Matthæus 18:11-14

Vor himmelske Faders og Jesu Kristi barmhjertighed

Jesus Kristus sagde, at han og vor himmelske Fader elsker og har omtanke for alle. Denne lektion er beregnet til at hjælpe dig med at føle, at vor himmelske Fader og Jesus Kristus er barmhjertig og ønsker at frelse hver en fortabt sjæl.

Fokuser på Jesu Kristi egenskaber og karakter. Brug ikke kun skrifterne til at undervise i, hvad Jesus Kristus gjorde, men også til at understrege hans guddommelige egenskaber og karakter. Dette vil invitere Helligånden til at vidne om ham og hjælpe eleverne til bedre at forstå, hvem han er, og ønske at blive som ham.

Elevforberedelse: Bed eleverne om at møde op i klassen, forberedt på at dele beretninger fra Bibelen, der viser Guds kærlighed til dem, der er åndeligt fortabte.

Mulige læringsaktiviteter

Vor himmelske Faders og Jesu Kristi natur

For at hjælpe eleverne med at føle sig trygge ved at svare ærligt på følgende spørgsmål, kan du overveje at bede dem om at skrive nummeret på det svar, de vælger, på et lille stykke papir (uden at skrive deres navn). Overvej at samle papirstykkerne og dele resultaterne med klassen.

• Hvilket af følgende udsagn synes du bedst beskriver, hvordan vor himmelske Fader og Jesus Kristus forholder sig til dem, der har syndet?

1. Det er frustrerende for dem at tilgive syndere, men de vil gøre det, hvis vi oprigtigt omvender os.

2. De foretrækker, at vi omvender os, så de kan tilgive os, men de er glade, uanset hvad vi vælger.

3. De føler stor glæde ved at tilgive syndere, der omvender sig.

• Hvordan kan en persons forståelse af vor himmelske Faders og Jesu Kristi natur påvirke deres valg?

Mens du studerer denne lektion, så overvej, hvad du lærer om vor himmelske Faders og Jesu Kristi natur, og hvordan denne viden kan påvirke dit liv.Efter at have lært sine disciple, hvor alvorlig en synd det er at støde eller gøre Guds børn fortræd, udtrykte Frelseren sit barmhjertige ønske om at frelse »det, som var fortabt, og … at kalde syndere til omvendelse« ( JSO, Matthæus 18:11 [ChurchofJesusChrist.org/study/scriptures/jst/jst-matt/18.11?lang=dan#p11]).

Læs Matthæus 18:11-14 og læg mærke til, hvordan vor himmelske Fader og Jesus Kristus forholder sig til dem, der er åndeligt fortabte.

• Hvilke ord eller sætninger i disse vers hjælper dig med at forstå vor himmelske Faders og Jesu Kristi væsen?

• På hvilke forskellige måder kan mennesker blive åndeligt fortabte?

En af de sandheder, vi kan lære af disse vers, er, at vor himmelske Fader og Jesus Kristus er barmhjertige og ønsker at frelse dem, der er åndeligt fortabte.

Præsident Dieter F. Uchtdorf, der tidligere var medlem af Det Første Præsidentskab, har forklaret:

Igennem århundreder er denne lignelse [om det mistede får] almindeligvis blevet tolket som en opfordring til, at vi skulle føre det mistede får tilbage og række ud mod de vildfarne. Og selv om dette bestemt stemmer, tænker jeg, at der måske ligger mere i den.

Er det muligt, at Jesu hensigt først og fremmest var at undervise om den gode Hyrdes gerning?

Er det muligt, at han vidnede om Guds kærlighed til sine vildfarne børn? …

Det betyder ikke noget, hvordan I er faret vild – om det skyldes egne dårlige valg eller omstændigheder, som I ikke har nogen kontrol over …

Og fordi han elsker jer, finder han jer. Han vil med glæde lægge jer på sine skuldre. Og når han fører jer hjem, vil han sige til hver og en: »Glæd jer med mig, for jeg har fundet det får, jeg havde mistet« [ Luk 15:6 ].

(Dieter F. Uchtdorf, »Han vil lægge jer på sine skuldre og bære jer hjem«, Liahona, maj 2016, s. 102)

• Hvorfor tror du, at Jesus Kristus ønsker, at vi skal vide, hvor barmhjertig han og vor himmelske Fader er?

• Hvordan kan forståelsen af deres barmhjertige væsen hjælpe dig i dit liv lige nu?

Bevis på vor himmelske Faders og Jesu Kristi barmhjertige karakter

Der er mange måder at hjælpe eleverne til at se bevis på, hvor barmhjertig og tilgivende Gud er. Vælg de metoder, der er bedst egnet til eleverne. Følgende er nogle idéer, der kan være nyttige.

En måde, hvorpå vi kan styrke vores vidnesbyrd om evangeliets principper, er at lede efter eksempler fra det virkelige liv, der illustrerer princippernes sandhed. Når du ser tegn på evangeliske principper i andres liv, kan Helligånden hjælpe dig med at føle håb og tillid til, at disse principper også vil velsigne dit liv. Følgende forslag kan hjælpe dig med at se eksempler fra det virkelige liv på den sandhed, at vor himmelske Fader og Jesus Kristus er barmhjertige og ønsker at frelse dem, der er åndeligt fortabte.

I forbindelse med følgende kan du overveje at invitere eleverne til at arbejde i små grupper. Efter at eleverne har søgt i skrifterne, kan en elev fra hver gruppe skrive de eksempler på tavlen, som de fandt. Hvis eleverne deltog i aktiviteten i Elevforberedelse, kan du bede dem om at bruge nogle af de skriftsteder, de fandt som en del af denne aktivitet.

Søg i skrifterne efter beretninger, der viser, hvor tilgivende og barmhjertige vor himmelske Fader og Jesus Kristus er. Hvis du har brug for hjælp, kan du overveje at studere en eller begge af følgende skriftsteder: Johannes 8:1-11 ; Alma 36:6-21 .

Vælg nogle af de eksempler, som eleverne skrev på tavlen, og drøft dem som klasse. Hjælp eleverne med at se, at ligesom Gud tidligere viste folk barmhjertighed, vil han også vise os barmhjertighed.

The Savior Wants to Forgive

A former addict and repeat convict shares his experiences with the Savior’s ability and willingness to forgive him again and again, even when he felt undeserving.

Principles of Peace: Repentance #PrinceofPeace

Thanks to the sacrifice of Jesus Christ, we all have the ability to repent—to be free from the guilt and burden of our past sins. Learn how Melody put her past behind her with Jesus’s help and was able to find peace in her new life. 

• Hvad føler du, at Herren ønsker, at du lærer af de eksempler, du valgte?

• På hvilken måde lagde du mærke til, at Frelseren viste barmhjertighed og søgte efter de fortabte?

At søge efter eksempler på evangeliske principper i dit eget liv og hos dem, du kender, kan hjælpe dig med at føle, at de er sande.

Hvis eleverne skal sige følgende højt, så bed dem om ikke at dele navne eller oplysninger, der er for personlige.

Beskriv, uden at dele personlige detaljer eller navne, en person, du kender, hvis liv er et bevis på, at vor himmelske Fader og Jesus Kristus er barmhjertig og søger efter dem, der er gået tabt i vor tid.Reflektér over, hvordan disse eksempler hjælper med at styrke dit vidnesbyrd om vor himmelske Faders og Jesu Kristi barmhjertige væsen. Tænk over, hvorfor det er vigtigt for dig at vide dette om dem.

Kommentar og baggrundsinformation

Hvem repræsenterer fårene, der er faret vild, i Matthæus 18:12-13 ?

Esajas forklarede: »Vi flakkede alle om som får, vi vendte os hver sin vej« ( Es 53:6 ; fremhævelse tilføjet). Derfor repræsenterer det vildfarne får, der har brug for at blive reddet af den gode hyrde, os alle.

Hvordan har vor himmelske Fader det i forhold til dem, der prøver at følge ham, men som kommer til kort igen og igen?

Præsident Dieter F. Uchtdorf, tidligere medlem af Det Første Præsidentskab, har hjulpet med at besvare dette spørgsmål. Det kan være en god idé at se videoen »Fire titler«, der ligger på ChurchofJesusChrist.org/study/general-conference/2013/04/four-titles?lang=dan, fra tidskode 3:07 til 4:49.

Fire titler

Jeg [vil] foreslå fire titler … som kan hjælpe os til at se, hvad vores individuelle rolle er i Guds plan, og vores potentiale som præstedømmebærere.

//media.ldscdn.org/webvtt/general-conference/april-2013-general-conference/2013-04-3040-president-dieter-f-uchtdorf-en.vtt

Vi har alle set et barn, der er ved at lære at gå. De tager små, vaklende skridt. De falder. Overfuser vi dem for at forsøge? Selvfølgelig ikke. Hvilken far ville straffe sit lille barn for at snuble? Vi opmuntrer, klapper ad og roser dem, fordi barnet for hvert et lille skridt bliver mere som sine forældre …

Brødre, sammenlignet med Guds fuldkommenhed er vi dødelige jo blot kluntede, vaklende småbørn. Men vor kærlige himmelske Fader ønsker, at vi bliver mere som ham, og kære brødre, det bør også være vores evige mål. Gud forstår godt, at vi ikke når det på et øjeblik, men ved at tage et skridt ad gangen

Jeg tror ikke på en Gud, som blot har givet regler og befalinger for så at sidde og vente på, at det går galt, så han kan straffe os. Jeg tror på en kærlig og omsorgsfuld himmelsk Fader, som fryder sig over enhver bestræbelse, vi gør for at rejse os og gå ham i møde. Selv når vi snubler, så opmuntrer han os til ikke at miste modet – til aldrig at give op eller flygte fra vores tildelte lod – men til at fatte mod, finde tro og blive ved med at prøve.

(Dieter F. Uchtdorf, »Fire titler«, Liahona, maj 2013, s. 58)

Når Gud nu er så kærlig, skal vi så virkelig stræbe efter at holde hans bud for at blive frelst?

Præsident Dallin H. Oaks fra Det Første Præsidentskab har sagt:

Nogle synes at sætte pris på Guds kærlighed, fordi de håber, at hans kærlighed er så stor og betingelsesløs, at den nådigt vil fritage dem for at adlyde hans bud …

Dersom et menneske forstår Jesu Kristi lære, kan vedkommende ikke med rimelighed konkludere, at vor kærlige himmelske Fader eller hans guddommelige Søn mener, at deres kærlighed overflødiggør deres bud …

Jesus sagde: »Ikke enhver, som siger: Herre, Herre! til mig, skal komme ind i Himmeriget, men kun den, der gør min himmelske faders vilje« ( Matt 7:21).

(Dallin H. Oaks, »Kærlighed og lov«, Liahona, nov. 2009, s. 26, 28)

Supplerende læringsaktiviteter

Matthæus 18:1 . »Hvem er den største i Himmeriget?«

Skriv ovenstående spørgsmål på tavlen, og bed eleverne om at tænke over forskellige måder, hvorpå dette spørgsmål kan besvares. Bed dem derefter om at forestille sig, hvad Frelseren gjorde i Matthæus 18:2 , inden han verbalt besvarede spørgsmålet. Spørg eleverne, hvad de kan lære gennem Frelserens nonverbale svar på spørgsmålet.

Bed eleverne om at læse Matthæus 18:3-4 og drøfte de kristuslignende egenskaber, som børn besidder. Hvad ser vi ofte hos børn, der kan minde os om Jesus Kristus? Hvordan kan det at blive som et barn hjælpe os med at forberede os på at komme ind i Himmeriget? Overvej at bede eleverne om at linke Matthæus 18:1-4 med Mosija 3:19 og drøfte, hvad dette vers føjer til deres forståelse.

Tilskynd dem til bønsomt at arbejde på at udvikle en kristuslignende egenskab, som de har set eksempler på hos børn.