Matthieu 21:12-16
Jésus purifie le temple
Alors qu’il se trouvait à Jérusalem au cours de la dernière semaine de sa vie, Jésus a purifié le temple pour la deuxième fois et a guéri les personnes qui venaient à lui. Cette leçon t’aidera à renforcer ton envie de traiter le temple comme un lieu sacré où tu peux ressentir l’amour du Sauveur et renforcer ta foi en lui.
Aider les élèves à remplir leur rôle. En préparant chaque leçon, restez concentré sur le rôle que jouent vos élèves dans leur propre apprentissage. Plutôt que de vous demander simplement : « Que vais-je faire en classe aujourd’hui ? » ou « Que vais-je enseigner à mes élèves ? », posez-vous également des questions du genre : « Que peuvent faire les élèves pour se rapprocher du Sauveur ? » et « Que feront les élèves dans la leçon d’aujourd’hui pour inviter le Saint-Esprit à les instruire ? ».
Préparation des élèves : Demandez aux élèves de réfléchir à leur dernière visite au temple. S’ils ne sont jamais allés au temple, demandez-leur d’imaginer comment ça doit être.
Activités pédagogiques suggérées
Jésus purifie le temple
Au cours de la réunion spirituelle, chantez avec eux un chant sur le temple, tel que « Oh, j’aime voir le temple » (Chants pour les enfants, p. 95). Affichez une photo du temple le plus proche de chez vous et demandez aux élèves de faire part de leurs sentiments sur le temple. Vous trouverez des photos de temples surtemples.churchofjesuschrist.org.
Jésus s’est rendu à Jérusalem pour célébrer la Pâque et il a fait une visite au temple. Les personnes qui venaient à Jérusalem pour adorer Dieu devaient changer leur argent contre de la monnaie acceptée au temple pour acheter des animaux destinés aux sacrifices qui seraient faits en leur nom par les prêtres. Bien que ce commerce soit nécessaire et se fasse pour une bonne cause, le pratiquer dans le temple n’est pas respectueux. Face à ce qu’il a observé dans le temple, Jésus a réagi à deux reprises : une première fois vers le début de son ministère (cf. Jean 2:13-16) et une autre fois lors de la dernière semaine de sa vie (cf. Matthieu 21:12-13).
Lis l’un des deux passages des Écritures suivants, ou les deux, en cherchant comment le Sauveur a réagi face à ce qu’il a vu dans le temple. Tu peux aussi regarder la vidéo « Jésus purifie le temple » (1 min 54 s), disponible sur ChurchofJesusChrist.org. Cette vidéo est une illustration du récit de Jean 2.
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Qu’as-tu appris à la lecture de ces deux récits sur les sentiments du Sauveur à l’égard du temple ?
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À ton avis, pourquoi le Sauveur a-t-il réagi comme il l’a fait face à ce qui se produisait dans le temple ?
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Quelles vérités les paroles et les actions du Sauveur dans le temple t’ont-elles apprises ?
Demandez aux élèves d’écrire au tableau une vérité qu’ils ont trouvée. Ils ont peut-être découvert une vérité équivalente à celle-ci : Le temple est la maison de Dieu et un lieu sacré.
Russell M. Nelson a enseigné la nature sacrée de la maison du Seigneur :
Le temple est la maison du Seigneur. Chaque ordonnance et alliance du temple, essence du plan du salut, repose sur l’expiation de Jésus-Christ. Tout ce que nous faisons dans l’Église, chaque activité, chaque leçon, nous dirige vers le Seigneur et sa sainte maison. […]
[…] Notre Rédempteur demande que ses temples soient protégés de la profanation. Rien d’impur ne peut entrer dans sa sainte maison. Cependant, les personnes qui se préparent correctement sont les bienvenues.
(Russell M. Nelson, « La préparation personnelle aux bénédictions du temple », Le Liahona, juillet 2001, p. 37-40)
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Comment la déclaration du président Nelson nous aide-t-elle à mieux comprendre l’attitude du Sauveur à l’égard du temple ?
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À ton avis, pourquoi le Seigneur nous commande-t-il d’entrer dans son temple en nous montrant dignes ?
Racontez une expérience personnelle sur la nature sacrée du temple. Demandez à quelques élèves de raconter leur propre expérience. Rappelez aux élèves de ne pas parler d’expériences trop sacrées ou intimes.
Lis la citation suivante de David A. Bednar, du Collège des douze apôtres, et réfléchis à ce que le Seigneur aimerait que tu fasses. Tu peux également regarder la vidéo intitulée « Les plus grandes et les plus précieuses promesses » (disponible sur ChurchofJesusChrist.org), du code temporel 10:08 à 11:17, ou bien lis la citation suivante.
De tous les lieux de culte, les temples sont les plus sacrés. Le temple est littéralement la maison du Seigneur, un espace sacré mis à part spécialement pour adorer Dieu, et pour recevoir ses grandes et précieuses promesses et nous les remémorer.
[…] Le but principal du culte au temple est d’accomplir des ordonnances et de nous enseigner comment recevoir et nous souvenir de nos alliances. Dans le temple, nos pensées, nos actes et nos vêtements diffèrent par rapport aux autres endroits que nous fréquentons.
L’un des buts principaux du temple est de nous aider à détacher notre regard des choses du monde et à l’élever vers les bénédictions de l’éternité.
(David A. Bednar, « Les plus grandes et les plus précieuses promesses » Le Liahona, novembre 2017, p. 92)
Demandez aux élèves de réfléchir aux réponses qu’ils donneraient à la question suivante, et même de noter certaines de leurs pensées dans leur journal.
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Qu’est-ce que tu sens que le Seigneur veut que tu saches, ressentes ou fasses grâce à ce que tu as appris dans cette leçon sur la nature sacrée du temple ?
Jésus guérit les aveugles et les boiteux
Lis Matthieu 21:14 en y cherchant ce que le Sauveur fait au temple après l’avoir purifié pour la deuxième fois. L’expression « les boiteux » désigne les infirmes et les personnes atteintes d’un handicap les empêchant de marcher correctement.
Remarque comment le Sauveur a guéri physiquement certains de ses fidèles disciples à proximité du temple.
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Quels autres types de guérison pourrions-nous vivre en faisant preuve de foi en lui et en accomplissant l’œuvre du temple ?
Dale G. Renlund, du Collège des douze apôtres, a expliqué la guérison que nous pouvons recevoir en participant à l’œuvre du temple et de l’histoire familiale. Regarde la vidéo suivante, disponible sur ChurchofJesusChrist.org, du code temporel 3:49 à 4:09, ou bien lis la citation suivante.
En participant à l’œuvre de l’histoire familiale et du temple, nous avons aussi droit aux bénédictions de « guérison » que les prophètes et les apôtres nous promettent. Ces bénédictions sont elles aussi époustouflantes et stupéfiantes de par leur portée, leur spécificité et leurs conséquences sur la condition mortelle.
(Dale G. Renlund, « L’œuvre de l’histoire familiale et du temple : scellement et guérison », Le Liahona, mai 2018, p. 47)
Vous pourriez raconter une expérience personnelle liée à la recherche de la guérison au temple.
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Selon toi, comment le culte au temple peut-il nous aider à guérir de nos blessures spirituelles et émotionnelles ?
Commentaire et contexte
Matthieu 21:13. Pourquoi Jésus a-t-il dit que les gens avaient fait du temple « une caverne de voleurs » ?
L’expression « une caverne de voleurs » laisse entendre que les changeurs et les marchands sont plus intéressés par le profit financier que par le culte de Dieu et l’aide à apporter aux autres pour qu’ils puissent adorer Dieu.
Jésus était-il en colère lorsqu’il a purifié le temple ?
Gordon B. Hinckley (1910-2008) a enseigné des choses sur le Sauveur qui purifie le temple. Regarde la vidéo suivante, disponible sur ChurchofJesusChrist.org, du code temporel 11:07 à 11:35, ou bien lis la citation suivante.
La colère peut être justifiée dans certaines situations. Les Écritures rapportent que Jésus a chassé les changeurs du temple en leur disant : « Ma maison sera appelée une maison de prière. Mais vous, vous en avez fait une caverne de voleurs » ( Matthieu 21:13). Mais il a prononcé ces paroles plus sur le ton d’un reproche que dans un éclat de colère incontrôlée.
(Gordon B. Hinckley, « Lents à la colère », Le Liahona, novembre 2007, p. 66)
Activités pédagogiques supplémentaires
Visite guidée virtuelle du temple
Regarde cettevidéopour profiter d’une visite virtuelle du temple de Rome, en Italie, et pour en savoir plus sur les temples et ce que l’on y fait. Cette activité peut constituer une alternative valable pour commencer la leçon.
Guérir par l’œuvre de l’histoire familiale et du temple
Montrez cette vidéo qui rapporte comment un consultant de l’œuvre de l’histoire familiale et du temple a été touché par la bénédiction de guérison promise à une sœur qu’il a aidée dans ses recherches généalogiques. Après avoir visionné la vidéo, demandez aux élèves de raconter les expériences qu’ils ont eues en recherchant des noms de membres de leur famille et en les apportant au temple.
Montrez des extraits de l’article « Guérisons miraculeuses grâce aux ordonnances du temple » (Le Liahona, septembre 2020, p. 43-47), par Reyna I. Aburto, de la présidence générale de la Société de Secours.
Purifier notre propre temple
L’apôtre Paul compare notre corps physique au « temple du Saint-Esprit » (voir 1 Corinthiens 6:19). Invitez les élèves à réfléchir à la manière dont ils pourraient purifier leur propre temple, c’est-à-dire leur corps, avec le même respect et la même urgence que ceux dont a fait preuve Jésus lorsqu’il a purifié le temple de Jérusalem. Invitez-les à consulter le livret Jeunes, soyez forts et à réfléchir à ce qu’ils devraient écarter de leur vie pour être plus saints et profiter de la compagnie constante du Saint-Esprit. Vous pouvez également demander aux élèves de se fixer un objectif spirituel dans le cadre du programme de développement pour les enfants et les jeunes qui les aidera à « glorifier Dieu dans [leur] corps » ( 1 Corinthiens 6:20).
Demandez aux élèves de se rendre sur ce site Internet pour trouver des réponses à leurs questions sur le temple. Cette activité peut être utilisée à la fin de la leçon. Vous pouvez également demander aux élèves de se rendre sur le site Internet par eux-mêmes. Pensez à bien écrire au tableau le lien correspondant.