마태복음 15장 1~9절

“너희는 어찌하여 너희의 전통으로 하나님의 계명을 범하느냐”

서기와 바리새인들이 예수님의 제자들은 왜 전통을 따르지 않느냐고 묻자 구주께서는 전통을 구실로 삼아 하나님의 계명을 어기는 사람들을 꾸짖으셨다. 이 과는 어떤 전통이 예수 그리스도를 더욱 닮아 가게 도와주는지, 그리고 어떤 전통이 예수 그리스도와 멀어지게 하는지 결정하는 데 도움이 될 것이다.

경전 구절의 맥락 이해하기 맥락이란 경전에 나오는 특정 성구나 이야기를 둘러싸거나 그 배경이 되는 상황을 포괄하는 용어이다. 맥락은 학생들이 경전에 나오는 기사, 가르침, 교리 및 원리의 의미를 더 잘 이해하는 데 도움을 줄 수 있다.

학생 준비: 학생들에게 자신의 전통이나 “한 세대에서 다른 세대로 전해지는 믿음과 관습”에 대해 그리고 왜 그들이 전통을 지키는지 생각해 보게 한다. (경전 안내서, “ 전통 ”, ChurchofJesusChrist.org)학생들이 이 준비 활동에 가족을 포함시키는 것이 도움이 될 수도 있다.

가능한 학습 활동

전통

전통은 민감한 주제가 될 수 있다는 점에 유의한다. 일부 학생들은 전통을 고수하는 것에 대해 강한 감정을 갖고 있을 수 있다. 이 개념을 가르칠 수 있도록 기도로 도움을 간구한다. 하나님 아버지께서는 당신의 영을 통해 학생들이 복음의 표준 내에서 전통을 평가할 때 안전하다고 느낄 수 있도록 인도하실 수 있다.

다음 시나리오들을 읽는다.

필요한 경우, 시나리오가 학생들에게 더욱 관련이 있도록 다음 전통을 조정할 수도 있다. 또는, 학생들의 가족 전통이나 그들이 살고 있는 지역의 공통적인 전통을 나누는 것으로 수업을 시작할 수 있다.

• 한 청녀의 가정은 교육을 매우 중요하게 여기는 전통이 있다. 그녀는 과제와 시험에서 좋은 성적을 낼 것이란 기대를 받고 있다.

• 한 청남의 가족은 대대로 매일 아침저녁으로 기도하는 것을 최우선 과제로 삼아 왔다.

• 많은 청녀들이 단정하지 않은 복장을 하는 대규모 사교 행사가 다가오고 있다. 청녀들은 이 행사에서 어떤 옷을 입을지 결정해야 한다.

• 여러 해 동안, 특정 와드의 많은 청소년이 주일 학교 수업에 성실히 참여하지 않았다. 여기에는 지각, 수업에 주의를 기울이지 않는 것, 수업 중에 휴대폰으로 문자 보내기나 게임을 하는 것 등이 포함된다.

• 한 학교에서는 나이 많은 학생들이 어린 학생들을 괴롭히는 것이 전통이다.

앞의 시나리오와 관련된 다음 질문에 답한다.

• 전통이 왜 중요하다고 생각하는가?

• 전통은 예수 그리스도처럼 될 수 있는 우리의 능력에 어떤 영향을 미칠 수 있는가?

• 자신의 전통을 평가하거나 부적절한 전통을 바꾸는 것이 어려운 이유는 무엇인가?

이 공과를 공부하면서 여러분은 전통에 대한 예수 그리스도의 가르침을 배우게 될 것이다. 전통이란 “한 세대에서 다른 세대로 전해지는 믿음과 관습”이다 (경전 안내서, “ 전통 ”, ChurchofJesusChrist.org) 학습 일지에 여러분의 삶의 일부분인 전통들을 열거해 본다.

전통에 대한 구주의 가르침

경전의 맥락이 중요함을 가르치기 위해 그리고 시간이 있을 경우, 학생들에게 먼저 마태복음 15장 1~9절 을 맥락을 이해하는 데 도움이 되는 도움말 없이 읽게 한다. 그런 다음 학생들에게 맥락을 설명하고, 앞서 읽었던 동일한 경전 부분을 다시 읽게 한 후 맥락을 이해한 다음 읽었을 때 어떤 차이가 있는지 주목하게 한다.

구주가 가르치신 것을 이해하기 위해서는 마태복음 15장 의 맥락이나 배경을 아는 것이 도움이 될 수 있다.

맥락을 이해하는 데 도움이 되는 다음 도움말을 설명하거나 게시할 수도 있다.

마태복음 15장의 맥락을 이해하는 데 도움이 되는 도움말: 구주의 시대에, 유대 지도자들은 기록된 모세 율법과 하나님이 주신 것이 아니라 백성들 사이에서 전통으로 전해진 구전 율법을 가르쳤다. 여기에는 안식일에 걷는 걸음 수를 세는 것이나 식사 전에 손을 과도하게 씻는 것과 같은 사항들이 포함되는데, 이와 같은 잣대는 사람의 영적인 성숙도를 대변하는 것이었다. 전통적인 율법의 일부는 이기적인 목적으로 사용되었다. 예를 들어, 네 부모를 공경하라는 것은 모세의 율법에 있는 계명이지만( 출애굽기 20:12 참조) 어떤 사람들은 자신의 돈이나 자원을 하나님께 “드림”( 마태복음 15:5)으로써 노부모를 돌보는 데 사용할 수 없게 된다고 주장하면서 이 계명을 어기는 것을 정당화하는 데 구전 율법을 이용했다. 이러한 변화는 율법과 계명이 본래 의도하는 부분이 아니었으며, 하나님을 기쁘시게 하지도 않았다.

마태복음 15장 1~9절 을 읽으면서, 구주께서 전통에 관해 어떻게 가르치셨는지 찾아본다.

• 이 구절에서 구주께서 무엇을 가르치셨다고 생각하는가? 여러분이 찾는 진리 중 한두 가지를 찾는다.

여러분이 이미 찾았을 수도 있는 진리는 부적절한 전통으로 인해 사람들이 하나님의 말씀을 거부하거나 무시할 수 있다는 것과 하나님께 가까이 나아가고 싶다면, 우리가 갖고 있는 그 어떤 전통보다도 그분의 계명을 최우선으로 삼아야 한다는 것이다.

• 문맥을 이해하는 것이 구주의 가르침을 더 잘 이해하는 데 어떤 도움을 주었는가?

• 왜 구주께서는 이런 전통을 바로잡거나 폐지해야 하는 것을 그토록 확고하게 느끼셨다고 생각하는가?

칠십인 정원회의 윌리엄 케이 잭슨 장로는 사람들의 전통을 분석하고 구주의 가르침에 맞게 전통을 변화시킴으로써 축복받은 한 사람의 실례를 나누었다. 학생들에게 ChurchofJesusChrist.org에서 볼 수 있는 잭슨 장로의 연설문 “그리스도의 문화” 가운데 일부를 읽게 하거나(『리아호나』, 2020년 11월호, 48~50쪽),ChurchofJesusChrist.org에서 볼 수 있는 “그리스도의 문화” 동영상(재생 시간 0:30 ~2:16 및 8:39~9:55)을 시청하게 한다.

세상의 전통을 따르는 것과 하나님의 기준을 따르는 것 중 하나를 선택하는 문제는 항상 그분의 백성들에게 있었던 문제이다. ( 레위기 18:30 , 사도행전 16:19~24 , 모사이야서 1:5 , 교리와 성약 93:39 참조) 이 과를 시작할 때 논의한 전통 중 하나를 떠올려 보거나 다른 전통에 대해 생각해 본다. 다음 질문에 답하면서 이 전통이 구주께 가까이 나아가는 능력에 어떤 영향을 미치는지 생각해 본다.

• 전통이 우리의 마음을 하나님에게서 멀어지게 하는 것인지( 마태복음 15장 8절 참조) 아니면, 하나님께로 인도하는 것인지 어떻게 알 수 있는가?

학습 일지에 기록한 전통을 떠올려 본다. 오늘 공부하는 동안 여러분이 생각했던 다른 전통을 추가할 수도 있다. 여러분이 살고 있는 지역이나 국가의 전통을 포함할 수도 있다. 전 본부 초등회 회장인 췌럴 시 렌트 회장의 다음 말씀을 읽으면서 이러한 전통을 평가할 준비를 한다. 렌트 회장의 메시지는 ChurchofJesusChrist.org에서 시청할 수 있다. 그런 다음 이어지는 질문에 관해 생각해 본다.

우리는 어떤 전통을 가지고 있습니까? 어떤 것들은 우리의 조상들로부터 전해졌을 수 있고 현재 우리는 그 전통들을 우리의 자녀들에게 전하고 있습니다. 그것은 우리가 원하는 전통입니까? 그 전통은 의로움과 신앙의 행위에 기초를 두고 있습니까? 본질적으로 봤을 때, 그 전통은 대체로 물질적인 것입니까, 아니면 영원한 것입니까? 우리는 [의식적으로] 의로운 전통을 창조하고 있습니까, 아니면 될 대로 되라고 내버려 둡니까? 우리의 전통은 세상의 큰 음성에 맞추어 만들어지고 있습니까, 아니면 영의 고요하고 작은 음성에 의해 영향을 받고 있습니까? 우리가 가족 안에서 만드는 전통들은 우리의 자녀들이 살아 계신 선지자들을 따르는 일을 더욱 쉽게 만들고 있습니까? 아니면 어렵게 만들고 있습니까?

(췌럴 시 렌트, “의로운 전통”, 『리아호나』, 2008년 5월호, 13쪽)

• 여러분이 하나님 아버지와 예수 그리스도를 더 닮아 가도록 돕고 가장 중요한 것에 집중할 수 있도록 돕는 전통은 어떤 것인가?

• 여러분을 예수 그리스도에게서 멀어지게 하고 여러분이 가장 중요한 것들을 성취하지 못하게 방해하는 전통은 어떤 것인가? 이러한 전통을 삶에서 없애려면 어떤 조치를 취해야 하는가?

• 구주의 모범은 가장 중요한 전통을 인식하고 집중하는 데 어떻게 도움이 될 수 있는가?

주해 및 배경 정보

내 삶에서 없애야 할 필요가 있는 세속적인 전통에는 어떤 것들이 있는가?

제일회장단의 댈린 에이치 옥스 회장은 “회개와 변화”라는 제목의 말씀(『리아호나』, 2003년 11월호, 39쪽)에서 “복음의 계명, 성약 및 문화에 어긋나는 행동의 요소들”에 대한 많은 예시를 언급했다. 우리의 행동은 순결과 포르노, 교회 출석, 정직, 계급이나 사회적 지위 등과 같은 것에서 세상의 전통과 다를 수 있다. ChurchofJesusChrist.org에 있는 옥스 회장의 연설 전체 또는 일부를 보거나 읽도록 한다.

칠십인 정원회의 윌리엄 케이 잭슨 장로는 “그리스도의 문화”(『리아호나』2020년 11월호, 48~50쪽)라는 말씀을 통해 세속적인 문화와 그리스도의 문화를 비교했다. 이 말씀의 전부 또는 일부분을 읽거나 해당 동영상을 시청한다. 이 말씀은 ChurchofJesusChrist.org에서 볼 수 있다.

문화적 전통을 지키면서 구주를 따르는 게 가능한가?

다음 동영상은 문화적 전통을 유지하면서도 여전히 구주를 따를 수 있는 방법에 대한 예시를 보여 준다.

보충 학습 활동

수업을 시작하는 다른 방법

학생들에게 전통이 “한 세대에서 다른 세대로 전해지는 믿음과 관습”임을 이해할 수 있도록 도와준다 (경전 안내서, “ 전통 ”, ChurchofJesusChrist.org) 학생들에게 공과 끝부분에 있는 렌트 회장의 말씀을 읽게 한다. 전통이 왜 중요한지 토론하고 전통에 대한 목록을 만들게 한다.

수업을 시작하는 데 사용할 추가 시나리오

• 학교에서 다른 많은 학생들처럼, 16세의 한 청남과 청녀가 서로 진지하게 사귀고 있다.

• 이 어린 연인들은 결혼을 준비하고 있으며, 이들은 혼전 관계가 널리 용인되는 곳에서 살고 있다.