Lukas 3:7–14

Omvändelsens glädje

Ett sätt som Johannes Döparen använde för att förbereda folket för att ta emot Jesus Kristus var genom att uppmana dem att omvända sig. Den här lektionen är avsedd att hjälpa dig att bättre förstå omvändelsen och den glädje som regelbunden omvändelse ger.

Elevens förberedelse: Be eleverna funderar över sin egen inställning gentemot och erfarenhet av omvändelse genom att fundera på frågor som: ”Vad känner du när du tänker på omvändelse? Varför då?””Vilka upplevelser har du haft av omvändelse?””Vad har du för frågor om omvändelse?”

Förslag på övningar

Omvändelse kan vara ett känsligt ämne. Var noga med att hjälpa eleverna lära utan att de berättar i detalj om tidigare synder. Förstå att vissa elever kan vara benägna att känna sig mycket otillräckliga och skuldtyngda. Hjälp eleverna att förstå och känna den kärlek, barmhärtighet och hjälp som Frälsaren kan erbjuda dem.

Vad ger dig glädje?

Fundera över vad som ger dig glädje. Räkna upp så många exempel du kan på 30 sekunder.

Du kan be eleverna att dela med sig av några av sina svar.

President Russell M. Nelson har lärt följande om hur vi kan få glädje i våra liv:

När vi väljer att omvända oss väljer vi att förändras! Vi låter Frälsaren förvandla oss till den bästa versionen av oss själva. Vi väljer att växa andligen och ta emot glädje – glädjen av återlösning i honom.

(Russell M. Nelson, ”Vi kan göra bättre och bli bättre”, Liahona, maj 2019, s. 67)

Omvändelse innebär att en person vänder sig från synd och närmar sig Gud genom Jesu Kristi försoning (se Handledning för skriftstudier, ” Omvända sig, omvändelse ”, skrifterna.JesuKristiKyrka.org).

Tog du upp omvändelse på din lista över saker som ger dig glädje? Varför eller varför inte?

Be eleverna delge fler tankar om omvändelse genom att återge sina svar från den förberedande övningen. Tänk på vilka frågor det är bäst att diskutera som klass, dela svar på anonymt eller använda som självreflektion som eleverna kan anteckna för sig själva i sina studiedagböcker.

Om du inte tänker på omvändelse som något som ger dig glädje, vilka känslor upplever du när du tänker på omvändelse? Varför då?
Varför kan det hända att en person inte genast känner glädje när han eller hon omvänder sig?

Fundera på eventuella frågor du har om omvändelse. Senare under lektionen får du möjlighet att hitta svar på frågorna.

”Omvänd er! Himmelriket är nära.”

Johannes Döparen uppmanade folket att omvända sig för att hjälpa dem att ta emot Jesus Kristus (se Matt. 3:1–3).

I den föregående lektionen studerade du vad Markus och Matteus skrev om Johannes Döparen. Lukas tog med andra detaljer om Johannes. Läs Lukas 3:10–14 och se hur Johannes hjälpte folket att omvända sig.

Vilka ändringar uppmanade Johannes folket att göra?
Hur kan dessa förändringar ha hjälpt folket att vända sig från synd och förbereda dem för att ta emot och följa Jesus Kristus?

Läs följande uttalande av president Russell M. Nelson. När du gör det ska du vara uppmärksam på vad den Helige Anden lär dig om omvändelse och Frälsaren Jesus Kristus.

2:3

Du kan visa följande uttalande eller göra ett utdelningsblad med det till eleverna.

Alltför många ser på omvändelse som ett straff – något som ska undvikas utom under mycket allvarliga omständigheter. Men denna känsla av att bli straffad framkallas av Satan. Han försöker hindra oss från att vända oss till Jesus Kristus, som står med öppna armar med hopp om och villighet att hela, förlåta, rena, stärka, förädla och helga oss.

Det grekiska ordet för att omvända sig i Nya testamentet är metanoeo. Prefixet meta betyder ”ändra”. Suffixet noeo är kopplat till grekiska ord som betyder ”sinne”, ”kunskap”, ”ande” och ”andetag”.

Så när Jesus befaller dig och mig att ”omvända” oss [ Luk. 13:3, 5 ] ber han oss att ändra på vårt sinne, vår kunskap, vår ande, ja, hur vi andas. Han ber oss att ändra på hur vi älskar, tänker, tjänar, tillbringar vår tid, behandlar vår hustru, undervisar våra barn, och till och med hur vi sköter om vår kropp.

Inget är mer befriande, mer förädlande eller mer avgörande för vår personliga utveckling än regelbunden, daglig inriktning på omvändelse. Omvändelse är inte en enstaka händelse, den är en process. Den är nyckeln till lycka och sinnesfrid. När omvändelsen kombineras med tro ger den tillgång till Jesu Kristi försonings kraft.

Vare sig ni går flitigt fram på förbundsstigen, har halkat eller klivit av förbundsstigen, eller inte ens kan se stigen från där ni nu står, vädjar jag till er att omvända er. Upplev den stärkande kraften i daglig omvändelse – av att göra och bli lite bättre varje dag.

(Russell M. Nelson, ”Vi kan göra bättre och bli bättre”, Liahona, maj 2019, s. 67)

Vad tycker du sticker ut i president Nelsons lärdomar om omvändelse och Jesus Kristus?

Överväg att be eleverna föreställa sig att Frälsaren står med öppna armar och vill hjälpa, förlåta, hela och stärka dem. Be dem föreställa sig den glädje han vill att de ska uppleva när de strävar efter att omvända sig.

När har du bevittnat omvändelsens välsignelser hos dig själv eller andra?
Varför tror du att Frälsaren hoppas att vi ska omvända oss och varför är han så villig att förlåta oss?

Under de kommande minuterna ska du välja och studera en viss aspekt av omvändelsen som hjälper dig att närma dig och bli mer som Jesus Kristus, som ger dig ökad tillgång till hans kraft och frid och gör att du kan känna större glädje. Följande är specifika aspekter av omvändelse som du kan studera. Studera en av dem eller studera en av dina egna frågor om omvändelse.

Överväg att hänvisa till elevernas frågor om omvändelse som de funderade på tidigare och använda dem i stället för eller utöver följande studiefrågor.

Hur omvänder jag mig?
Hur kan jag finna större glädje i omvändelsen?
Hur kan jag övervinna rädslan för omvändelse?
Vad kan ett regelbundet, dagligt fokus på omvändelse innebära och hur kan det se ut i mitt liv?

Här följer några specifika resurser som hjälper dig att fördjupa din förståelse av omvändelse. De finns på JesuKristiKyrka.org och i appen Evangeliebiblioteket. Dessa och andra resurser kan användas för att vägleda dig när du studerar den aspekt av omvändelsen som du har valt. Överväg att göra anteckningar och framhäva detaljer som du tycker är viktiga.

Bestäm vilka tillgängliga resurser som är bäst att hänvisa eleverna till. Om det behövs visar du eleverna hur de hittar materialen.

Vägledning för de unga [häfte, 2011], ”Omvändelse”, s 28–29
Handledning för skriftstudier, ” Omvända sig, omvändelse ”, skrifterna.JesuKristiKyrka.org
Tal från generalkonferenser, som Russell M. Nelson, ”Vi kan göra bättre och bli bättre”, Liahona, maj 2019, s. 67–69
Dale G. Renlund, ”Omvändelse: Ett glädjefyllt val”, Liahona, nov. 2016, s. 121–124

Fundera på att låta eleverna arbeta parvis eller i små grupper för att diskutera och lära varandra vad de lärt sig. De kan använda följande frågor:

Vad lärde du dig av dina studier?
Vilka råd skulle du ge till någon som kämpar för att förstå varför de behöver omvända sig? Vad vill du att de ska veta och förstå om Jesus Kristus?
Vad har hjälpt dig att utveckla eller stärka ditt vittnesbörd om omvändelsens glädje genom Jesus Kristus?

Kommentarer och bakgrundsinformation

Lukas 3:7 . Varför kallade Johannes folket för ”huggormsyngel”?

Palestinahuggormen är den vanligaste giftormen i Israel. Huggormar är nattdjur och jagar vanligtvis genom att gömma sig och sedan smyga sig på sitt byte. När huggormar känner sig hotade rullar de ihop sig, väser och anfaller motståndaren. På samma sätt kände fariséerna och sadducéerna att de var hotade av Johannes eftersom han lockade många människor bort från deras falska undervisning.

Lukas 3:8 . Vilka är omvändelsens frukter?

I skrifterna symboliseras ibland olika typer av människor av träd som bär god eller dålig frukt. ”Bär då sådan frukt som hör till omvändelsen” innebär att vi ändrar våra önskningar och handlingar för att följa Guds läror.

Lukas 3:12 . Vilka var tullindrivarna?

I det gamla romerska riket var de personer som drev in tull och skatt åt de styrande. Tullindrivare var allmänt avskydda bland judarna eftersom de betraktades som förrädare mot sitt eget folk och för att de ofta drev in mer pengar i skatt än de behövde (se JSÖ, Luk. 3:19–20 [i Studiehjälpmedel]; Luk. 3:12–13). Några tullindrivare tog villigt till sig evangeliet (se Matt. 9:9–10 ; Luk. 19:1–10 ; HFS, ” Tullindrivare ”, skrifterna.JesuKristiKyrka.org).

Blir vi frälsta om vi omvänder oss?

Det är inte omvändelsen som sådan som frälser människan. Det är Jesu Kristi blod som frälser oss. Det är inte endast genom vår uppriktiga och ärliga förändring av vårt beteende som vi blir frälsta, utan ”det är genom nåd vi blir frälsta, sedan vi har gjort allt vi kan göra” ( 2 Ne. 25:23). Sann omvändelse är emellertid villkoret för att Guds förlåtelse ska tillfalla oss. Sann omvändelse ”gör mörkaste natt till ljusan dag” (Spencer W. Kimball, Förlåtelsens under [1976], s. 305).

(Dieter F. Uchtdorf, ”Återvänd med säkerhet”, Liahona, maj 2007, s. 100)

Kompletterande övning

Ett alternativ till att låta eleverna studera en specifik aspekt av omvändelse

Ge eleverna följande uppgift:

Föreställ dig att din biskop tycker att ungdomarna i din församling har en negativ inställning till omvändelse. Som förberedelse för ett kommande möte med församlingsrådet ber han dig att sammanställa frågor och svar om omvändelse från ungdomarnas perspektiv. Biskopsrådet använder sedan dessa ämnen för att planera en andakt som kan hjälpa ungdomarna. Enskilt eller tillsammans med klasskamrater kan du formulera några frågor och svar om omvändelse som du tror skulle vara till stor hjälp för ungdomarna i din församling. I ditt svar ska du inkludera specifika skriftställen och citat från profeterna som kan vara till hjälp för ungdomarna att känna till och förstå.