeligt valg«, Liahona, nov. 2016, s. 121-124

Overvej at få eleverne til at arbejde parvis eller i små grupper for at drøfte og undervise hinanden i det, de har lært. De kan bruge følgende spørgsmål:

Hvad har du lært af dit studium?
Hvilket råd vil du give en person, der kæmper med at forstå, hvorfor de har brug for at omvende sig? Hvad ønsker du, at de ved og forstår om Jesus Kristus?
Hvad har hjulpet dig med at udvikle eller styrke dit vidnesbyrd om glæden ved omvendelse gennem Jesus Kristus?

Kommentar og baggrundsinformation

Lukas 3:7 . Hvorfor kaldte John skarerne for »øgleyngel«?

En palæstinensisk hugorm er den mest almindelige giftslange i Israel. Hugorme er aktive om natten og jager normalt ved at gemme sig og derefter snige sig ind på sit bytte. Når hugormene føler sig truede, snor de deres krop sammen, hvæser og angriber deres modstander. På samme måde følte farisæerne og saddukæerne sig truede af Johannes, fordi han trak mange mennesker væk fra deres falske lærdomme.

Lukas 3:8 . Hvad er »frugter, som omvendelsen kræver«?

I skrifterne bliver typer af mennesker undertiden symboliseret af træer, der bærer enten god frugt eller dårlig frugt. At bære »frugter, som omvendelsen kræver« betyder at ændre vores ønsker og handlinger for at følge Guds lære.

Lukas 3:12 . Hvad er toldere?

I det gamle Romerrige opkrævede toldere skatter til staten. Toldere var generelt hadet af jøderne, fordi de blev betragtet som forrædere mod deres egen nation, og fordi tolderne ofte opkrævede mere i skat, end det var nødvendigt (se Joseph Smiths Oversættelse, Luk 3:19-20 (i JSO, tillæg); Luk 3:12-13). Nogle toldere tog ivrigt imod evangeliet (se Matt 9:9-10 ; Luk 19:1-10 ; Guide til skrifterne, » Tolder «, ChurchofJesusChrist.org/study/scriptures/gs/publican?lang=dan).

Frelser omvendelse os?

Det er ikke omvendelse som sådan, der frelser et menneske. Det er Kristi blod, der frelser os. Det er ikke den oprigtige og ærlige ændring af vores adfærd, som alene frelser os, men »det er ved nåde, at vi bliver frelst, efter alt hvad vi kan gøre« ( 2 Ne 25:23). Oprigtig omvendelse er imidlertid den nødvendige betingelse for at opnå Guds tilgivelse i vores liv. Oprigtig omvendelse »gør den mørkeste nat til en strålende dag« (Spencer W. Kimball, Tilgivelsens mirakel, 1975, s. 317).

Dieter F. Uchtdorf, »Det sikre vendepunkt«, Liahona, maj 2007, s. 100)

Supplerende læringsaktiviteter

Et alternativ i forhold til at få eleverne til at studere et specifikt aspekt af omvendelse

Forelæg eleverne den følgende situation:

Forestil dig, at din biskop føler, at de unge i din menighed har en negativ holdning til omvendelse. Som forberedelse til et kommende ungdomsrådsmøde i menigheden beder han dig om at møde forberedt op, med spørgsmål og svar ud fra de unges perspektiv på emnet omvendelse. Biskoprådet vil derefter bruge disse emner til en foredragsaften med de unge. Udarbejd, individuelt eller med hjælp fra dine klassekammerater, et par potentielle spørgsmål og svar om omvendelse, som du føler vil være til mest gavn for de unge i din menighed. Medtag i dine svar specifikke skriftsteder og profetiske citater, der kan være nyttige for de unge at kende og forstå.