Семінарія
Maтвій 1; Лука 1

Maтвій 1; Лука 1

Огляд

Матвій, також відомий як Левій, є автором першої євангелії Нового Завіту. Під час написання однією з цілей, які він переслідував, було показати, що Ісусом були виконані пророцтва зі Старого Завіту щодо Месії (див. Матвій 1:1–17). Ангел Гавриїл прийшов до Марії, щоб сповістити про народження Ісуса Христа, “Сина Всевишнього” (див. Лука 1:1–38). Будучи вагітною Ісусом, Марія відвідала свою двоюрідну сестру Єлисавету та разом з нею раділа Божій великодушності (див. Лука 1:39–79).

Готуйтеся навчати

Представлена нижче інформація пропонує вчителям ідеї стосовно того, як вони можуть завчасно готуватися до кожного уроку.

Матвій 1:1–17

Мета уроку: цей урок допоможе студентам дізнатися більше про Ісуса Христа як про обіцяного Месію та відчути більшу вдячність до Нього.

  • Підготовка студентів: Запропонуйте студентам поміркувати перед уроком, чому Ісус Христос важливий для них. Вони також можуть запитати членів сім’ї або друзів про їхні почуття до Спасителя.

  • Ідеї для навчання через відеоконференції: на початку уроку, коли студенти записуватимуть важливі деталі про Ісуса Христа на аркушах паперу, ви можете запропонувати їм надрукувати свої відповіді та розмістити їх, користуючись чатом. Дайте студентам достатньо часу, щоб почитати написане іншими студентами.

Лука 1:1–38

Мета уроку: цей урок допоможе студентам дізнатися, як реагувати на волю Господа, виявляючи більшу довіру до Нього.

  • Підготовка студентів: Запропонуйте студентам поміркувати над таким запитанням: Що ви знаєте про Небесного Батька та Ісуса Христа такого, що може допомогти вам покладати свою надію на Них?

  • Ідеї для навчання через відеоконференції: якщо кімнати групових обговорень будуть доступні, в кінці уроку може бути корисним розбити студентів на групи для обговорення двох питань, наведених після висловлювання Президента Нельсона. Призначте одного студента в кожній групі для керування обговоренням. На наступному уроці запропонуйте координаторам підсумувати те, що обговорювала їхня група.

Набуття духовного знання, частина 1

Мета уроку: цей урок допоможе студентам зрозуміти і застосувати конкретний принцип: як діяти за вірою в Ісуса Христа у разі виникнення труднощів та складних запитань.

  • Підготовка студентів: Попросіть студентів поміркувати про те, як вони подолали труднощі чи вирішили складні питання, які нелегко розв’язати (з власного життя або з життя інших людей). Це можуть бути такі речі як духовне питання без відповіді або важке випробування. Запропонуйте студентам поміркувати, як вони поводилися чи могли б поводитися у таких ситуаціях.

  • Роздатковий матеріал: “Що означає діяти з вірою”?

  • Ідеї для навчання через відеоконференції: ви можете підготувати слайд шоу з інформацією з роздаткового матеріалу або ж надіслати студентам роздатковий матеріал електронною поштою або через систему управління навчанням. Попросіть студентів мати доступ до роздаткового матеріалу, щоб вони могли переглядати його під час уроку.

Maтвій 1:18–25; Лука 1:26–35

Мета уроку: цей урок може допомогти студентам зрозуміти, як риси, що їх Ісус успадкував від смертної матері та безсмертного Батька, дали йому унікальну здатність допомогти нам подолати всі труднощі смертного життя.

  • Підготовка студентів: Запропонуйте студентам поміркувати про труднощі, з якими зазвичай стикаються люди їхнього віку.

  • Матеріали для студентів: папір, кольорові олівці, воскові олівці тощо.

Лука 1:39–79

Мета уроку: цей урок дасть студентам можливість розпізнати Божу великодушність та прославляти Його за неї.

  • Підготовка студентів: Запропонуйте студентам прийти на урок підготовленими, щоб поділитися рядком з якогось гімну, що підтверджує Божу великодушність.

  • Ідеї для навчання через відеоконференції: підготуйте питання для обдумування, перераховані в кінці уроку, щоб студенти могли їх бачити. Якщо можливо, надайте студентам контроль над екраном, щоб вони могли записати ті риси та якості Спасителя, які вони найбільше цінують.