Nativity scene depicting Mary holding the infant Jesus Christ. Joseph is sitting next to Mary. A group of shepherds are gathered around Mary and Joseph. The shepherds are kneeling before the infant Christ.
Juozapas ir Marija nuvyko į Betliejų, ten gimė Jėzus. Betliejaus apylinkėse buvusiems piemenims angelas paskelbė apie Gelbėtojo gimimą (žr. Luko 2:9–12), „staiga […] pasirodė gausi dangaus kareivija, šlovinanti Dievą: „Šlovė Dievui aukštybėse, o žemėje ramybė ir palankumas žmonėms!“ (Luko 2:13–14). Ši pamoka skirta padėti jums apžvelgti Gelbėtojo gimimo įvykius ir supažindinti su doktrina, mokoma Luko 2:10–12 doktrinos įvaldymo ištraukoje. Išstudijuosite Jėzaus Kristaus, kaip jūsų Gelbėtojo, vaidmenį ir sužinosite, nuo ko Jis jus gelbėja, kad jūs, kaip ir angelai, taip pat šlovintumėte ir garbintumėte Dievą už Jo Sūnaus dovaną.
Doktrinos įvaldymo mokymas. Kiekvienai doktrinos įvaldymo ištraukai yra skirtos dvi pamokos: pagrindinė turinio pamoka, kurioje ištrauka pateikiama Raštų bloko kontekste, ir pamoka, skatinanti mokinius paaiškinti doktriną, įsiminti pagrindinę Raštų frazę ir nuorodą bei praktikuotis, vadovaujantis dvasinių žinių įgijimo principais. Čia pateikiama pagrindinė turinio pamoka.
Mokinių pasiruošimas. Jei įmanoma, pakvieskite mokinius pažiūrėti „Why We Need a Savior—A Christmas Message about Our Savior Jesus Christ“ (2:15), kurį galite rasti svetainėje ChurchofJesusChrist.org. Kol jie žiūri, paraginkite juos pagalvoti, kodėl jiems reikia Gelbėtojo.
Galimos mokymosi veiklos
Kristaus gimimas
Atsineškite nedidelę prakartėlę arba parodykite kokį nors paveikslėlį su jame pavaizduota prakartėle.
Kas jums labiausiai patinka Kristaus gimimo istorijoje?
Kodėl jums tai reikšminga?
Toliau pateiktas eilutes mokiniai gali perskaityti atskirai, porose arba grupelėse, arba jie tiesiog gali sekti vieną skaitytoją.
Skaitydami Luko 2:1–14 paieškokite jums svarbių Kristaus gimimo istorijos detalių arba naujų detalių, kurių galbūt iki šiol nepastebėjote.
Kokių jums reikšmingų Kristaus gimimo istorijos detalių pastebėjote?
Jei mokiniai stebėjo prakartėlę ar ją vaizduojantį paveikslėlį, gali būti naudinga pakviesti juos nurodyti, kas yra pavaizduota prakartėlėje ir ko nėra paminėta Luko 2:1–14 eilutėse. Gali būti ypač naudinga pabrėžti, kad nei žvaigždė, nei išminčiai nėra paminėti Luko pasakojime apie Kristaus gimimą, nes šie įvykiai įvyko praėjus keleriems metams po Gelbėtojo gimimo (žr. Mato 2:1–12).
Dar kartą perskaitykite Luko 2:10–12 ieškodami, kaip angelas paskelbė apie Jėzaus gimimą.
Luko 2:10–12 yra doktrinos įvaldymo ištrauka. Ši pamoka padės mokiniams šią doktrinos įvaldymo ištrauką išstudijuoti kontekstiškai. Kita pamoka suteiks mokiniams galimybę paaiškinti šioje ištraukoje mokomą doktriną, įsiminti pagrindinę Raštų frazę ir nuorodą bei praktikuotis, panaudojant dvasinių žinių įgijimo principus.
Kokį pirmąjį titulą apie Jėzų Kristų panaudojo angelas, piemenims pranešdamas apie Jėzaus gimimą?
Kuo reikšminga tai, kad iš visų Jėzaus Kristaus turimų titulų angelas, pranešdamas apie Jo gimimą, panaudojo būtent šį?
Gali būti naudinga žinoti, kad originaliame Biblijos vertime graikų kalba žodis Gelbėtojas taip pat reiškia išvaduotoją ar išsaugotoją.
Viena iš šioje ištraukoje mokomų tiesų yra ta, kad Jėzus Kristus yra pasaulio Gelbėtojas.
Mums reikalingas Gelbėtojas
Vyresnysis D. Todas Kristofersonas iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo pasidalijo tokiu potyriu:
Paveikslėlis
Portrait of Elder D. Todd Christofferson. Photographed in March 2020.
Kadaise vienas žmogus, daugelį metų buvęs Bažnyčios nariu, manęs paklausė: „Kam man reikalingas Jėzus Kristus? Laikausi įsakymų; esu geras žmogus. Kam man reikalingas Gelbėtojas?“ Turiu pasakyti, kad šio nario nesugebėjimas suprasti šios esminės mūsų doktrinos dalies, šio pagrindinio išgelbėjimo plano elemento, atėmė man žadą.
(D. Todd Christofferson, “Why We Need Jesus Christ,” Ensign, Dec. 2020, 19–20)
Skirkite šiek tiek laiko apsvarstymui, ką, remdamiesi savo mintimis ir jausmais, atsakytumėte vyresniojo Kristofersono vietoje.
Apie Gelbėtojo reikalingumą galime sužinoti studijuodami Raštus ir pranašų žodžius (žr. Jokūbo knygos 7:11).
Padėdami mokiniams išmokti naudotis dalinėmis nuorodomis galbūt jiems padėsite gilinti studijavimą, skirtingose ištraukose rasti doktrininių sąsajų ir gerinti Raštų išmanymą. Apsvarstykite galimybę mokinių pasiteirauti, kaip jie studijuodami panaudoja dalines nuorodas ir kaip jiems jos yra padėjusios.
Vienas Raštų studijavimo įgūdis, galintis padėti geriau suprasti doktriną ir principus, yra savo Raštuose susirašyti dalines nuorodas. Norėdami turėti dalinę nuorodą, programėlėje „Gospel Library“ sukurkite nuorodą arba susiekite susijusias Raštų eilutes vieną Raštų nuorodą užsirašydami šalia kitos Raštų ištraukos.
Išnagrinėkite tris – keturias iš toliau pateiktų Raštų ištraukų, kad galėtumėte atsakyti į klausimus „Kodėl man reikalingas Gelbėtojas?“ir „Nuo ko Jis mane gelbsti?“ Apsvarstykite galimybę programėlėje „Gospel Library“ šias Raštų ištraukas dalinėmis nuorodomis susieti su Luko 2:10–12 eilutėmis arba nuorodą į Luko 2:10–12 užsirašyti šalia studijuojamų eilučių.
Apsvarstykite galimybę lentoje užrašyti klausimus „Kodėl man reikalingas Gelbėtojas?“ ir „Nuo ko Jis mane gelbsti?“. Nebūtina panaudoti ar parodyti visas toliau pateiktas Raštų nuorodas. Priklausomai nuo mokinių sugebėjimų, toliau pateiktą paieškų Raštuose užduotį mokiniai gali atlikti porose arba grupelėse, bet šių nuorodų negavę.
Kai mokiniai baigs rašyti atsakymus, kelių iš jų paprašykite pasidalyti tuo, ką parašė, arba pakvieskite poras pasidalyti su kaimynine pora. Žiūrėkite, kad mokiniai suprastų, jog Jėzus Kristus mus gelbsti nuo mūsų nuodėmių, jei atgailaujame, ir nuo fizinės mirties per visuotinį prikėlimą. Gelbėtojas mus taip pat gali paguosti ir paremti susidūrus su sunkumais.
Kokias Raštų eilutes pasirinkote?
Kaip šios Raštų eilutės jums padeda atsakyti į klausimus „Kodėl man reikalingas Gelbėtojas?“ir „Nuo ko Jis mane gelbsti?“
Atsižvelgiant į likusį laiką ir tai, ar mokiniams reikia papildomai padėti suprasti, kodėl mums reikalingas Gelbėtojas, galite parodyti šį vaizdo įrašą. Mokiniai, kurie jau atliko mokinių pasiruošimo užduotį, galbūt jau bus peržiūrėję šį vaizdo įrašą. Mokiniai taip pat galėtų pasidalyti kaip juos asmeniškai yra palaiminęs Gelbėtojas.
Peržiūrėkite vaizdo įrašą „Kodėl mums reikia Gelbėtojo – kalėdinė žinia apie mūsų Gelbėtoją Jėzų Kristų“ (2:15) ieškodami, kodėl mums reikalingas Gelbėtojas. Šį vaizdo įrašą galima rasti svetainėje ChurchofJesusChrist.org.
Vyresnysis Kristofersonas paliudijo apie kai kuriuos palaiminimus, kuriuos gauname per Jėzų Kristų:
Paveikslėlis
Portrait of Elder D. Todd Christofferson. Photographed in March 2020.
Dėl Jėzaus Kristaus Apmokėjimo galime atsigauti nuo blogų pasirinkimų. Dėl Jėzaus Kristaus Apmokėjimo pašalinamas kitų asmenų nuodėmių ir klaidų bei visų kitų neteisybių poveikis mūsų atžvilgiu. Kad taptume sveiki ir būtume šventi, mums reikalingas Gelbėtojas.
(D. Todd Christofferson, “Why We Need Jesus Christ,” Ensign, Dec. 2020, 22)
Luko 2:10 eilutėje angelas pareiškė: „Štai skelbiu jums didelį džiaugsmą.“
Answer at least one of the following questions:
Kaip Gelbėtojas Jėzus Kristus jums yra suteikęs „didelį džiaugsmą“?
Kaip galėtume labiau džiaugtis Gelbėtoju?
Pakvieskite norinčius mokinius paliudyti apie Išpirkimo džiaugsmą, kurį jaučia dėl Gelbėtojo Jėzaus Kristaus. Apsvarstykite galimybę pasidalyti savuoju liudijimu.
Komentarai ir pagalbinė informacija
Kodėl Marija ir Juozapas iškeliavo į Betliejų, kad būtų surašyti?
Cezaris Augustas buvo galingas ir energingas Romos valdovas, kurio valdymas nuo 31 m. pr. Kr. iki 14 m. po Kr. buvo pažymėtas tvarka ir teisėtumu. Luko 2:2 paminėtas „surašymas“ iš tikrųjų buvo asmenų registracija [arba surašymas] būsimiems mokesčių tikslams – registracija, reikalaujanti, kad mokesčių mokėtojas asmeniškai pateiktų reikiamą informaciją. Kadangi tiek Juozapas, tiek Marija buvo karaliaus Dovydo palikuonys, jie privalėjo keliauti į Betliejų, kuris buvo karaliaus Dovydo gimtinė. […] Senovės pranašai liudijo, kad Mesijas gims Betliejuje, Jeruzalės žemėje (žr. Michėjo 5:2 ; Almos 7:10).Betliejus buvo maždaug 137–145 kilometrus į pietus nuo Nazareto. Tai atstumas, kuriam įveikti pėsčiomis reikėjo mažiausiai keturių – penkių dienų, galbūt net ilgiau, atsižvelgiant į Marijos padėtį.
(New Testament Student Manual [2014], 143)
Papildomos mokymosi veiklos
„Gimė Gelbėtojas“
Galite parodyti vaizdo įrašą „A Savior Is Born—Christmas Video“ (2:00), esantį ChurchofJesusChrist.org. Pakvieskite mokinius įsiklausyti į tai, ką kiekvienam iš mūsų reiškia Gelbėtojo gimimo paskelbimas, tada pakvieskite juos pasidalyti tuo, ką sužinojo ir pajuto.
A Savior Is Born—Christmas Video
Kaip atrasti džiaugsmą Gelbėtoju
Parodykite trumpą filmuką Kūdikėlis Kristus: gimimo istorija (17:57), esantį Pastarųjų Dienų Šventųjų Jėzaus Kristaus Bažnyčios lietuviškame YouTube kanale. Galite parodyti toliau pateiktus segmentus. Po kiekvieno segmento skirkite mokiniams laiko aptarti, kaip įvairūs žmonės parodė, kad džiaugiasi Gelbėtojo gimimu.
Marija ir Juozapas: laiko žyma nuo 0:00 iki 8:56
Piemenys ir angelai: laiko žyma nuo 8:56 iki 11:30
Išminčiai: laiko žyma 11:30 iki 12:42 ir nuo 13:44 iki 17:15
„Džiaukis, pasauli“
Galite sugiedoti giesmę „Džiaukis, pasauli“(Giesmės, nr. 107). Mokiniams taip pat gali būti naudinga aptarti šį principą: Kadangi Jėzus Kristus yra mano Gelbėtojas, galiu patirti džiaugsmą. Mokiniai galėtų pakalbėti apie tai, kokiu būdu Jėzus Kristus yra jų džiaugsmo šaltinis ir kokiais būdais jie yra patyrę džiaugsmą dėl to, jog Jis yra jų Gelbėtojas.
Luko 2:10 eilutėje angelas pareiškė: „Štai skelbiu jums didelį džiaugsmą.“ Apsvarstykite galimybę šią eilutę daline nuoroda susieti su angelo pranešimu apie Gelbėtoją karaliui Benjaminui Mozijo 3:3–5 eilutėse.