Matteus 13:3–8, 18–23
Vertaus kylväjästä
Jeesus opetti vertauksen miehestä, joka kylvi siemeniä. Nämä siemenet putosivat maahan erilaisiin kohtiin, mistä seurasi erilaisia lopputuloksia. Samoin ne, jotka kuulevat Jumalan sanan, ottavat sen vastaan eri tavoin. Tämä oppiaihe auttaa sinua valmistamaan sydäntäsi vastaanottamaan ja vaalimaan Jumalan sanaa.
Käytä esineitä ja kuvia. Esineet ja kuvat voivat auttaa oppilaita muodostamaan mielikuvan pyhien kirjoitusten ihmisistä, paikoista, tapahtumista, asioista ja vertauskuvista. Esimerkiksi sen sijaan että vain puhutte pyhissä kirjoituksissa mainituista esineistä, kehota oppilaita piirtämään niitä.
Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita pohtimaan tätä kysymystä, joka on esitetty aineiston Tule ja seuraa minua – sinä ja perheesi tämän viikon oppimisehdotuksessa: ”Miksi on niin, että joskus sydämemme on vastaanottavainen totuudelle, kun taas toisinaan meillä on kiusaus vastustaa sitä?” (”20.–26. maaliskuuta. Matteus 13; Luukas 8; 13: ’Jolla on korvat, se kuulkoon’”, Tule ja seuraa minua – sinä ja perheesi: Uusi testamentti 2023.)
Mahdollisia oppimistoimintoja
Valmista itseäsi kuulemaan Jumalan sanaa
Voisit aloittaa oppitunnin pyytämällä muutamia oppilaita kertomaan, mitä he ovat vastanneet kysymykseen, jota heitä kehotettiin pohtimaan oppitunnille valmistautuessaan.
Arvioi hetki, kuinka halukas itse olet ottamaan vastaan Jumalan sanaa. Sovella seuraaviin lausumiin tätä asteikkoa:
Usein – Joskus – Harvoin
Aseta lausumat näkyville tai lue ne hitaasti ääneen niin, että oppilailla on aikaa miettiä omaa vastaanottavaisuuttaan Jumalan sanalle. Oppilaiden tulisi pohtia vastauksiaan itsekseen, ei vastata ääneen.
Tutkin pyhiä kirjoituksia tavoitteenani oppia ja kasvaa.
Yritän huomata Hengen vaikutuksen elämässäni ja noudattaa saamaani ohjausta.
Kuuntelen ja noudatan neuvoja, joita Herra antaa profeettojensa ja apostoliensa välityksellä.
Pyrin vahvistamaan omakohtaista todistustani Jeesuksesta Kristuksesta ja Hänen evankeliumistaan.
Nyt kun olet tarkastellut omaa suhtautumistasi Jumalan sanaan, olet valmis tutkimaan vertausta kylväjästä. Tässä vertauksessa Herra toi esiin mahdollisia ongelmia, jotka voisivat estää siemeniä kasvamasta, juurtumasta ja tuottamasta satoa. Kuten kaikissa vertauksissaan, Herra käytti hengellisten opetusten opettamiseen tuttuja elementtejä.
Tutki vertausta kylväjästä seuraavan nelivaiheisen mallin avulla. Riippumatta siitä, miten vastasit edellä esitettyihin lausumiin, tämän oppiaiheen tarkoituksena on auttaa sinua valmistamaan sydäntäsi ottamaan vastaan siunauksia, joita Herra haluaa sinulle antaa. Pyri opiskellessasi etsimään tapoja saada merkityksellinen kokemus Jumalan sanasta.
Jos tämä malli esiteltiin edellisessä oppiaiheessa, voisit pyytää oppilaita palauttamaan mieleensä kunkin sen vaiheista ja kirjoittaa ne sitten taululle.
-
Etsi tärkeitä yksityiskohtia.
-
Tee hengellisiä vertailuja.
-
Löydä arvokkaita opetuksia.
-
Määritä henkilökohtainen sovellus.
Etsi tärkeitä yksityiskohtia
Seuraavassa tehtävässä oppilaat voisivat työskennellä pareittain. Kunkin parin toinen oppilas voisi lukea ensimmäiset jakeet samalla kun toinen nostaa esiin tärkeitä yksityiskohtia. Tämän jälkeen he voisivat kumpikin piirtää kuvan opiskelupäiväkirjaansa. Sitten he voisivat vaihtaa rooleja ja toimia samoin muiden jakeiden kanssa.
Yksi tapa havainnollistaa tärkeitä yksityiskohtia on piirtää kuva vertauksen kustakin osasta. Jaa opiskelupäiväkirjasi yksi sivu neljään osaan. Lue jakeet ja piirrä kuvatuista asioista yksinkertainen piirros.
Jos oppilaat tarvitsevat apua ymmärtääkseen, mitä piirtää, voisit näyttää heille esimerkiksi seuraavia kuvia:
Tee hengellisiä vertailuja
Lue seuraavista jakeista Jeesuksen selitykset vertaukseen. Kirjoita Hänen tekemänsä vertailut piirrostesi viereen.
Oppilaat voisivat työskennellä itsekseen, pareittain tai pienryhmissä. Jos he työskentelevät ryhmissä, jaa jakeet ryhmän jäsenten kesken ja pyydä oppilaita kertomaan omalle ryhmälleen, mitä he saavat selville.
Löydä arvokkaita opetuksia
Jotta löydät arvokkaita opetuksia, sinun voi olla hyvä esittää kysymyksiä, jotka sallivat Pyhän Hengen opettaa sinua henkilökohtaisesti. Pohdi, mitä muuta voisit kysyä seuraavien kysymysten lisäksi.
-
Mitä Vapahtaja saattaa haluta minun oppivan tästä vertauksesta?
-
Miksi Vapahtaja haluaa minun tietävän, millainen sydämeni on?
Voisit myös kuvitella, miten vertaus soveltuu todelliseen elämään. Yritä esimerkiksi kuvitella, miten voisi toimia henkilö, jonka sydän on kuin kallioista tai ohdakkeista maata, verrattuna henkilöön, jonka sydän on kuin hyvää maata. Kun pohdit näitä toimintatapoja, voisit kirjoittaa niitä piirrostesi viereen.
Oppilaita voisi pyytää antamaan muutamia esimerkkejä kirjoittamistaan toimintatavoista. Jos oppilailla on vaikeuksia keksiä esimerkkejä, kohdan ”Lisäoppimistoimintoja” esimerkkitilanteista voisi olla apua.
-
Mitä voisit ehdottaa jollekulle, jonka sydän on kova, kallioinen tai ohdakkeinen?
Määritä henkilökohtainen sovellus
Pohdi, mikä on oman sydämesi tila ja mikä neljästä maaperästä kuvaa sinua parhaiten. Jos sydämesi hengellinen tila ei tällä hetkellä ole sellainen kuin toivoisit sen olevan, tiedosta, että pystyt muuttumaan.
Pohdi hetki tänään oppimasi pohjalta, mitä sinä voit tehdä parantaaksesi sydämesi tilaa.
-
Mitä aiot tehdä kutsuaksesi Jumalan sanaa sydämeesi?
-
Mitä aiot tehdä parantaaksesi sydämesi tilaa?
-
Minkä esteiden voittamiseen aiot pyytää apua Herralta?
Anna oppilaille tilaisuus kertoa muille, mitä he ovat tänään oppineet Herrasta ja siitä, että Hän haluaa sanansa kasvavan sydämessämme.
Selityksiä ja taustatietoja
Presidentti Dallin H. Oaks ensimmäisestä presidenttikunnasta on pitänyt yleiskonferenssissa puheen kylväjävertauksesta. Hänen selityksistään saadaan vastaukset seuraaviin kysymyksiin.
Mitä ovat siemenet, jotka putosivat ”tien oheen”? (Ks. Matt. 13:4, 19 .)
Niinpä siemenet, jotka putosivat ”tien oheen” ( Mark. 4:4), eivät osuneet kuolevaiseen maaperään, jossa ne olisivat voineet kasvaa. Ne ovat kuin opetuksia, jotka osuvat paatuneeseen tai valmistautumattomaan sydämeen.
(Dallin H. Oaks, ”Vertaus kylväjästä”, Liahona, toukokuu 2015, s. 32)
Mistä syystä jonkun sydän voi olla kallioisessa paikassa (ks. Matt. 13:5, 20–21)?
Nuoret, – – tässä on erityinen esimerkki. Jos sakramentin vertauskuvia jaettaessa lähetätte tekstiviestejä tai kuiskailette tai pelaatte videopelejä tai muutoin kieltäydytte välttämättömästä hengellisestä ravinnosta, te olette katkomassa hengellisiä juurianne ja siirtymässä kohti kallioista paikkaa.
(Dallin H. Oaks, ”Vertaus kylväjästä”, Liahona, toukokuu 2015, s. 33)
Miten voimme tunnistaa elämän ”ohdakkeet” (ks. Matt. 13:7, 22)?
Antaudumme ”elämän nautinnoille” [ks. Luuk. 8:14 ], 1) kun olemme riippuvaisia siitä, mikä heikentää Jumalan kallisarvoista tahdonvapauden lahjaa, 2) kun toissijaiset häiriötekijät vetävät meitä pois iankaikkisesti tärkeistä asioista ja 3) kun katsomme, että meillä on oikeus kaikkeen, näin heikentäen henkilökohtaista kasvuamme, joka on iankaikkisen päämäärämme kannalta välttämätöntä.
Tämän elämän huolet [ks. Luuk. 8:14 ] voittavat meidät, kun tulevaisuudenpelko lamaannuttaa meidät, mikä estää meitä kulkemasta eteenpäin uskossa luottaen Jumalaan ja Hänen lupauksiinsa.
(Ks. Dallin H. Oaks, ”Vertaus kylväjästä”, Liahona, toukokuu 2015, s. 34)
Mitä tarvitaan, että ”hyvä maa” antaa satoa (ks. Matt. 13:8, 23)?
Meillä on evankeliumin sanan siemen. Jokaisen meistä on asetettava asiat oikeaan tärkeysjärjestykseen ja tehtävä se, mikä saa maaperämme hyväksi ja satomme runsaaksi. Meidän on pyrittävä juurtumaan tukevasti ja kääntymään Jeesuksen Kristuksen evankeliumiin (ks. Kol. 2:6–7). Saavutamme tämän kääntymyksen rukoilemalla, lukemalla pyhiä kirjoituksia, palvelemalla ja nauttimalla säännöllisesti sakramentin, jotta Hänen Henkensä olisi aina kanssamme.
(Dallin H. Oaks, ”Vertaus kylväjästä”, Liahona, toukokuu 2015, s. 35)
Lisäoppimistoimintoja
Tutki maaperää ennen kylvämistä
Jaa oppilaat pienryhmiin ja anna kullekin ryhmälle pieni astia, jossa on maa-ainesta, jollaisen kaltaista kuvaillaan vertauksessa kylväjästä. Kehota oppilaita tutkimaan maaperää ja keskustelemaan, miten he tekisivät siitä sopivan siemenen kylvämiselle. Oppilaita voisi pyytää tutkimaan vertausta ja selvittämään, mitä kyseinen maaperä voisi kuvata hengellisesti, sekä keskustelemaan ryhmässään, mitä he voivat siitä oppia.
Katso ja kuuntele vertaus kylväjästä
Voisit näyttää videon ”Parable of the Sower” [Vertaus kylväjästä] (4.36; aikakoodi 0.00–0.55) ja kehottaa oppilaita kuvailemaan tärkeitä yksityiskohtia. Tämän jälkeen oppilaat voisivat jatkaa videon katsomista (aikakoodi 3.00–4.36) ja luoda hengellisiä yhteyksiä Jeesuksen selitysten pohjalta. Voi olla hyödyllistä keskeyttää video kunkin yksityiskohdan jälkeen, jotta oppilaat voivat keskustella siitä, mitä he oppivat.
Vertaus todellisessa elämässä
Voisit käyttää seuraavia esimerkkitilanteita auttaaksesi oppilaita tunnistamaan eri maaperätyyppejä eli sydämen tiloja. Oppilaat voisivat ehdottaa, mikä voisi auttaa kunkin esimerkkitilanteen henkilöä pääsemään lähemmäksi Vapahtajaa ja antamaan Jumalan sanan kasvaa sydämessään.
Sami tutustui palautettuun evankeliumiin ystäviensä kautta, ja hänet kastettiin pian tämän jälkeen. Kuitenkin muutama kuukausi hänen kirkkoon liittymisestään jotkut alkoivat kiusoitella häntä hänen uusista uskonkäsityksistään. Samista tuntui, ettei hän pystynyt kestämään muilta saamaansa kielteistä huomiota.
Jonnan opiskelut sujuvat hyvin, hän on mukana näytelmässä, ja hän pitää työstään todella paljon. Opiskelu- ja työkiireidensä vuoksi Jonna on päättänyt jättää väliin kirkon toimintoja, eikä hän ole tänä vuonna ilmoittautunut seminaariin. Hän haluaa todella keskittyä opintoihinsa ja tulevaan työuraansa.
Vertailujen tekeminen Mormonin kirjan avulla
Kehota oppilaita lukemaan kohta, jossa Alma vertaa Jumalan sanaa siemeneen (ks. Alma 32:26–43). He voisivat myös tutkia Lehin unta elämän puusta ja verrata kutakin näyssä kuvattua ryhmää maaperätyyppeihin, jotka mainitaan vertauksessa kylväjästä (ks. 1. Nefi 8:19–34). Oppilaat voisivat kertoa, miten nämä Mormonin kirjan kertomukset täydentävät heidän ymmärrystään Vapahtajan opetuksista kylväjävertauksessa.