Seminar
Matteuse 28; Luuka 24; Johannese 20


Matteuse 28; Luuka 24; Johannese 20

Ülestõusnud Päästja tunnistaja

Mary Magdalene encountering the resurrected Christ.

Jeesus Kristus ilmutas end pärast ülestõusmist mitmele inimesele ja inimrühmale. See õppetund aitab tugevdada Sinu tunnistust, et Päästja elab, kui õpid tundma mõne selle sündmuse tunnistaja kogemusi.

Jagage tunnistusi Jeesusest Kristusest. Otsige võimalusi jagada tunnistusi Jeesusest Kristusest, sealhulgas apostlite ja prohvetite tunnistusi. See kutsub Püha Vaimu tunnistama tõde.

Õpilaste ettevalmistus: Paluge õpilastel lugeda salme Eteri 12:5–9 ja pidada meeles järgmist küsimust: kuidas on võimalik teada, et Jeesus Kristus elab, kui me Teda ei näe?

Võimalikud õpitegevused

Uskumine nägemata

Jätke tunni lõppu piisavalt aega, et õpilased saaksid jagada tunnistust Jeesuse Kristuse kohta.

Vaata järgmist pilti hauakambrist väljuvast ülestõusnud Päästjast. Pane pühakirjapäevikusse kirja, mida tahaksid öelda inimesele, kes kahtleb, kas see väga oluline sündmus ikka toimus. Milliseid kirjeldusi pühakirjast Päästja ülestõusmise kohta saaksid temaga jagada?

The resurrected Jesus Christ emerging from the Garden Tomb. Christ is portrayed stepping out of the tomb. He is depicted wearing white robes. Flowers are blooming near the entrance to the tomb.
  • Miks on Sinu arvates Issanda jaoks tähtis, et me kõik saaksime isikliku tunnistuse selle kohta, et Ta elab?

Mõtle oma tunnistusele sellest, et Jeesus Kristus elab, ja kuidas selle tunnistuse tugevdamine oleks Sinu jaoks õnnistus. Nende inimeste sõnade uurimine, kes teavad, et Päästja elab, võib tugevdada meie usku Tema elavast tõelisusest isegi siis, kui teised meie ümber kahtlevad. Tänases tunnis hoia meel avatud Püha Vaimu õhutustele, mis kinnitavad nende ülestähenduste tõde Sinu südames ja meeles.

Uue Testamendi tunnistajad

Uuri vähemalt ühte järgmistest Uue Testamendi kirjeldustest inimeste kohta, kes nägid ülestõusnud Päästjat. Seejärel pane kirja oma vastus kahele selle järel olevale küsimusele ja ka kõik muud mõtted või muljed, mis võivad Sul selle käigus tekkida.

Võite paigutada mitmesse kohta ruumis pilte (koos pühakirjaviidetega), mis neid nelja lugu illustreerivad. Paluge õpilastel individuaalselt või väikestes rühmades käia iga pildi juures ja uurida vastavaid kirjeldusi.

Teise võimalusena võib nelja kirjelduse põgusa uurimise asemel kulutada rohkem aega ühe kirjelduse põhjalikumaks uurimiseks, kui sellest oleks õpilastele rohkem kasu. Mõned ideed nende kirjelduste uurimise kohta leiate selle õppetunni osast „Täiendavad õpitegevused“.

  1. Ustavad naised: Matteuse 28:1–10

  2. Kaks jüngrit Emmause teel: Luuka 24:13–35

  3. Maarja Magdaleena: Johannese 20:11–18

  4. Toomas: Johannese 20:24–29

  • Mida õppisid, mis võib tugevdada Sinu usku sellesse, et Jeesus Kristus elab?

  • Mida õppisid Päästja kohta Tema läbikäimisest selle isiku või nende inimestega?

Teised pühakirjatunnistajad

Sinu tunnistust Päästjast on võimalik muuta veel tugevamaks, kui tutvud lisatunnistajatega teistest pühakirjadest. Uuri vähemalt ühte järgmistest pühakirjakohtadest. Seejärel pane kirja oma vastus kahele neile järgnevale küsimusele ja ka kõik muud mõtted või muljed, mis võivad Sul selle käigus tekkida.

Pane tähele, et kõigis neis kirjakohtades sisaldub kuldõpetuse pühakirjakoht. Võiksite õpilasi innustada neid kirjakohti erilisel viisil ära märkima, et nad saaksid need kergesti üles leida.

  1. Inimesed muistsel Ameerika mandril vahetult pärast Päästja ülestõusmist: 3. Nefi 11:8–17

  2. Joseph Smith ja Sidney Rigdon: Õpetus ja Lepingud 76:19–24

  • Kuidas võiks see, mida lugesid, tugevdada Sinu usku sellesse, et Jeesus Kristus elab?

  • Milliseid uusi mõtteid Sul Jeesuse Kristuse kohta tekkis?

Meie aja tunnistajad

Veel üks oluline viis tugevdada oma tunnistust, et Jeesus Kristus elab, on uurida meie aja „Kristuse nime [eriliste tunnistajate] kogu maailmas“ ( Õpetus ja Lepingud 107:23) ehk meie aja pühitsetud apostlite tunnistusi.

Võite asendada ükskõik kumma järgmistest tunnistustest elava apostli tunnistusega.

Soovi korral võite vaadata videoid „Tulge minu juurde“ (ajavahemik 16:18–16:47) ja „The Only True God and Jesus Christ Whom He Hath Sent“ (2:26), mis on saadaval veebilehel ChurchofJesusChrist.org. Või lugege president Eyringi ja vanem Hollandi, kahe tänapäevase Jeesuse Kristuse tunnistaja tunnistusi.

17:36

President Henry B. Eyring Esimesest Presidentkonnast õpetas:

Official Portrait of President Henry B. Eyring taken March 2018.

Olen Issanda ülestõusmise tunnistaja, otsekui oleksin olnud tol õhtul kahe jüngriga Emmause tee äärde jäänud majas. Tean, et Ta elab, nagu teadis Joseph Smith, kui ta nägi Isa ja Poega Palmyra puudesalus hiilgavas hommikuvalguses.

See on Jeesuse Kristuse õige Kirik.

(Henry B. Eyring. Tulge minu juurde. – 2013. a kevadine üldkonverents)

The resurrected Jesus Christ emerging from the Garden Tomb. Christ is portrayed stepping out of the tomb. He is depicted wearing white robes. Flowers are blooming near the entrance to the tomb.

Vanem Jeffrey R. Holland Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist on tunnistanud:

Official Portrait of Elder Jeffrey R. Holland. Photographed January 2018.

„Ma tunnistan, et Jeesus Kristus on sõna otseses mõttes elava Jumala sõna otseses mõttes elav Poeg. .. Ma tunnistan, et Ta tõusis sõna otseses mõttes hauast üles ja pärast oma Isa juurde taevasse minemist, et seda ülestõusmisprotsessi lõpule viia, ilmus Ta korduvalt sadadele jüngritele Vanas ja Uues Maailmas. Ma tean, et Ta on Iisraeli Püha, Messias, kes tuleb ühel päeval uuesti lõplikus hiilguses, et valitseda maa peal kui isandate Isand ja kuningate Kuningas.“

(Jeffrey R. Holland. Ainus tõeline Jumal ja Jeesus Kristus, kelle Tema on läkitanud. – 2007. a sügisene üldkonverents)

  • Miks on Päästja andnud meile peale Tema vanade tunnistajate ka tänapäevaseid tunnistajaid?

Sinu tunnistus

Loe läbi salm Johannese 20:29 ja otsi tõdesid, mida Jeesus Kristus õpetas Toomasele tunnistuse saamise kohta.

  • Mida õpetab see salm Sulle sellest, kuidas arendada oma tunnistust Jeesusest Kristusest?

Üks tõde, mida võime selle salmi põhjal Päästja õpetustest õppida, on, et kui teeme valiku uskuda, et Jeesus Kristus elab, isegi kui me ise ei ole Teda näinud, õnnistab see meid.

Kasutage ülejäänud tunni aega selleks, et anda õpilastele võimalus tunnistada, et Päästja elab. Valige midagi järgmiste soovituslike küsimuste seast või kasutage muid meetodeid, et aidata õpilastel selle üle järele mõelda ja teistega oma tunnistust jagada.

Võite paluda õpilastel panna see tunnistus kirja oma pühakirjapäevikusse või laulda klassis kirikulaulu, enne kui nad hakkavad oma tunnistusi valjusti ette lugema.

Lisa oma isiklik tunnistus Päästjast neile tunnistustele, mida olete täna uurinud. Ühe võimalusena võid kirjutada oma pühakirjapäevikusse vastused järgnevalt toodud küsimustele.

  • Milliseid tõendeid oled näinud oma elus ja teiste inimeste elus selle kohta, et Jeesus Kristus elab?

  • Millal oled tundnud, et Püha Vaim tunnistab Sulle Jeesuse Kristuse tõelisest olemusest?

  • Milliseid nõuandeid annaksid inimesele, kes ei ole veel kindel, kas ta usub, et Päästja elab?

Kommentaarid ja taustteave

Miks olid Jeesuse ülestõusnud ihul ristilöömise haavad?

Vanem Jeffrey R. Holland Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist on kirjutanud:

Official Portrait of Elder Jeffrey R. Holland. Photographed January 2018.

„Kuigi ülestõusmise vägi oleks võinud ristilöömise haavad täielikult parandada ja terveks teha – ja kahtlemata kunagi seda ka teeb –, siis valis Kristus sellest hoolimata nende haavade allesjätmise kindla eesmärgiga, sealhulgas selle eesmärgiga, et kui Ta end viimastel päevadel ilmutab, siis näitab Ta neid märke ja annab teada, et sai need haavad oma „sõprade kojas“ [ Sakarja 13:6 ; Õpetus ja Lepingud 45:52 ].

Haavad Tema kätel, jalgadel ja küljel on märgid, et surelikkuses juhtuvad valusad asjad isegi kõige puhtamate ja täiuslikumatega, märgid, et kannatused ei ole tõend sellest, et Jumal ei armasta meid. Tähendusrikas ja lootustandev fakt on see, et just haavatud Kristus on see, kes tuleb meid päästma.“

(Jeffrey R. Holland. Christ and the New Covenant [1997], lk 258–259)

Johannese 20:17 . Mida mõtles Päästja sellega, kui ütles Maarja Magdaleenale, et „ära puuduta mind“?

Vanem Bruce R. McConkie (1915–1985) Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist on selgitanud:

Head and shoulders portrait of Elder Bruce R. McConkie.

„[Piibli järgi] ütles Jeesus: „Ära puuduta mind!“ Joseph Smithi tõlkes on kirjas: „Ära hoia mind!“ Eri tõlgetes kreeka keelest on seda kohta tõlgitud kas „Ära klammerdu minusse!“ või „Ära hoia minust!“ Mõned annavad sellele tähenduse „Ära hoia minust enam kinni!“ või „Ära hoia mind enam!“ Mõnedes tekstides räägitakse temast kinnihoidmise või tema külge klammerdumise lõpetamisest, millest võib järeldada, et Maarja juba hoidis temast kinni. On igati põhjust oletada, et mõte, mille Ülestõusnud Issand Maarjale edastas, oli sellise sisuga: „Sa ei saa mind siin kinni hoida, ma tõusen oma Isa juurde.“

(Vt Bruce R. McConkie. The Mortal Messiah: From Bethlehem to Calvary [1981], 4 kd, lk 264.)

Milliseid videod võiksid aidata mul ülestõusnud Päästja ilmumist ette kujutada?

Võid vaadata järgmisi videoid (saadaval veebilehel ChurchofJesusChrist.org):„Jeesus on ülestõusnud“ (4:05)

4:5

„Christ Appears on the Road to Emmaus“ (3:32)

3:34

„Blessed Are They That Have Not Seen, and Yet Have Believed“ (2:29)

2:29

Täiendavad õpitegevused

Valikuline võimalus õppetunni alustamiseks

Tunni alustamiseks võite paluda õpilastel jagada teistega mõne isiku nime, keda nad tunnevad hästi, aga kellega klassikaaslased ja õpetaja ei ole kunagi kohtunud. Seejärel teeselge möödaminnes, et te ei usu, et see inimene on olemas. Esitage õpilastele sedalaadi küsimusi: kas keegi teine sellest klassist saaks tõestada, et see inimene on olemas? Kui piisavalt paljud ei ole nõus sellega, mida Sa ütlesid, kas Sa hakkaksid siis selle inimese olemasolus kahtlema?

Paluge seejärel õpilastel mõelda, kuidas vastaksid nemad inimesele, kes kahtleb Jeesuse Kristuse olemasolus.

Emmause tee

Kui pikemalt peatumine salmidel Luuka 24:13–35 võiks õpilastele kasuks tulla, võite esitada neile järgmisi küsimusi.

  • Miks peab Päästja vajalikuks kasutada pühakirja, et aidata oma jüngritel oma missiooni paremini mõista?

  • Milliseid kirjakohti võiksid kasutada, et aidata sõbral paremini mõista Päästja missiooni?

  • Kuidas kirjeldasid jüngrid oma tundeid, nagu need on kirja pandud salmis 32 ? Mis pani jüngreid tundma nii, nagu nad tundsid? Kuidas kirjeldaksid õhutusi, mida oled saanud Pühalt Vaimult?

  • Miks on tähtis, et jüngrid tundsid Päästja ära „leiva murdmisest“? ( salm 35). Kuidas võiks see kehtida meie elus?

Soov uskuda

Paluge õpilastel lugeda salme Johannese 20:1–8 ja otsida, mida tegi Johannes, kui oli kuulnud Maarja Magdaleena kogemusest. (Pange tähele, et Johannes viitab kogu selle kirjakoha vältel sõnadega „see teine jünger“ iseendale.)

Paluge õpilastel võrrelda Johannese reaktsiooni kirjakohas Johannese 20:8 Toomase tunnistusega kirjakohas Johannese 20:24–25 . Seejärel esitage järgmised küsimused:

  • Mis on asjad, mida Sa usud ilma füüsilist tõestust vajamata?

  • Kuidas on Sind õnnistatud, sest oled otsustanud uskuda ilma füüsilist tõestust vajamata? (Vt Johannese 20:29 .)

  • Kuidas saab tugevdada oma usku tõelistesse asjadesse, mida ei ole võimalik näha? (Vt Alma 32:16–21 ; Eteri 12:6 .)