Matthieu 3:13-17, 1^re partie

Jésus-Christ a été baptisé par Jean-Baptiste

Jésus-Christ est allé à Jean-Baptiste pour se faire baptiser. Cette leçon t’aidera à comprendre et à expliquer l’importance du baptême dans l’Évangile de Jésus-Christ.

Utiliser le Livre de Mormon pour clarifier la vérité. Aidez les élèves à mieux comprendre les points de doctrine importants enseignés dans la Bible en ayant recours au Livre de Mormon pour confirmer ou clarifier la vérité.

Préparation des élèves : Invitez les élèves à se préparer à la leçon en réfléchissant à la façon dont ils expliqueraient l’importance du baptême à quelqu’un qu’ils aiment mais qui n’est pas membre de l’Église de Jésus-Christ des Saints des Derniers Jours.

Activités pédagogiques suggérées

L’importance du baptême

Pense aux personnes que tu aimes qui ne sont pas membres de l’Église de Jésus-Christ des Saints des Derniers Jours. Imagine que l’une d’elles soit en train de suivre les discussions missionnaires. Que ressentirais-tu ? Imagine que les missionnaires te demandent d’expliquer l’importance d’être baptisé. Réfléchis à ce que tu pourrais dire pour convaincre la personne que tu aimes de franchir cette étape essentielle.

• Sur une échelle de 1 à 10 (1 = pas préparé; 10 = totalement préparé), dans quelle mesure te sens-tu préparé à expliquer l’importance du baptême à une personne que tu aimes d’une manière qui l’inciterait à vouloir se faire baptiser ?

Demandez aux élèves de répondre à cette question en indiquant le nombre avec leurs doigts.

• Qu’aurais-tu besoin de savoir de plus sur le baptême pour te sentir mieux préparé à expliquer son importance ?

Notez les aspects du baptême que les élèves souhaiteraient mieux connaître. Pendant que vous les instruisez, essayez de mettre l’accent sur la documentation de la leçon qui permet de répondre à leurs questions.

Dans la leçon d’aujourd’hui, tu auras l’occasion d’étudier la doctrine du baptême et de répondre à différentes questions sur le sujet. Tu auras également la possibilité de t’exercer à expliquer ce que tu auras appris.

Jésus-Christ s’est fait baptiser pour nous montrer la voie

Montrez la carte biblique n° 11, « La Terre Sainte à l’époque du Nouveau Testament »,dans les aides à l’étude de l’application Médiathèque de l’Évangile ou sur ChurchofJesusChrist.org.

Jésus s’est rendu de la Galilée à Béthabara, probablement à pied, pour se faire baptiser par Jean-Baptiste (voir Matthieu 3:13 ; Jean 1:28 ; 1 Néphi 10:9). Jean détenait les clefs de la Prêtrise d’Aaron et baptisait les gens dans le Jourdain (voir le Guide des Écritures « Jean-Baptiste », scriptures.ChurchofJesusChrist.org). À l’aide de l’une des échelles de la carte, estime la distance que le Sauveur a parcourue.

• Qu’est-ce que cet effort pour aller se faire baptiser par Jean t’enseigne sur le Sauveur et sur le baptême ?

Lis Matthieu 3:13-17 et imagine que tu assistes au baptême du Sauveur. Relève les détails importants concernant le Sauveur et le baptême dont tu aimerais te souvenir. Tu peux aussi regarder la vidéo intitulée « Le baptême de Jésus » (03:44), disponible sur ChurchofJesusChrist.org et suivre le récit dans les Écritures.

• Si tu avais assisté au baptême du Sauveur, que voudrais-tu en avoir retenu ?

• Qu’aurais-tu appris selon toi sur le Sauveur et sur le baptême ?

Les élèves découvriront probablement des vérités centrées sur la Divinité. Si votre prochaine leçon est « Matthieu 3:13-17, 2^e partie », dites aux élèves que vous discuterez plus en détail de la Divinité à ce moment-là.

Pense à ce que tu pourrais dire à ton ami ou au membre de ta famille au sujet du baptême de Jésus-Christ qui l’aiderait.

Réfléchis aussi aux questions que ton ami ou le membre de ta famille se poserait au sujet du baptême. Tu trouveras probablement la réponse à certaines de ces questions dans Matthieu 3 . En outre, le Livre de Mormon est un recueil inspiré qui clarifie de nombreuses vérités concernant le baptême. Les questions suivantes sont des exemples de questions que quelqu’un qui ne comprend pas l’importance du baptême pourrait se poser. Sélectionne une question que ton ami ou le membre de ta famille pourrait se poser. Étudie ensuite les versets associés dans le Livre de Mormon et vois comment ils t’aident à répondre à la question.

Écrivez les questions et les références suivantes au tableau.

• Si Jésus a été baptisé, suis-je tenu de l’être ? Pourquoi ? (Voir 2 Néphi 9:21, 23-24 ; 2 Néphi 31:5, 10-11 .)

• Pourquoi devrais-je me faire baptiser ? Quelles bénédictions en recevrais-je ? (Voir 2 Néphi 31:12-13, 17-18 .)

• Jésus-Christ est allé à Jean-Baptiste pour se faire baptiser. Qui peut me baptiser ? (Voir 3 Néphi 11:19-22 .)

• Jésus a été baptisé dans le Jourdain et est sorti de l’eau. Dois-je être complètement immergé, ou y a-t-il une autre façon de se faire baptiser ? (Voir 2 Néphi 31:13 ; 3 Néphi 11:23-26 .)

• Si le baptême sert à me purifier du péché, pourquoi Jésus s’est-il fait baptiser ? N’était-il pas sans péché ? (Voir 2 Néphi 31:5-11 .)

En utilisant ce que tu as appris dans Matthieu 3:13-17 et le Livre de Mormon, écris comment tu expliquerais l’importance du baptême à ton ami ou au membre de ta famille.

Une fois que les élèves ont terminé leur étude, demandez-leur de faire un jeu de rôle pour montrer comment ils expliqueraient l’importance du baptême à leurs amis ou aux membres de leur famille.

Si tu te sens inspiré de le faire, envoie ton explication à un ami ou un membre de ta famille qui n’est pas membre de l’Église de Jésus-Christ des Saints des Derniers Jours. Cela serait aussi une bonne idée de l’envoyer à quelqu’un qui a déjà été baptisé.

Commentaire et contexte

Matthieu 3:13 . Pourquoi Jésus est-il allé à Jean pour se faire baptiser ?

Joseph Smith a expliqué d’où venait l’autorité dont Jean-Baptiste était investi :

Jean était à l’époque le seul administrateur légal des affaires du royaume sur la terre, détenant les clefs du pouvoir. Les Juifs devaient obéir à ses instructions ou être damnés, et ce en vertu de leur propre loi. […] Le fils de Zacharie arracha les clefs, le royaume, le pouvoir et la gloire aux Juifs par la sainte onction et le décret du ciel.

(Enseignements des présidents de l’Église : Joseph Smith, 2007, p. 88-89 ; voir aussi Doctrine et Alliances 84:23-28)

Comment savons-nous que le baptême est essentiel ?

Le Sauveur nous a enseigné la nature essentielle du baptême lorsqu’il a expliqué à Nicodème qu’il était obligatoire pour entrer dans le Royaume de Dieu (voir Jean 3:5). Joseph Smith, le prophète, a également enseigné que le baptême est indispensable au salut :

Repentez-vous de tous vos péchés et soyez baptisés dans l’eau pour leur rémission au nom du Père, et du Fils, et du Saint-Esprit et recevez l’ordonnance de l’imposition des mains de celui qui est ordonné et scellé à ce pouvoir, afin que vous puissiez recevoir le Saint-Esprit de Dieu. Et cela est conforme aux Saintes Écritures et au Livre de Mormon et constitue la seule façon d’entrer dans le royaume céleste.

(Enseignements des présidents de l’Église : Joseph Smith, 2007, p. 165)

Comment le Livre de Mormon peut-il clarifier la doctrine du baptême enseignée dans la Bible ?

Tad R. Callister, de la présidence des soixante-dix, a enseigné :

Le Livre de Mormon agit constamment comme un témoin, confirmant, clarifiant, unifiant la doctrine enseignée dans la Bible, afin qu’il n’y ait qu’« un seul Seigneur, une seule foi, un seul baptême ». […]

Dans le monde, aujourd’hui, il existe divers modes de baptême, alors même que la Bible nous indique la manière dont le Sauveur, notre grand exemple, a été baptisé : « Il sortit de l’eau » ( Matthieu 3:16). Aurait-il pu sortir de l’eau sans y être tout d’abord entré ? De peur qu’il y ait un désaccord sur ce sujet, le Livre de Mormon dissipe tout doute par cette déclaration très claire de la doctrine sur la bonne façon de baptiser : « Et alors, vous les immergerez dans l’eau et ressortirez de l’eau » ( 3 Néphi 11:26).

(Tad R. Callister, « le Livre de Mormon, un livre venant de Dieu », Le Liahona, novembre 2011, p. 75-76)

Activités pédagogiques supplémentaires

Autres manières de commencer la leçon

Option 1Demandez aux élèves de tracer sur une feuille ou au tableau un labyrinthe n’ayant qu’une solution possible. Demandez-leur de réfléchir aux leçons spirituelles que l’on peut tirer de cette activité. Que représente le fait qu’il n’y a qu’un seul moyen de résoudre le labyrinthe ? Les renseignements contenus dans le paragraphe suivant vous serviront à introduire l’idée que le baptême est un élément essentiel du chemin permettant de retourner à notre foyer céleste.Bien que les circonstances de notre vie puissent être très différentes, il n’existe qu’un seul chemin pour retourner auprès de notre Père céleste, et ce chemin est rendu possible grâce à notre Sauveur Jésus-Christ (voir Jean 14:6 ; Mosiah 3:9, 17). Par son exemple et ses enseignements, Jésus-Christ a montré que l’ordonnance du baptême est une partie essentielle de notre voyage (voir Jean 3:5 ; Doctrine et Alliances 76:50-55).

Option 2Écrivez le mot Baptême au tableau. Demandez aux élèves d’écrire des questions sur le baptême commençant par Qui, Quoi, Quand, Où, Pourquoi, Comment. Demandez aux élèves de chercher la réponse à ces questions pendant qu’ils étudient le baptême de Jésus-Christ.

Utiliser les paroles du Sauveur contenues dans le Livre de Mormon pour enseigner le baptême

Invitez les élèves à utiliser les paroles du Sauveur pour expliquer l’ordonnance du baptême. Demandez-leur de rechercher ce que Jésus-Christ a enseigné sur le baptême dans le Livre de Mormon. Ils peuvent pour cela utiliser les passages suivants : 3 Néphi 11:21-28 ; 3 Néphi 27:20 .

Utiliser la doctrine et les attributs de Jésus-Christ pour comprendre le baptême

Affichez les scénarios suivants et demandez aux élèves de choisir une personne qu’ils aideront à surmonter ses craintes concernant le baptême.

Noelle veut se faire baptiser, mais personne dans sa famille immédiate ne détient la Prêtrise d’Aaron ou de Melchisédek.

Makai veut se faire baptiser mais a peur d’aller sous l’eau. Il veut bien aller dans l’eau mais ne veut pas mettre la tête sous l’eau.

Les missionnaires ont invité Mason à se faire baptiser. Il ne comprend pas pourquoi le baptême est important.

Nicole veut savoir pourquoi on baptise les gens. À quoi cela sert-il ?

Les élèves travailleront seuls ou en petits groupes pour étudier Matthieu 3:13-17 ; 2 Néphi 31:5-12, 17-18 et 3 Néphi 11:19-22 et chercher des vérités pouvant aider les personnes décrites dans les scénarios.

Donnez aux élèves l’occasion de proposer leur réponse aux différents scénarios.