Mato 2:11–23

„Dievo perspėti“

Išminčiams įteikus dovanas vaikeliui Kristui, Viešpats juos perspėjo nebegrįžti pas karalių Herodą. Sapne Juozapui pasirodė angelas ir liepė su šeima keliauti į Egiptą. Šie perspėjimai išgelbėjo jaunąjį Jėzų nuo Herodo įsakymo aplink Betliejų išžudyti visus dvejų metų ir jaunesnius vaikus. Po Herodo mirties Viešpats nurodė Juozapui sugrįžti į Izraelį. Kaip apreiškimais Viešpats laimino išminčius, Juozapą ir Mariją, taip Jis nori palaiminti ir jus. Šioje pamokoje rasite keletą būdų, kuriais Viešpats gali su jumis bendrauti. Taip pat būsite pakviesti šio bendravimo ieškoti savo asmeniniame gyvenime.

Padėkite mokiniams atpažinti principus. Svarbus mokinių įgūdis, kurį jie turi įgyti ir praktikuoti seminarijoje, yra gebėjimas Raštuose rasti principus. Jei mokiniai išmoks rasti principus, tai išaugs jų gebėjimas suprasti Evangeliją ir pagal ją gyventi.

Mokinių pasiruošimas. Paprašykite mokinių atkreipti dėmesį į tai, kaip Viešpats bando su jais bendrauti, įskaitant apreiškimą ir įkvėpimą iš Šventosios Dvasios. Paraginkite mokinius pasižymėti šiuos bendravimo būdus.

Galimos mokymosi veiklos

Viešpats perspėja išminčius ir Juozapą

Apsvarstykite galimybę parodyti toliau pateiktus klausimus. Norėdami padėti mokiniams suprasti tai, ką jie žino ir ko galbūt nežino apie apreiškimo gavimą, pakvieskite juos į šiuos klausimus atsakyti savo Raštų studijavimo žurnaluose.

Pagalvokite apie tai, kaip Dangiškasis Tėvas yra su jumis bendravęs, ir atsakykite į šiuos klausimus.

• Kaip gerai atpažįstate, kad su jumis bendrauja Dangiškasis Tėvas?

• Kokiais būdais Dievas yra jums davęs apreiškimą ar pamokymą?

• Kaip jums atrodo, kurioje jūsų gyvenimo srityje jums labiausiai reikia Dangiškojo Tėvo pamokymų ir nurodymų?

Galite mokinių paprašyti pasidalyti būdais, kuriais su jais bendrauja Dievas, arba pakviesti juos užduoti turimus klausimus apie apreiškimo gavimą.

Studijuodami Mato 2 skyrių turėsite galimybę sužinoti, kaip gauti Dangiškojo Tėvo pamokymų ir nurodymų.

Gelbėtojo gimimo metu Judėjos valdovas buvo žinomas kaip Herodas Didysis. Jis buvo nedoras žmogus. Susitikęs su išminčiais, jis paprašė jų sugrįžti ir pranešti, ką jie sužinojo apie vaikelį Kristų (žr. Mato 2:8). Dėl Herodo nedorybės Dievas perspėjo išminčius ir sapne pasiuntė angelą, kad šis įspėtų Juozapą.

Tolimesnė pamokos dalis yra skirta padėti mokiniams praktikuotis ieškoti principų studijuojant Raštus.

Studijuojant Raštus svarbu atpažinti principus. Principas – tai nekintanti tiesa, kuri jums gali suteikti perspektyvos ir padėti priimant sprendimus. Dažnai principus galime atpažinti atsakydami į tokius klausimus:

• Kaip manote, koks buvo šios istorijos moralas ar esmė?

• Kodėl, jūsų manymu, rašytojas šiuos įvykius ar ištraukas įtraukė į savo metraštį?

• Kokių pamokų rašytojas norėjo mus pamokyti?

Pasirinkite vieną iš aukščiau pateiktų klausimų ir atsakykite į jį apmąstydami Mato 2:11–16 .

• Kokį principą radote Mato 2:11–16 eilutėse?

Pagal poreikį padėkite mokiniams atrasti savo principus. Apsvarstykite galimybę mokinius pakviesti lentoje surašyti savo principus. Pagirkite mokinius, kai jie suranda principus. Mokiniai gali surasti į šį panašų principą: Viešpats gali mus įspėti ir apsaugoti nuo pavojaus.

• Kaip jūsų rastas principas gali jums padėti priimant sprendimus?

Viešpats mus įspės

Mato 2:11–16 eilutėse galbūt radote principą apie Viešpaties perspėjimų gavimą. Dvylikos Apaštalų Kvorumo prezidentas Boidas K. Pakeris (1924–2015) davė tokį pažadą apie perspėjimus per Šventąją Dvasią.

Niekas nesitiki, kad eisite per gyvenimą neklysdami, bet jūs nepadarysite didelių klaidų prieš tai neįspėti Dvasios. Šis pažadas galioja visiems Bažnyčios nariams.

(Boidas K. Pakeris, Patarimai jaunimui, 2011 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)

• Ką Dangiškojo Tėvo noras mus perspėti per Dvasią sako apie Jo būdą ir charakterį?

• Kaip Dvasios raginimų ir perspėjimų ieškojimas ir reagavimas į juos galėtų jums padėti dabar ir ateityje?

Juozapas, Marija ir Jėzus grįžta iš Egipto

Atsižvelgę į likusį pamokos laiką ir mokinių poreikius, atitinkamai pritaikykite tolimesnę pamokos dalį. Pavyzdžiui, mokiniai galėtų perskaityti Mato 2:19–23 ir paieškoti kokio nors principo, apibendrinti šias eilutes arba aptarti būdus, kuriais Viešpats gali su mumis bendrauti.

Mato 2:19–23 eilutėse skaitome, kad mirus Herodui Viešpats dar kartą pasiuntė žinią Juozapui, kai jis, Marija ir Jėzus buvo Egipte. Iš šios Juozapui pasiųstos žinios sužinome, kad jei būsime nusiteikę išklausyti ir paklusti, tai galėsime gauti apreiškimą ir nurodymus.

Perskaitykite Mato 2:19–23 ir paieškokite šio principo pamokančių detalių.

Kai mokiniai dalysis tuo, ką rado, padėkite jiems suprasti keletą būdų, kuriais Šventoji Dvasia gali su mumis bendrauti. Apsvarstykite galimybę panaudoti kai kurią medžiagą, pateiktą skyreliuose „Komentarai ir pagalbinė informacija“ ir „Papildomos mokymosi veiklos“.

Mokiniams gali būti naudinga peržiūrėti vaizdo įrašą „Receiving Revelation“ (4:17) ir paieškoti būdų, kaip Šventoji Dvasia gali su mumis bendrauti. Šį vaizdo įrašą galima rasti svetainėje ChurchofJesusChrist.org.

Mato 2 skyriuje Dievas su išminčiais ir Juozapu bendravo per sapnus ir angelų apsireiškimus. Tėvas danguje su savo vaikais bendrauja daugeliu kitų būdų, įskaitant įkvėpimą ir apreiškimą iš Šventosios Dvasios. Studijuodami Evangeliją namuose ir seminarijoje, atkreipkite dėmesį į tai, ko išmokstate iš Raštų, o taip pat į tai, ko Dangiškasis Tėvas jus moko per Šventąją Dvasią. Savo Evangelijos studijavimą patobulinsite ir padarysite asmeniškesnį, jei įsiklausysite į tai, ko jus Dievas moko per savo Dvasią.

Galimi diskusijos klausimai

• Kokiais būdais Viešpats bendrauja su jumis?

• Ką patyrėte, kai Šventoji Dvasia jus perspėjo ar vedė? Kaip šie potyriai paveikė jūsų gyvenimą?

• Jei studijuodami girdėtumėte per Šventąją Dvasią jums kalbantį Gelbėtojo balsą, kokią įtaką tai turėtų jūsų patirčiai seminarijoje?

• Ką, jūsų manymu, galėtumėte padaryti, kad būtumėte imlesni Šventosios Dvasios vedimui ir apreiškimui, kurį jums nori parūpinti Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus?

Apsvarstykite galimybę pasidalyti kokiu nors asmeniniu potyriu ir pakviesti mokinius paieškoti būdų, kaip Dangiškasis Tėvas su jais bendrauja kasdieniniame gyvenime.

Komentarai ir pagalbinė informacija

Kaip man gali padėti Šventoji Dvasia?

Prezidentas Henris B. Airingas iš Pirmosios Prezidentūros mokė:

Šventosios Dvasios bendrystė gėrį padaro dar patrauklesnį, o pagundas – mažiau veiksmingas. Vien to turėtų pakakti, kad pasiryžtume būti verti nuolatinės Dvasios bendrystės.

(Henris B. Airingas, Šventoji Dvasia kaip jūsų bendražygė, 2015 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)

Vyresnysis Ronaldas A. Resbandas iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo mokė:

Mūsų Tėvas danguje žinojo, kad mirtingame gyvenime susidursime su iššūkiais, negandomis ir neramumais; Jis žinojo, kad grumsimės su klausimais, nusivylimais, pagundomis ir silpnybėmis. Kad suteiktų mums žemiškos stiprybės ir dieviškos pagalbos, Jis parūpino Šventąją Dvasią.

(Ronaldas A. Resbandas, Šventa Dvasia, vesk visus, 2017 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga)

Kaip suprasti, kada man kalba Viešpats?

Norėdami paklausyti pavyzdžių, kaip įvairūs žmonės gauna apreiškimą, pažiūrėkite vaizdo įrašą „Receiving Revelation“ (4:17), kurį rasite ChurchofJesusChrist.org.

Jei norite sužinoti daugiau apie tai, kaip Šventoji Dvasia gali jums kalbėti, galite perskaityti prezidento Dalino H. Oukso straipsnį „Aštuoni būdai, kuriais jums gali kalbėti Dievas“ (Naujoji era, 2004 m. rugs., 4–8).

Kodėl Herodas išžudė nekaltus vaikus?

Karalius Herodas, „sunerimęs“ dėl žinios, kad gimė dar vienas „žydų karalius“ ( Mato 2:2–3), norėjo nužudyti Jėzų, kad sau užsitikrintų sostą. Žinodamas, kad Jėzus gimė Betliejuje maždaug prieš dvejus metus, Herodas liepė ten išžudyti visus jaunesnius nei dvejų metų vaikus (žr. Mato 2:4, 7, 12–16). Herodas buvo žinomas kaip ypač negailestingas numanomoms grėsmėms, nes nužudė net savo žmoną ir tris savo sūnus (žr. Bible Dictionary, “Herod”).

Papildomos mokymosi veiklos

Kaip su mumis gali bendrauti Šventoji Dvasia

Apsvarstykite galimybę naudojantis toliau pateiktomis Raštų ištraukomis padėti mokiniams atpažinti įvairius būdus, kuriais su mumis gali bendrauti Viešpats.

1 Karalių 19:12 ; Jono 14:26 ; 2 Nefio 32:3 ; Moronio 8:26 ; Doktrinos ir Sandorų 6:23 ; Doktrinos ir Sandorų 8:2–3 .

Viešpats gali su mumis bendrauti ir seminarijoje

Mokiniams gali būti naudinga apgalvoti ir aptarti tokius klausimus, kaip: „Ką girdite per Dvasią, kas nepasakoma pamokoje?“ arba „Kaip galite pakviesti Viešpatį mokyti jus, kai jūs studijuojate seminarijoje?“ Paraginkite mokinius užrašyti seminarijoje iš Viešpaties gautus nurodymus ir apreiškimus. Jei reikia, remkitės pamoka „Mokymasis Dvasia“.

Dvasios perspėjimų pavyzdžiai

Jei mokiniams būtų naudinga išgirsti pavyzdžių, kai Dvasia perspėja žmones, galite susieti vieną ar abi iš šių patirčių:

Prezidentas Vilfordas Vudrafas buvo perspėtas perkelti savo vežimą (žr. Bažnyčios prezidentų pamokymai. Vilfordas Vudrafas [2004], 46–47).

Vyresnysis Kenetas Džonsonas iš Septyniasdešimties buvo įspėtas jaunystėje (žr. „Pasidavimas Šventosios Dvasios vilionėms“, Ensign arba Liahona, 2002 m. lapkr., 89–91).