Матей 3:1–12, Марк 1:1–8

„Пригответе пътя на Господа“

Преди Исус Христос да започне Своето служение сред хората на земята, Йоан Кръстител се стреми да подготви другите да приемат и следват Спасителя. В този урок ще разгледате как сте приели и следвали Спасителя, как можете по-добре да Го приемете и следвате и какво можете да правите, за да подготвяте другите да Го приемат и следват.

Взаимна подкрепа. Повечето ученици обичат да се учат един от друг. Помагайте им да разбират, че докато участват в урок, могат да оказват положително влияние върху другите. Насърчавайте ги искрено да изслушват другите ученици и да си отговарят внимателно и мило един на друг.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да помислят какво биха направили и казали, ако имаха възможност да помогнат на друг човек да се подготви да приеме и да следва Спасителя.

Предложения за дейности за изучаване

Да се подготвяме за Исус Христос

Като алтернатива на дадената по-долу примерна ситуация бихте могли да поставите няколко препятствия, които да препречват входа на класната стая или местата на учениците. Например можете да поставите стол или маса на входа или пред мястото, където учениците седят. Когато учениците пристигнат, ги поканете да влязат и да заемат местата си. Наблюдавайте какво правят, за да влязат в стаята и да седнат. В началото на урока обсъдете как учениците са реагирали по отношение на тези препятствия с въпроси като: „Какво направихте с препятствията?“, „Забелязахте ли някой да помага на другите да ги преодолеят?“

Представете си, че тръгвате на важно пътуване и по пътя има препятствия. Какво бихте направили? Ще се върнете ли? Ще се опитате ли да ги прескочите или заобиколите? Ще се опитате ли да премахнете препятствията за тези, които идват след вас? Представете си как откривате, че някой от дошлите преди вас вече е отстранил повечето от най-трудните препятствия.

• Какво ще изпитате по отношение на онези, които са подготвили пътя за вас?

Днес ще учите за Йоан Кръстител, чиято мисия е да подготви хората да приемат и следват Спасителя (вж. Лука 1:17).

• Кой е помогнал да се подготви пътя да приемете и следвате Спасителя в живота ви?

• Кой в момента подготвя пътя, за да може Спасителят да има повече влияние във вашия живот?

• Какво ви помогна да приемете и следвате Спасителя?

Докато изучавате този урок, мислете за препятствия, които все още стоят на пътя ви или на пътя на другите, които Го приемат и следват, и какво може да помага на вас или тях да преодолявате тези препятствия.

Въведение към Евангелието на Марк и служението на Йоан Кръстител

Марк започва своето евангелие с разказа за Йоан Кръстител. За разлика от Матей или Йоан, Марк не е апостол на Исус Христос, а е обърнат по-късно. Възможно е Марк да е написал своето евангелие под ръководството на апостол Петър. В своето евангелие Марк пише за езичниците и набляга повече на това какво е направил Спасителят, отколкото на това какво е казал.

Бихте могли да поканите учениците да работят по двойки или в малки групи, докато изучават стиховете по-долу.

Прочетете Марк 1:1–8 и потърсете какво прави Йоан Кръстител, което помага да се подготви пътя другите да приемат и следват Исус Христос.

Инструменти за изучаване на Писанията.

Няколко инструмента и метода за изучаване могат да подобряват вашето обучение. За да подобрите изучаването на разкази от Писанията, се опитайте да разгледате един и същ разказ от различни автори на евангелия.

Четенето за едно и също събитие в различни евангелски разкази често може да бъде полезно за вашето обучение. Прочетете Матей 3:7–12 и потърсете допълнителни подробности за служението на Йоан Кръстител. По времето на Спасителя много израилтяни от заветния народ се възгордяват и се отвръщат от ученията на Йехова. Някои вярват, че само това, че са потомци на Авраам, е достатъчно, за да се спасят (вж. Преводът на Джозеф Смит, Матей 3:36 в Ръководство към Писанията) .

• Какво прави Йоан Кръстител, за да помогне на хората да се подготвят да приемат и следват Спасителя?

Докато учениците отговарят, бихте могли да задавате последващи въпроси като: „Как изповядването на греховете и покаянието за тях може да подготвя хората да приемат по-пълно Спасителя и да Го следват?“. Обърнете внимание, че следващите два урока разглеждат по-задълбочено темата за покаянието и кръщението.

Може да е от полза да поясните, че думите на Йоан, записани в Марк 1:7-8 , се отнасят за Спасителя.

• Какви допълнителни прозрения сте получили, докато сте чели разказа и на Матей за Йоан Кръстител?

• Какви доказателства сте срещали в наши дни, че Небесният Отец все още се опитва да подготвя хората да приемат и следват Спасителя?

Приемане на Спасителя и помагане на другите да Го приемат

Изпълнете една от дадените по-долу дейности. Помислете как самите вие можете по-пълно да приемете и да следвате Спасителя, и да помагате на другите да се подготвят за същото.

Бихте могли да покажете вариантите за дейности или да направите малки допълнителни материали, които всеки от учениците да използва, докато изпълнява избраната от него дейност.

Дейност А: Водене на дневник

Помислете върху и запишете в своя дневник за изучаване преживявания, които са ви помогнали да приемете и следвате Спасителя. Бихте могли да включите това, което ви е помогнало да повярвате в Исус Христос и да бъдете по-отдадени на това да живеете според Неговите учения. След това отговорете на следните въпроси:

• Какво мислите, че Небесният Отец може да поиска да направите, за да приемете Исус Христос и в по-голяма степен да го следвате в бъдеще?

• Кои са част от нещата, които бихте могли да правите, за да помагате на другите да приемат и следват Исус Христос?

Може да е от полза да предоставите няколко екземпляра от списанието Лиахона, които включват последната обща конференция, на ученици, които изберат дейност Б.

Дейност Б: Изучаване на обща конференция

Спомнете си какво научихте на последната обща конференция. Ако е възможно, прегледайте едно или две обръщения от общата конференция и потърсете послания, които биха могли да ви помогнат да приемете по-пълно Исус Христос и да Го следвате.

• На какво са учили съвременните пророци наскоро, което да ви помогне да приемете по-пълно и следвате Спасителя?

• Как бихте могли да прилагате едно от техните учения в живота си или да го споделяте с другите?

Дейност В: Изучаване на Писанията

Използвайте Писанията, за да разберете по-добре как другите са били подтикнати да приемат и да следват Исус Христос. Например можете да изучавате примери в Книгата на Мормон като Енос 1:2–8 ; Мосия 5:1–2, 5 ; Алма 22:17–18, 22–23 или Еламан 5:28–30, 40–42 .

• Какво научихте от откъсите, които изучавахте?

• Как тези прозрения могат да ви помогнат да приемете Спасителя по-пълно и да следвате Спасителя или да помагате на другите да направят същото?

Поканете няколко ученици да споделят какво са научили и почувствали.

Бихте могли да завършите със свидетелство или покана към учениците да споделят своите свидетелства за радостта и щастието, които ще изпитваме, когато приемем и следваме Спасителя и помагаме на другите да дойдат при Него.

Коментари и информация за историческите обстоятелства

Кой е Марк?

Марк (наричан още Йоан Марк) не е сред първоначалните ученици на Исус Христос, но по-късно се обръща във вярата и работи в тясно сътрудничество с много от апостолите на Спасителя. Петър го нарича „синът ми Марк“ ( 1 Петър 5:13), като така показва колко близки са взаимоотношенията им. Марк вероятно написва краткото си евангелие за римляните, други езичници и новопокръстените в християнството. Марк също така служи за кратко с Павел по време на първото му мисионерско пътуване (вж. Деянията 12:25).

Кои са някои отличителни черти на Евангелието от Марк?

Евангелието от Марк започва внезапно и драматично и поддържа сбито изложение, докато описва събития в бърза последователност. Марк често използва думи като веднага и незабавно, създавайки впечатление за бързо извършване на действията.Сред важните теми в Марк са въпросите за това Кой е Исус и кой разбира Неговата същност, а също и ролята на ученика като човека, който трябва да „вдигне кръста си и така (да) следва (Исус)“ ( Марк 8:34). Освен това, Марк е единственото евангелие, в което са разказани притчата за семето, което израства само (вж. Марк 4:26–27), историите за изцеляването на глухонемия в района на Десетоградие (вж. Марк 7:31–37) и постепенното изцеляване на слепеца във Витсаида (вж. Марк 8:22–26).

Марк 1:8.

Какво е кръщение със Светия Дух?

Йоан Кръстител заявява, че ще кръщава с вода, а Исус ще „кръ(щава) … със Святия Дух“ ( Марк 1:8). Това кръщение със Светия Дух и с огън се отнася за резултата от потвърждаването след кръщение и след това получаването на спътничеството на Светия Дух. След това Светият Дух ни очиства и пречиства, подобно на очистващия и пречистващ ефект на огъня.

Матей 3:7.

Кои са фарисеите и садукеите?

Фарисеите са членове на една юдейска религиозна група, които се гордеят със стриктното си спазване на закона на Моисей. Те принципно свеждат религията до спазването на множество церемониални действия. Садукеите са заможна юдейска класа със значително религиозно и политическо влияние. Те не вярват в учението за възкресението. И двете групи са се отклонили от първоначалното намерение на Божиите закони, а много от техните членове отказват да приемат посланието от Божия пророк, Йоан Кръстител.

(Следвайте Ме, елате с Мен – за отделни членове и семейства: Новият завет 2019 г., с 19)

Матей 3:12.

Какво означават и символизират лопатата, харманът, житото и плявата?

„Лопатата“, спомената в Матей 3:12 , е веялка, използвана за подхвърляне на жито във въздуха. … Житните зрънца падат на земята, а вятърът отвява по-леката плява. После житото се събира в житница или хамбар, а плявата се изгаря с огън. Йоан Кръстител учи, че Спасителят, Който ще дойде след него, ще раздели вярващите от невярващите по същия начин, по който житото е разделяно от плявата.

(New Testament Student Manual, 2018 г., ChurchofJesusChrist.org)

Допълнителни дейности за изучаване

Алтернативен начин за начало на урока

Позволете на учениците да споделят какво знаят за Йоан Кръстител и неговата мисия „да приготви за Господа благоразположен народ“ ( Лука 1:17). Поканете ги да се поставят на мястото на Йоан, да обмислят какво биха правили и казвали, за да подготвят другите да приемат Исус Христос, а също и да помислят какво може да затрудни тази задача.

Съгласуваност на Евангелията

Може да е полезно да покажете на учениците инструмента „Съгласуваност на Евангелията“, който се намира в приложението Gospel Library или в Ръководство към Писанията. Помогнете на учениците да разберат, че този инструмент показва къде едни и същи събития са записани в различните Евангелия. Поканете ги да намерят откъси от Писанията за Йоан Кръстител, от които научават за живота му преди да кръсти Исус Христос.