Семінарія
Лука 1:39–79

Лука 1:39–79

Радійте та хваліть Бога

Mary visiting her cousin Elisabeth, who is also expecting a child.

Будучи вагітною Ісусом, Марія відвідала свою двоюрідну сестру Єлисавету та разом з нею раділа Божій великодушності. Цей урок дасть вам можливість визнати Божу великодушність і висловити свою хвалу за неї.

Підготовка студентів: Запропонуйте студентам прийти на урок підготовленими, щоб поділитися рядком з якогось гімну, що підтверджує Божу великодушність.

Можливі навчальні завдання

  • Чому, на вашу думку, ми співаємо гімни про Небесного Батька та Ісуса Христа, поклоняючись Їм?

  • Який гімн або рядок з гімну висвітлює Божу великодушність?

Якщо студентам потрібна допомога, можна перерахувати кілька гімнів, які вони можуть прочитати та запропонувати їм пошукати фразу, що висвітлює Божу великодушність. Попросіть студентів поділитися тим, що вони дізналися.

Знайдіть час, щоб подумати про свої почуття до Небесного Батька та Ісуса Христа. Поміркуйте над тим, чому вам слід прославляти Їх та як часто ви різними шляхами висловлюєте свої почуття до Них.

На цьому уроці у вас буде можливість більше подумати про те, чому і як ви можете прославляти Бога та знаходити радість завдяки життю та місії Ісуса Христа.

Марія та Єлисавета разом радіють Божій великодушності

Коли Марія була вагітною Ісусом, вона пішла відвідати Єлисавету, свою літню двоюрідну сестру, чия вагітність теж була чудом. Щойно Марія прийшла, немовля Єлисавети, яке стане Іваном Христителем, “від радощів затріпотал[о] … в утробі [Єлисавети]” ( Лука 1:44). Так почалася розмова між Марією та Єлисаветою, під час якої Марія раділа та прославляла Бога.

Ви можете запропонувати студентам прочитати наступні кілька віршів самостійно, шукаючи, чого вони можуть стосуватися.

Прочитайте Лука 1:46–55 . Читаючи слова Марії, робіть паузи та розмірковуйте над значенням конкретних слів та фраз. Паузи та розмірковування можуть запросити натхнення від Святого Духа, щоб допомогти вам більш глибоко розуміти Писання. Наприклад, ви можете зробити паузу, дійшовши до слів “покора” чи “раба” у вірші 48 . Ці слова можуть пояснити покору та благоговіння Марії перед Богом. Слова цього вірша можуть допомогти вам зрозуміти, що Бог знає та любить Своїх дітей незалежно від обставин у їхньому житті. Якщо необхідно, значення незрозумілих слів можна пошукати у словнику або Путівнику по Писаннях, що доступний на сайті ChurchofJesusChrist.org.

  • На яких словах ви зробити паузу, щоб подумати про їх значення? Чого ви навчилися?

  • Які слова або фрази досі викликають у вас питання?

Допоможіть студентам почуватися комфортно, щоб ділитися своїми знахідками, а також заохочуйте їх просити допомоги, аби зрозуміти складні слова чи фрази. Наприклад, якщо у студентів виникає питання стосовно слова “боїться” в Лука 1:50 , ви можете пошукати його разом у Путівнику по Писаннях.Це може допомогти студентам зрозуміти, що “боятися Бога … означає відчувати благоговіння й трепет перед Ним і слухатися Його заповідей” (Путівник по Писаннях, “ Страх ”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org).

  • Які істини про Бога ви дізнаєтеся зі свідчення Марії?

Студенти можуть виявити багато істин у віршах, які вони розглянули, зокрема наступні:

Ми можемо радіти, знаючи, що ми маємо Спасителя ( Лука 1:47)

Бог могутній і може робити великі речі ( Лука 1:49)

Бог милостивий до тих, хто шанує та слухається Його ( Лука 1:50)

Бог упокорює гордовитих та підносить покірливих ( Лука 1:52)

Коли ми прагнемо духовної поживи, Господь може удовольнити нас ( Лука 1:53)

Бог виконує Свої обіцянки ( Лука 1:54)

Можна запропонувати студентам записати на дошці істини, які вони дізналися з прославлянь Марії.

Ми можемо радіти Божій великодушності

З того, що відбулося з Марією, ми можемо дізнатися про таку істину: Розглядаючи вплив Бога на наше життя, ми можемо радіти.

  • Чому, на вашу думку, визнання Божих благословень у вашому житті може допомогти вам відчути радість?

Старійшина Дейл Г. Ренлунд, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, розповів, як те, що він пам’ятав про Божу великодушність, благословило його.

Official portrait of Elder Dale G. Renlund of the Quorum of the Twelve Apostles, January 2016.

Розмірковуючи про дари від нашого Небесного Батька та від Ісуса Христа, я пізнав Їхню безмежну любов і Їхнє безмежне співчуття до всіх дітей Небесного Батька [див. 2 Нефій 26:33 ]. Це знання змінило мене, і воно змінить також і вас.

(Дейл Г. Ренлунд, “Подумайте про великодушність і велич Бога”, Ensign або Ліягона, трав. 2020, с. 44)

Допоможіть студентам поміркувати про свої благословення та причини для прояву любові до Бога. Дайте студентам час поміркувати про значущі способи, щоб прославляти Небесного Батька та Ісуса Христа та записати їх у свої щоденники для навчання.

Виконайте наступні кроки, які допоможуть вам розпізнати благословення Небесного Батька, а також прославляти Його за Його великодушність.

Крок 1:

Покажіть наведені далі запитання або зачитайте їх уголос і дайте студентам час на обдумування.

Поміркуйте про свої відповіді на наступні запитання.

  • За які благословення Небесного Батька ви найбільше вдячні?

  • Що ці благословення допомагають вам зрозуміти про Небесного Батька та Ісуса Христа?

  • Коли ви відчували радість, розпізнавши Боже благословення, яке зійшло на вас чи вашого знайомого?

  • Який вірш чи історія з Писань спонукали вас хвалити Бога?

Крок 2: Оберіть, як ви будете прославляти Бога. Ось кілька ідей, з яких можна обрати:

  • Напишіть вірш або пісню.

  • Намалюйте малюнок.

  • Промовте молитву вдячності.

  • Свідчіть іншим.

  • Зробіть запис в особистому щоденнику.

  • Поділіться своїми почуттями до Бога у соціальній мережі.

Ви також можете втілити власну ідею. Щойно ви зробили вибір, приступайте до дій. Якщо у вас немає змоги почати негайно, запишіть детальний план подальших дій. Наприклад, якщо ви бажаєте промовити молитву вдячності, ви можете записати, де й коли ви будете молитися, та за що ви можете висловити вдячність. Ви можете поділитися своїми ідеями з провідником Церкви або одним із батьків. Вони зможуть нагадати вам про втілення вашого плану.

Дайте студентам час, щоб почати втілення їхніх планів. Якщо буде можливість, запропонуйте студентам поділитися враженнями в кінці цього уроку або на наступному.

Коментарі та довідковий матеріал

Лука 1:46–55.

Чому Марія хвалить Господа?

Вірші 46–55 євангелії від Луки 1 традиційно відомі як Пісня Марії. Ці прославляння пов’язують народження Ісуса Христа зі священним минулим Ізраїлю. Ці слова звеличують милість Господню, яка вкотре виявляється, щоб благословляти і шанувати Його народ, особливо “покірливих” ( Лука 1:52).

Лука 1:53.

Як Господь “удовольняє голодних добром”?

Старійшина Джеффрі Р. Холланд, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, навчав про те, як Спаситель запрошує прийти до Нього й удовольнитися:

Official Portrait of Elder Jeffrey R. Holland. Photographed January 2018.

Цього ранку я молюся, щоб всі голодні, спраглі та часом блукаючі почули це запрошення від Нього, Який є Хлібом Життя, Джерелом Живих Вод, Пастирем Добрим для усіх нас, Сином Божим: “Прийдіть до Мене, усі струджені та обтяжені, … і “знайдете спокій душам своїм” [ Матвій 11:28–29 ]. Істинно, Він “удовольняє голодних добром”, як свідчила його власна матір Марія [ Лука 1:53 ]. Прийдіть та бенкетуйте за столом Господнім, у, як я свідчу, істинній та живій Церкві під керівництвом істинного та живого пророка.

(Jeffrey R. Holland, “He Hath Filled the Hungry with Good Things”, Ensign, Nov. 1997, 66)

Що може трапитися, якщо ми пам’ятатимемо про Божу великодушність?

Старійшина Дін М. Девіс, сімдесятник, так навчав про те, що відбувається, коли ми визнаємо дані нам Богом благословення:

Official Portrait of Bishop Dean M. Davies. Photographed in March 2017.

Кожного дня, але особливо в день Суботній, ми маємо надзвичайну нагоду відчувати диво, бути в захопленні від небес та славити Бога за Його благословенну доброту і вражаючу милість. …

Коли ми поклоняємося, наші серця прагнуть прославляти нашого благословенного Бога вранці, вдень і вночі.

Ми постійно посвячуємо себе Йому і вшановуємо Його—в наших будинках зборів, домівках, храмах і в усіх наших трудах.

Коли ми поклоняємося, то розкриваємо свої серця для зцілюваної Спокути Ісуса Христа.

Наше життя стає символом і виявом нашого поклоніння.

(Дін М. Девіс, “Благословення поклоніння”, Ensign або Ліягона, лист. 2016, сс. 94–95)

Додаткові навчальні завдання

Захарій прославляв Бога

Окрім прочитання слів прославляння від Марії, матері Ісуса, ви можете запропонувати студентам навчатися зі слів, сказаних Захарієм, батьком Івана Христителя. Студенти можуть прочитати Лука 1:68–79 , шукаючи те, як Захарій прославляв Бога. Одна частина студентів може читати слова Марії, а інша—слова Захарія. Після цього студенти можуть поділитися одне з одним тим, про що вони дізналися.

“O Come, O Come, Emmanuel (Прийди, прийди, Еммануїле)”

Послання пісні “O Come, O Come, Emmanuel (Прийди, прийди, Еммануїле)”полягає в тому, що Ізраїль повинен радіти пришестю Ісуса Христа, Який має врятувати Свій народ. Ви можете показати чи роздати слова пісні та послухати музичний супровід. Можливо, один зі студентів зуміє зіграти пісню на музичному інструменті, або ж у класі можна переглянути відео на кшталт “O Come, O Come, Emmanuel (The Piano Guys)” (5:27), яке можна знайти на сайті ChurchofJesusChrist.org. Запропонуйте студентам поміркувати про причини нашої радості від приходу Ісуса Христа на землю.

5:27