Matteuse 21:12–16
Jeesus puhastab templi
Oma elu viimasel nädalal Jeruusalemmas puhastas Jeesus teist korda templi ja tegi terveks need, kes Tema juurde tulid. See õppetund aitab Sul tunda üha suuremat soovi kohelda templit püha paigana, kus võid tunda Päästja armastust ja tugevdada oma usku Temasse.
Õpilaste abistamine nende rolli täitmisel. Keskenduge iga õppetunni ettevalmistamisel õpilase rollile õppimisprotsessis. Selle asemel, et lihtsalt küsida: „Mida ma täna tunnis teen?“ või „Mida ma oma õpilastele õpetan?“, võiksite esitada endale ka selliseid küsimusi nagu: „Mida saavad õpilased teha, et tulla Päästjale lähemale?“ ja „Mida teevad õpilased tänases tunnis sellist, et see kutsuks Püha Vaimu neid õpetama?“.
Õpilase ettevalmistus: paluge õpilastel mõelda oma viimasele templis käimisele. Kui nad ei ole kunagi templis käinud, paluge neil mõelda, kuidas võiks templis käimine nende arvates välja näha.
Võimalikud õpitegevused
Jeesus puhastab templi
Laulge õpilastega mõnda laulu templist, näiteks „Mul’ meeldib näha templit“ (Laste lauluraamat, lk 99). Võite näidata pilti teie piirkonnas asuvast templist ja paluda õpilastel rääkida, mis tundeid tempel neis tekitab. Pilte templist leiab veebilehelttemples.ChurchofJesusChrist.org.
Jeesus läks Jeruusalemma paasapüha tähistama ja käis templis. Jeruusalemma saabunud usklikel oli vaja vahetada raha, et nad saaksid osta ohvriloomi, mida preestrid võisid templis nende hüvanguks ohverdada. Kuigi see äri oli vajalik ja teenis head eesmärki, oli selle ajamine templis lugupidamatu ega olnud aupaklik. Jeesus reageeris sellele, mida Ta templis nägi, kahel eri juhul: ühel korral oma teenimisaja alguses (vt Johannese 2:13–16) ja teisel korral oma elu viimasel nädalal (vt Matteuse 21:12–13).
Loe üks kirjakoht või mõlemad läbi ja otsi, kuidas Päästja reageeris sellele, mida Ta templis nägi. Võid vaadata ka videot „Jesus Cleanses the Temple“ (Jeesus puhastab templi) (1:54), mis on saadaval veebilehel ChurchofJesusChrist.org. Video kujutab Johannese 2. peatüki kirjeldust.
-
Mida õppisid nende kahe kirjelduse lugemisest selle kohta, millised tunded on Päästjal templi vastu?
-
Miks reageeris Päästja templis toimunule nii, nagu Ta reageeris?
-
Milliseid tõdesid õppisid Päästja sõnadest ja tegudest templis?
Paluge õpilastel leitud tõed tahvlile kirjutada. Nad võiksid ära tunda umbes sellise tõe: tempel on Jumala koda ja püha paik.
President Russell M. Nelson rääkis Issanda koja pühast olemusest:
„Tempel on Issanda koda. Kõigi templi kommete ja lepingute – päästmisplaani südame – alus on Jeesuse Kristuse lepitus. Iga tegevus, iga õppetund, kõik, mida me Kirikus teeme, suunab meid Issanda ja Tema püha koja poole. ‥
Meie Lunastaja nõuab, et Tema templid oleksid vabad pühaduseteotusest. Miski ebapuhas ei tohi siseneda Tema pühitsetud kotta. Ometi on teretulnud igaüks, kes end hästi ette valmistab.“
(Russell M. Nelson. Personal Preparation for Temple Blessings. – 2001. a kevadine üldkonverents)
-
Kuidas aitab president Nelsoni tunnistus meil Päästja suhtumist templisse paremini mõista?
-
Miks nõuab Issand, et siseneksime Tema templisse väärilisena?
Jagage isiklikku kogemust templi pühadusest. Paluge mõnel õpilasel jagada oma isiklikke kogemusi. Tuletage õpilastele meelde, et nad ei jagaks kogemusi, mis on liiga pühad või isiklikud.
Loe Kaheteistkümne Apostli kvoorumi liikme, vanem David A. Bednari järgmist avaldust ja mõtle, mida Issand tahab, et Sa teeksid. Soovi korral vaata videot „Kallid ja suurimad tõotused“, mis on saadaval veebilehel ChurchofJesusChrist.org (ajavahemik 10:08–11:17), või loe järgmist avaldust.
„Templid on kõikidest kummardamispaikadest pühimad. Tempel on sõna otseses mõttes Issanda koda, püha ruum, mis on määratud spetsiaalselt Jumala kummardamiseks ning Tema kallite ja suurimate tõotuste saamiseks ja meelespidamiseks.
‥ Templis kummardamise põhifookuses on talitustes osalemine ja lepingutest õppimine ning nende vastuvõtmine ja meelespidamine. Templis mõtleme, käitume ja riietume erinevalt kui teistes paikades, mida sageli külastame.
Templi üks põhieesmärkidest on tõsta meie pilk maailma asjadelt igaviku õnnistustele.“
(David A. Bednar. Kallid ja suurimad tõotused. – 2017. a sügisene üldkonverents)
Paluge õpilastel mõelda, kuidas nad vastaksid järgmisele küsimusele. Nad võiksid mõned oma mõtted ka pühakirjapäevikusse kirja panna.
-
Mida Sa arvad, et Issand tahab, et Sa teaksid, tunneksid või teeksid, lähtudes sellest, mida Sa tänases tunnis templi püha olemuse kohta õppisid?
Jeesus tervendab pimedaid ja jalutuid
Loe läbi salm Matteuse 21:14 , et leida, mida tegi Päästja templis pärast templi teistkordset puhastamist. Sõna „jalutud“ viitab inimestele, kes olid puudega või kellel oli mingi käimisega seotud erivajadus.
Pane tähele, kuidas Päästja mõned oma ustavatest jüngritest templi läheduses terveks tegi.
-
Kas oskad nimetada veel tervenemise liike, mida võime kogeda, kui rakendame usku Temasse ja teeme templitööd?
Vanem Dale G. Renlund Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist on selgitanud tervenemist, mis võib meiega toimuda, kui teeme templi- ja pereajalootööd. Vaata järgmist videot (ajavahemik 3:49–4:09), mis on saadaval veebilehel ChurchofJesusChrist.org, või loe läbi alljärgnev tsitaat.
„Osaledes täna pereajaloo- ja templitöös, oleme valmis saama ka tervendavaid õnnistusi, mida on lubanud prohvetid ja apostlid. Ka need õnnistused on hingematvalt hämmastavad oma ulatuse, eriomasuse ja tagajärgede poolest surelikkuses.“
(Dale G. Renlund. Pereajaloo- ja templitöö: pitseerimine ja tervendamine. – 2018. a kevadine üldkonverents)
Võite rääkida ka mõnest isiklikust kogemusest, mis on seotud templis tervenemise leidmisega.
-
Kuidas võiks Sinu arvates templis teenimine aidata meil oma vaimseid ja emotsionaalseid haavu parandada?
Kommentaarid ja taustteave
Matteuse 21:13. Miks ütles Jeesus, et inimesed on muutnud tema templi „röövliauguks“?
Sõna „röövliauk“ viitab sellele, et rahavahetajad ja kaupmehed olid rohkem huvitatud rahalisest kasust kui Jumala kummardamisest ja teistele seejuures abiks olemisest.
Kas Jeesus oli vihane, kui Ta templit puhastas?
President Gordon B. Hinckley (1910–2008) õpetas selle kohta, kuidas Päästja templit puhastas. Vaata järgmist videot (ajavahemik 11:07–11:35), mis on saadaval veebilehel ChurchofJesusChrist.org, või loe läbi alljärgnev tsitaat.
„Mõnes olukorras võib viha olla põhjendatud. Pühakirjades öeldakse meile, et Jeesus ajas rahavahetajad templist välja, öeldes: „Minu koda peab hüütama palvekojaks, aga teie teete ta röövliauguks!“ ( Matteuse 21:13). Ometi lausus Ta sedagi rohkem noomituse kui ohjeldamatu vihapurskena.“
(Gordon B. Hinckley. Pikameelne. – 2007. a sügisene üldkonverents)
Täiendavad õpitegevused
Virtuaalne ringkäik templis
Näidake sedavideot virtuaalsest ringkäigust Itaalias Roomas asuvas templis, et saada rohkem teada templitest ja sellest, mida me neis teeme. See tegevus võib olla alternatiivne algus tunnile.
Tervenemine templi- ja pereajalootöö kaudu
Näidake sedavideot selle kohta, kuidas templi ja pereajaloo konsultant koges lubatud tervenemisõnnistust ühe õe puhul, keda ta pereajalooga aitas. Pärast video vaatamist paluge õpilastel jagada teistega oma kogemusi seoses pereliikmete nimede leidmise ja nende nimede templisse viimisega.
Võite jagada nendega väljavõtteid artiklist „Miracles of Healing through Temple Ordinances“ (Ensign, sept 2020, lk 43–47), mille autor on õde Reyna I. Aburto Abiühingu üldjuhatusest.
Meie oma templi puhastamine
Apostel Paulus ütleb, et meie füüsiline keha on nagu „Püha Vaimu tempel“ (vt 1. korintlastele 6:19). Õpilased võiksid mõelda sellele, kuidas nad saaksid puhastada omaenda templi ehk keha samasuguse lugupidamise ja pakilisusega, nagu Jeesus puhastas Jeruusalemmas asunud templi. Õpilased võiksid läbi vaadata brošüüri „Sulle, noor“ ja mõelda, mille peaksid nemad oma elust välja heitma, et elu oleks püham ja nad saaksid nautida Püha Vaimu pidevat kaaslust. Julgustage õpilasi seadma ka vaimseid eesmärke laste- ja noorteprogrammi raames, mis aitaks neil „[austada] Jumalat oma ihus“ ( 1. korintlastele 6:20).
Kutsuge õpilasi üles külastama seda veebilehte, et leida vastuseid küsimustele templi kohta. Seda tegevust võib kasutada tunni lõpetamiseks. Õpilasi võib julgustada külastama seda veebilehte ka iseseisvalt. Kirjutage veebiaadress kindlasti tahvlile.