Matthieu 3 ; Marc 1 ; Luc 3

Aperçu

Avant que Jésus-Christ ne commence son ministère public, Jean Baptiste a cherché à préparer le peuple à accepter et à suivre le Sauveur. Jean a invité les gens à se repentir et à être baptisés. Jean a baptisé Jésus-Christ, et le Père et le Saint-Esprit ont témoigné de lui. La documentation de cette semaine inclut également une leçon de maîtrise de la doctrine sur le thème chercher une meilleure compréhension au moyen de sources divinement désignées.

Préparez-vous à enseigner

Les informations suivantes fournissent des idées aux instructeurs sur ce qu’ils peuvent avoir besoin de préparer avant chaque leçon.

Matthieu 3:1-12 ; Marc 1:1-8

Objectif de la leçon : Grâce à cette leçon, les élèves réfléchiront à ce qui les a amenés à accepter et à suivre le Sauveur, à ce qui peut renforcer cet engagement et à ce qu’ils peuvent faire pour aider les autres à se préparer à l’accepter et à le suivre.

• Préparation des élèves : Demandez aux élèves de méditer sur ce qu’ils feraient et diraient pour aider quelqu’un à accepter et à suivre le Sauveur.

• Documentation pour les élèves : Accès aux discours récents de la conférence générale

• Suggestion pour l’enseignement par visioconférence : Une fois que les élèves ont réalisé l’une des activités A, B ou C, demandez-leur d’indiquer, en montrant le nombre de doigts correspondant, s’ils ont fait la première, la deuxième ou la troisième activité. Demandez-leur ce qu’ils ont appris et ressenti.

Luc 3:7-14

Objectif de la leçon : Cette leçon aidera les élèves à mieux comprendre le repentir et la joie que suscite un repentir régulier.

• Préparation des élèves : Invitez les élèves à se pencher sur leur propre attitude vis-à-vis du repentir et de l’expérience qu’ils en ont. Les élèves peuvent se poser les questions suivantes : « Que ressens-tu lorsque tu penses au repentir ? Pourquoi ? » « Quelles expériences du repentir as-tu eues ? » « Quelles questions te poses-tu à propos du repentir ? »

• Vidéos : « Nous pouvons faire mieux et être meilleurs », de 00:50 à 3:26, disponible sur ChurchofJesusChrist.org

• Documentation pour les élèves : Jeunes, soyez forts, brochure, 2011, ou Sujets de l’Évangile, topics.ChurchofJesusChrist.org

• Contenu à afficher : La déclaration de Russel M. Nelson

• Suggestion pour l’enseignement par visioconférence : Au début de la leçon, utilisez la fonction « messagerie instantanée » ou une autre technologie disponible pour que les élèves puissent expliquer quelles sont les choses qui leur apportent de la joie.

Matthieu 3:13-17, 1^re partie

Objectif de la leçon : Cette leçon aidera les élèves à comprendre et à expliquer l’importance du baptême dans l’Évangile de Jésus-Christ.

• Préparation des élèves : Invitez les élèves à se préparer à la leçon en réfléchissant à la manière dont ils expliqueraient l’importance du baptême à quelqu’un qu’ils aiment mais qui n’est pas membre de l’Église de Jésus-Christ des Saints des Derniers Jours.

• Vidéo : « Le baptême de Jésus » (2:54), disponible sur ChurchofJesusChrist.org

• Contenu à afficher : Cartes bibliques, n° 11, « La terre sainte à l’époque du nouveau Testament » ; liste des questions et des références scripturaires sur le baptême

• Suggestion pour l’enseignement par visioconférence : Demandez aux élèves de faire part, en petits groupes, de leurs explications sur l’importance du baptême. Cela donnera l’occasion à chacun d’entre eux de s’exprimer. Ensuite, invitez-les à expliquer comment ils sont arrivés à leur conclusion et ce qu’ils ont ressenti.

Matthieu 3:13-17, 2^e partie

Objectif de la leçon : Cette leçon aidera les élèves à approfondir leur compréhension de chaque membre de la Divinité, compréhension qui, à son tour, pourra influencer leurs choix dans la vie.

• Préparation des élèves : Proposez aux élèves de venir en classe en étant préparés à exposer ce qu’ils savent sur la Divinité, comment ils le savent et les questions qu’ils se posent sur ce sujet.

Acquérir la connaissance spirituelle, 3^e partie

Objectif de la leçon : Cette leçon aidera les élèves à comprendre l’importance de rechercher la vérité grâce à des sources que, dans leur amour, notre Père céleste et Jésus-Christ nous ont données.

• Préparation des élèves : Demandez aux élèves de réfléchir à ce qu’ils font pour trouver des renseignements lorsqu’ils ont des questions sur Dieu ou sur l’Église. Encouragez-les à réfléchir à la déclaration suivante de Neil L. Andersen, du Collège des douze apôtres : « Les questions spirituelles méritent des réponses spirituelles de Dieu » (« Joseph Smith », Le Liahona, novembre 2014, p. 28, 30).

• Document à distribuer : « Quelques questions à se poser pour évaluer une nouvelle information »