El Salvador utilizó una parábola de un campo de trigo y cizaña (hierba venenosa) para enseñar que los justos serán recogidos y los inicuos serán quemados antes de Su regreso. Esta lección tiene el objetivo de aumentar tu deseo de participar en el recogimiento de Israel.
Fomentar la aplicación. El propósito de enseñar el Evangelio es ayudar a los alumnos a poner en práctica la doctrina y los principios que se encuentran en las Escrituras. Las preguntas y actividades que fomentan la aplicación pueden ayudar a los alumnos a ver cómo poner en práctica estos principios en sus propias circunstancias.
Preparación del alumno: Invite a los alumnos a venir preparados para analizar estas preguntas: ¿Quién fue una de las primeras personas de tu familia en unirse a la Iglesia? ¿Qué sabes de su historia? Los alumnos pueden analizar estas preguntas con un miembro de la familia.
Algunas posibles actividades de aprendizaje
La parábola del trigo y la cizaña
Invite a los alumnos a analizar las siguientes preguntas. Considere relatar experiencias personales.
¿Quién fue la primera persona de tu familia en unirse a la Iglesia?
¿Quién la invitó a la Iglesia?
¿De qué manera influyó en tu vida que este familiar se haya hecho miembro?
¿Cómo podría influir en otras personas tu decisión de guardar tus convenios con Dios?
En Mateo 13 , el Señor utilizó la parábola del trigo y la cizaña para enseñar sobre el recogimiento de las personas en Su Iglesia. A medida que estudias, presta atención a las impresiones del Espíritu para ayudarte a comprender por qué el Señor está recogiendo a Su pueblo y cómo puedes participar.
Los alumnos podrían estudiar esta parábola de a dos o en grupos pequeños. Considere mostrar el modelo del estudio de cuatro pasos y las siguientes preguntas.
Estudia la parábola en Mateo 13:24–30 . Puede ser útil saber que la cizaña es una “planta venenosa cuya apariencia es muy similar a la del trigo. […] no se puede distinguir del trigo hasta que ha madurado” (Guía para el Estudio de las Escrituras, “ Cizaña ”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org).
Para ayudarte a estudiar, utiliza este modelo de cuatro pasos:
Busca detalles importantes.
Realiza comparaciones espirituales.
Descubre lecciones valiosas.
Determina la aplicación personal.
¿Qué detalles de esta parábola te parecen significativos?
¿Qué comparaciones espirituales hiciste?
¿Qué lecciones valiosas encontraste?
¿Cómo puedes poner en práctica las lecciones de esta parábola en tu vida?
Lee Mateo 13:36–43 en busca de lo que el Salvador enseñó sobre esta parábola.
¿Qué le aporta la explicación del Salvador a tu entendimiento de la parábola?
En nuestra dispensación, el Señor compartió una manera en que esta parábola se cumplirá. Lee Doctrina y Convenios 101:64–65 en busca de lo que el Señor prometió hacer antes de la Segunda Venida. Puede ser útil saber que un alfolí es un granero o almacén donde se almacena el grano.
¿Qué aprendes sobre el Señor en estos versículos?
Una verdad que podemos aprender de la parábola del trigo y la cizaña es que, en los últimos días, el Señor recogerá a Su pueblo en preparación para Su Segunda Venida.Considera registrar esta verdad cerca de Mateo 13:30 .
¿De qué manera está el Señor recogiendo a Su pueblo en los últimos días?
¿Qué función estás desempeñando en esta importante obra?
El recogimiento de Israel
Para ayudar a los alumnos a comprender mejor el recogimiento de Israel, considere imprimir segmentos de la siguiente declaración del presidente Nelson, junto con declaraciones de la sección “Comentarios e información de contexto”.
Exhiba las declaraciones por todo el salón e invite a los alumnos a dar una vuelta y estudiarlas. Después de estudiar las declaraciones, los alumnos podrían compartir sus reflexiones con un compañero.
El presidente Nelson enseñó sobre los esfuerzos del Señor para recoger a Su pueblo en los últimos días. Mira “Que Dios prevalezca” desde el minuto 4:07 hasta el minuto 5:48, o lee el siguiente texto. También puedes encontrar pasajes de las Escrituras u otras declaraciones por tu cuenta para profundizar tu comprensión del recogimiento de Israel.
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Official portrait of President Russell M. Nelson taken January 2018
… El Señor está reuniendo a aquellos que están dispuestos a dejar que Dios prevalezca en sus vidas. El Señor está recogiendo a aquellos que elijan dejar que Dios sea la influencia más importante en su vida.
Durante siglos, los profetas han predicho este recogimiento, ¡y se está llevando a cabo ahora mismo! Como preludio esencial de la segunda venida del Señor, ¡es la obra más importante del mundo!
Este recogimiento, antes del milenio, es una saga individual de un incremento de fe y valentía espiritual para millones de personas. Y como miembros de La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días, o el “Israel del convenio de los últimos días”, se nos ha encomendado ayudar al Señor en esta obra trascendental.
Cuando hablamos de recoger a Israel a ambos lados del velo, nos referimos, por supuesto, a la obra misional, del templo y de historia familiar. También nos referimos a la edificación de la fe y del testimonio en el corazón de aquellos con quienes vivimos, trabajamos y servimos. Cada vez que hacemos algo que ayude a alguien, en cualquier lado del velo, a hacer y guardar sus convenios con Dios, estamos ayudando a recoger a Israel.
(Russell M. Nelson, “Que Dios prevalezca”, Liahona, noviembre de 2020, págs. 92–93)
¿Qué entiendes sobre el recogimiento de Israel?
¿Qué preguntas tienes al respecto?
¿Qué te ayuda a comprender la parábola del trigo y la cizaña en cuanto a la importancia del recogimiento de Israel?
Tu función en el recogimiento de Israel
Mira el video “Recogedores en el reino” (1:45) o lee la siguiente declaración del presidente Russell M. Nelson en busca de la forma en que el recogimiento de Israel se relaciona contigo:
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Official portrait of President Russell M. Nelson taken January 2018
Mis queridos jóvenes extraordinarios, ustedes fueron enviados a la tierra en este preciso momento, el momento más crucial en la historia del mundo, para ayudar a recoger a Israel. No hay nada que esté ocurriendo en esta tierra ahora que sea más importante que eso. No hay nada que sea de mayor consecuencia. Absolutamente nada.
Ese recogimiento debería significar todo para ustedes. Esta es la misión para la cual fueron enviados a la tierra.
Así que mi pregunta es: “¿Están dispuestos a alistarse en el batallón de jóvenes del Señor para ayudar a recoger a Israel?”.
(Russell M. Nelson y Wendy W. Nelson, “Juventud de Israel” [devocional mundial para los jóvenes, 3 de junio de 2018], suplemento de la revista Liahona, págs. 11–12, LaIglesiadeJesucristo.org)
Analice con los alumnos sus reflexiones sobre el recogimiento de Israel y cómo pueden ayudar con este. Lo siguiente puede ayudar a los alumnos a meditar sobre lo que aprendieron hoy.
Escribe un párrafo o más sobre tus pensamientos e impresiones con respecto al recogimiento de Israel y a la parábola del trigo y la cizaña. Invita al Espíritu Santo a inspirar tus pensamientos y sentimientos a medida que escribes. Las siguientes preguntas pueden ayudarte a decidir qué escribir, pero son solo una guía.
¿Qué preguntas tenías sobre el recogimiento de Israel, que ahora puedes responder?
¿Qué te enseña el recogimiento de Israel sobre la confianza que el Salvador tiene en ti y sobre Su amor por todos?
¿Cómo puedes ayudarte a ti mismo y a los demás a ser recogidos con el pueblo del Señor?
Comentarios e información de contexto
¿Por qué desea el Señor recoger a Su pueblo?
El élder David A. Bednar, del Cuórum de los Doce Apóstoles, enseñó:
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Elder David A. Bednar, Quorum of the Twelve Apostles official portrait. 2020.
El Señor congrega a Su pueblo cuando las personas ejercen fe en Él y guardan Sus mandamientos […].
El Señor congrega a Su pueblo para adorar, para edificar la Iglesia, para defensa y para recibir consejo e instrucción […].
El profeta José Smith declaró que, en todas las edades, el propósito divino de la congregación es edificar templos a fin de que los hijos del Señor puedan recibir las más altas ordenanzas y alcanzar así la vida eterna.
¿Cuáles son los graneros en donde los justos serán recogidos para que estén seguros?
El élder David A. Bednar, del Cuórum de los Doce Apóstoles, enseñó:
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Elder David A. Bednar, Quorum of the Twelve Apostles official portrait. 2020.
… En el Libro de Mormón se recalca esta relación esencial que existe entre el principio del recogimiento y la edificación de templos:
“He aquí, el campo estaba maduro, y benditos sois vosotros, porque metisteis la hoz y segasteis con vuestro poder; sí, trabajasteis todo el día; ¡y he aquí el número de vuestras gavillas! Y serán recogidas en los graneros para que no se desperdicien” ( Alma 26:5).
Las gavillas de esta analogía representan a los miembros de la Iglesia recién bautizados; los graneros son los santos templos.
(Véase David A. Bednar, “Honorablemente [retener] un nombre y una posición”, Liahona, mayo de 2009, pág. 97)
¿Qué función desempeña el Libro de Mormón en el recogimiento de Israel?
El presidente Russell M. Nelson enseñó:
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Official portrait of President Russell M. Nelson taken January 2018
El Libro de Mormón es fundamental para esta obra, pues proclama la doctrina del recogimiento; motiva a las personas a aprender acerca de Jesucristo, a creer en Su evangelio y a unirse a Su Iglesia. De hecho, si no existiera el Libro de Mormón, el prometido recogimiento de Israel no se llevaría a cabo.
(Véase Russell M. Nelson, “El recogimiento del Israel disperso”, Liahona, noviembre de 2006, pág. 80)
Actividades de aprendizaje complementarias
El Señor recoge a Su pueblo
Si bien el Señor nos invita a participar con Él mientras recoge a Su pueblo, en definitiva es Él quien lleva a cabo el recogimiento. Considere invitar a los alumnos a estudiar algunos de los siguientes pasajes de las Escrituras, o todos ellos, en busca de lo que el Señor ha enseñado sobre Su función en el recogimiento de Su pueblo: Deuteronomio 30:3 ; Isaías 27:12 ; 54:7 ; Ezequiel 34:12 ; 1 Nefi 22:25 ; Jacob 5:71–72 ; Doctrina y Convenios 29:1–2 ; 33:6 .
Como alternativa, se podría invitar a los alumnos a estudiar “ Israel ” en la Guía de Estudio de las Escrituras en busca de pasajes de las Escrituras que describan la función del Señor en el recogimiento de Su pueblo.
Los justos y los inicuos crecen juntos
Los alumnos podrían beneficiarse de considerar el modo en que el Salvador utilizó la parábola del trigo y la cizaña (hierba venenosa) para enseñar que el Señor recogerá a los justos en los últimos días y luego destruirá a los inicuos en Su Segunda Venida. Luego de que los alumnos estudien la parábola en Mateo 13:24–30 , también podrían estudiar Doctrina y Convenios 86:1–7 en busca de los detalles adicionales que proporciona esta revelación. Los alumnos podrían analizar preguntas como las siguientes: ¿Qué representan los símbolos de esta parábola? ¿Cómo se manifiesta la misericordia del Señor en este parábola?
