Matthieu 13

Jésus-Christ enseigne à l’aide de paraboles

While on a ship, Jesus teaches parables to listeners on shore.

Les semeurs et les moissonneurs, les grains de sénevé et le levain, les trésors et les perles comptent parmi les symboles que Jésus a utilisés lorsqu’il a enseigné à l’aide de paraboles. Il a demandé : « Que celui qui a des oreilles pour entendre entende » (Matthieu 13:9, 43). Cette leçon te donnera l’occasion d’étudier les paraboles, de découvrir leur signification spirituelle et de chercher des façons d’appliquer ce que tu apprends.

Interpréter et appliquer les paraboles. Pendant que les élèves étudient les paraboles de Jésus, souvenez-vous qu’en plus de comprendre leur signification dans le contexte d’origine, il est essentiel que nous recherchions la révélation du Saint-Esprit pour interpréter et appliquer les paraboles dans notre vie.

Préparation des élèves : Demandez aux élèves d’évaluer leur capacité à comprendre les paraboles du Seigneur. Ils peuvent lire Matthieu 13:44-48 et estimer leur capacité à tirer des leçons spirituelles de ces courtes paraboles.

Activités pédagogiques suggérées

Chercher l’interprétation

Montrez aux élèves une image qui contient des éléments cachés. Demandez-leur de trouver ces éléments et de discuter de l’effort qu’ils ont dû fournir pour les trouver.

Prends un instant pour trouver les éléments cachés dans cette image.

Quels éléments as-tu trouvés facilement ? Lesquels ont demandé davantage d’efforts ?

Comme pour trouver les éléments cachés dans cette image, trouver des interprétations aux Écritures nécessite souvent d’apprendre comment chercher et comment étudier. Lorsque nous faisons appel au Saint-Esprit pour nous aider à étudier ce que nous lisons, il arrive que nous trouvions de nouvelles interprétations qui étaient cachées au départ.

Quand as-tu trouvé dans les Écritures de nouvelles interprétations que tu ne voyais pas auparavant ?
Qu’est-ce qui t’a aidé à trouver des leçons ou des interprétations spirituelles dans les Écritures ?

Cela pourrait être le bon moment de demander aux élèves ce qu’ils ont préparé pour le cours.

Dans cette leçon, tu auras l’occasion de t’exercer à chercher la signification profonde des Écritures et en particulier des paraboles du Seigneur. Essaie de découvrir et de mettre en œuvre de nouvelles façons de mieux étudier les Écritures.

Jésus-Christ enseigne à l’aide de paraboles

Jésus-Christ a souvent enseigné ses leçons en se servant d’histoires simples appelées paraboles. Dans ces paraboles, il comparait un objet ou un événement ordinaire à des vérités spirituelles (Guide des Écritures, « Parabole », scriptures.churchofjesuschrist.org). Un jour, des disciples de Jésus lui ont demandé pourquoi il enseignait à l’aide de paraboles (voir Matthieu 13:10).

Lis Matthieu 13:11-13, 16 et relève la réponse du Sauveur à cette question.

Que t’apprennent ces versets sur la raison pour laquelle le Sauveur enseigne par paraboles ?
À ton avis, pourquoi est-ce que certaines personnes voient, entendent et comprennent les messages du Seigneur, et d’autres pas ?

Vous aborderez plus tard, dans d’autres leçons, des paraboles plus longues, comme celle du semeur, ou du bon grain et de l’ivraie.

La méthode suivante t’aidera à mieux comprendre les paraboles du Sauveur et à en tirer d’importantes leçons spirituelles. Note ces étapes dans ton journal d’étude.

Trouve les détails importants.
Fais des comparaisons spirituelles.
Découvre les leçons utiles.
Définis une application personnelle.

Exerce-toi à suivre chacune de ces étapes en lisant une courte parabole.

Ce qui suit est un exemple d’utilisation de ces quatre étapes pour étudier Matthieu 13:44 . Servez-vous de cet exemple, ou d’autres, pour aider les élèves à trouver dans les paraboles des leçons et des applications de la façon la plus utile pour eux.

Trouve les détails importantsExerce-toi à la première étape de ce processus en lisant Matthieu 13:44 et en cherchant les détails qui sont importants. Il peut s’agir de personnes, de lieux, d’objets, d’actions ou d’événements. Tu pourrais souligner ce que tu découvres dans tes Écritures.

Quels détails importants as-tu trouvés ?

Parmi ces détails, tu as peut-être noté le trésor, l’homme qui l’a trouvé et le fait qu’il a vendu tout ce qu’il avait pour l’acheter.Fais des comparaisons spirituellesProcéder à des comparaisons spirituelles peut se faire naturellement en découvrant les détails qui sont importants, mais parfois cela demande davantage d’efforts. N’hésite pas à méditer sur les détails que tu trouves et à chercher des indices, en te servant des aides à l’étude dont tu disposes.

Montrez aux élèves quelques objets courants qu’ils pourraient utiliser pour s’entraîner à faire des comparaisons spirituelles, comme expliqué dans les paragraphes suivants.

Pour t’entraîner, prends un moment pour comparer des objets concrets avec des choses spirituelles. Par exemple, tu peux comparer une gomme à la doctrine du repentir.

À quelles comparaisons as-tu pensé ?

Dans la parabole de Matthieu 13:44, le Sauveur nous aide à établir au moins un lien quand il dit : « Le royaume des cieux est encore semblable à un trésor caché dans un champ » ( Matthieu 13:44).

Quelles comparaisons spirituelles peux-tu faire avec les autres détails tirés de cette parabole ?

Découvre les leçons utilesPour découvrir des leçons utiles, pose des questions sur les détails que tu as notés et les comparaisons spirituelles que tu as faites.

Sachant que l’Église de Jésus-Christ des Saints des Derniers Jours est le royaume de Dieu sur la terre (Guide des Écritures, « Royaume de Dieu ou royaume des cieux », scriptures.ChurchofJesusChrist.org), quels enseignements le Sauveur souhaite-t-il que nous tirions de sa parabole ?

Un enseignement que nous pouvons apprendre de cette parabole est qu’une fois que nous avons trouvé l’Église du Sauveur et que nous connaissons sa valeur, nous devons laisser de côté joyeusement tout ce qu’il y a d’autre pour recevoir les bénédictions qu’apporte le fait d’appartenir au royaume de Dieu. Écris les leçons utiles que tu as apprises dans tes Notes, sur ChurchofJesusChrist.org ou dans tes Écritures.Définis une application personnelleDéfinis une application personnelle en te demandant ce qu’il est nécessaire que tu fasses, dans ta vie, pour appliquer les leçons que tu as découvertes.

Parmi les nombreuses manières d’appliquer cette vérité, on pourrait citer s’engager à servir plus fidèlement dans un appel dans l’Église, ou délaisser ce qui nous empêche de profiter pleinement des bénédictions de l’Évangile de Jésus-Christ.

Comment le fait de suivre ces étapes pendant ton étude t’a-t-il aidé à trouver une interprétation à cette courte parabole ?

Encouragez les élèves à faire des efforts et à ne pas se décourager s’ils ont du mal à comprendre les paraboles.

Choisis l’une des références scripturaires suivantes et suis les quatre étapes mentionnées ci-dessus. (Lorsque tu as terminé, tu peux refaire la même chose avec une ou plusieurs des autres références.)

Qu’as-tu découvert en étudiant la parabole à l’aide des quatre étapes ?
Selon toi, qu’apprenons-nous sur le Sauveur à travers son choix d’enseigner des leçons précieuses à l’aide de paraboles ?

Commentaire et contexte

Pourquoi Jésus a-t-il enseigné à l’aide de paraboles ?

« La parabole transmet à l’auditeur une vérité religieuse exactement en proportion de sa foi et de son intelligence. Pour les personnes lentes d’esprit et non inspirées c’est simplement une histoire, ‘en voyant ils ne voient point’, alors qu’aux personnes spirituellement préparées, elle révèle les mystères ou les secrets du royaume des cieux. C’est ainsi que la parabole manifeste la condition de toute connaissance véritable. Seul celui qui cherche trouve » (Bible Dictionary, « Parables »).

Pourquoi est-il important de chercher une interprétation aux paraboles et aux expériences que nous vivons ?

David A. Bednar, du Collège des douze apôtres, a enseigné :

Chacun de nous devrait chercher les leçons et les avertissements contenus dans les événements simples du quotidien. Si nous nous efforçons d’avoir l’esprit et le cœur ouverts à la direction divine par le pouvoir du Saint-Esprit, nous tirerons de nos expériences ordinaires une grande partie des instructions les plus importantes et des avertissements les plus puissants qui pourront nous protéger. De formidables paraboles sont contenues dans les Écritures et dans notre vie quotidienne.

(David A. Bednar, « Veiller à prier continuellement », Le Liahona, novembre 2019, p. 34)

Que nous enseignent les paraboles de Matthieu 13 au sujet des derniers jours ?

Joseph Smith, le prophète (1805-1844), a enseigné que les paraboles du Sauveur rapportées dans Matthieu 13 nous aident à comprendre le rassemblement des gens dans l’Église à l’époque du Nouveau Testament et aussi dans les derniers jours : « Les paroles du Sauveur, données au treizième chapitre de l’Évangile selon Saint Matthieu, […] selon moi, donnent sur l’important sujet du rassemblement l’idée la plus claire que l’on puisse trouver dans la Bible » (« To the Elders of the Church of the Latter Day Saints », Latter Day Saints’ Messenger and Advocate, décembre 1835, 2:225 ; orthographe, majuscules et ponctuation modernisées).

Pour plus d’information sur les enseignements de Joseph Smith au sujet des paraboles de Matthieu 13 et leur lien avec le rassemblement des derniers jours, consultez le tableau figurant dans le « Chapitre 5 : Matthieu 13-15 » de Nouveau Testament, manuel de l’élève (2018).