Mateja 3:13–17, 2. daļa

Debesu Tēvs, Jēzus Kristus un Svētais Gars

Debesu Tēvs, Jēzus Kristus un Svētais Gars bija klāt Jēzus Kristus kristībās. Šī nodarbība var tev palīdzēt padziļināt izpratni par katru Dievības locekli, kas savukārt var ietekmēt tavas izvēles dzīvē.

Studenta pašreizējās izpratnes apzināšana. Katrs audzēknis klasē ienes unikālu pieredzi, zināšanas, izpratni un skatījumu. Mēģiniet atklāt audzēkņu pašreizējo izpratni par konkrēto mācību, principu vai koncepciju un pēc tam meklējiet veidus, kā viņus vadīt mācību procesā.

Audzēkņu sagatavošanās: aiciniet audzēkņus būt gataviem nodarbībā pastāstīt, ko viņi zina par Dievību, kā viņi to zina un kādi jautājumi viņiem vēl ir.

Iespējamās mācību aktivitātes

Kas palīdz pēdējo dienu svēto jauniešiem veiksmīgi tikt galā ar grūtībām?

Jūs varētu parādīt šo izteikumu, kad audzēkņi apspriež turpmākos jautājumus.

Izlasi šādu prezidenta Dalina H. Ouksa no Augstākā prezidija izteikumu:

Kādā izdevumā tika publicēts raksts ar nosaukumu „Mormoņu pusaudži tiek galā labāk: pētījumi ierindo viņus pirmajā vietā starp vienaudžiem attiecībā uz pieaugšanas grūtību pārvarēšanu”. Šajā rakstā tika secināts, ka „mormoņiem labāk par citiem padodas atturēšanās no riskantas rīcības, labu sekmju gūšana skolā un pozitīvs skatījums uz nākotni”. Kāds no pētniekiem, kurš intervēja lielāko daļu mūsu jauniešu, teica: „Teju katrā kategorijā, ko mēs vērtējām, iezīmējas skaidra tendence: mormoņi ir pirmie.”

(Dalins H. Oukss, „Vecāki un bērni”, Ensign vai Liahona, 2018. g. nov., 62. lpp.)

• Kāpēc, tavuprāt, daudzi pēdējo dienu svēto jaunieši tik labi tiek galā ar dzīves grūtībām?

Padomā par savu personīgo dzīves pieredzi.

Jūs varētu uzaicināt audzēkņus patstāvīgi novērtēt sevi pēc šīs skalas:

• Kā tu domā, cik lielā mērā intervēto jauniešu raksturojums atbilst tev?

1. Pilnībā mani raksturo.

2. Daļēji mani raksturo.

3. Mani nemaz neraksturo.

Prezidents Oukss turpināja, sakot, ka viens no iemesliem, viņuprāt, kāpēc Pēdējo Dienu Svēto Jēzus Kristus Baznīcas jaunieši ir vairāk gatavi stāties pretī izaicinājumiem, ir viņu izpratne par glābšanas ieceri un zināšanas par viņu attiecībām ar Dievu (skat. „Vecāki un bērni”, 62. lpp.). Kādā citā reizē viņš mācīja:

Pateicoties tam, ka mēs zinām patiesību par Dievību un savām attiecībām ar tās locekļiem, kā arī šīs dzīves mērķi un mūsu mūžīgās sūtības iedabu, mūsu rokās ir vislabākā karte, lai pārliecinoši veiktu šo laicīgās dzīves ceļu.

(Dalins H. Oukss, „Dievība un pestīšanas iecere”, Ensign vai Liahona, 2017. g. maijs, 103. lpp.)

• Kā tu domā, kāpēc izpratne par šīm patiesajām mācībām palīdz pēdējo dienu svēto pusaudžiem izvairīties no riskantas uzvedības, labi mācīties un pozitīvi izturēties pret nākotni?

• Kādi ir daži šķēršļi tam, lai iepazītu Debesu Tēvu un Jēzu Kristu ar Svētā Gara spēku pat pēdējo dienu svēto jauniešu vidū?

Velti brīdi laika, lai padomātu, ko tu zini un saproti par Dievības lomu un Debesu Tēva un Jēzus Kristus mīlestību pret tevi. Šajā nodarbībā tev būs iespēja uzzināt vairāk par Debesu Tēvu, Jēzu Kristu un Svēto Garu un apdomāt, kā mācīšanās par Viņiem var tev dzīvē palīdzēt.

Svētie Raksti māca par Dievību

Jūs varētu uzaicināt audzēkņus pastāstīt, kā viņi sagatavojās nodarbībai, liekot viņiem pierakstīt to, ko viņi zina par Dievību un kā viņi to zina.

Sadali papīra lapu, izveidojot trīs slejas. Pirmajai slejai dod virsrakstu „Debesu Tēvs”,otrajai — „Jēzus Kristus”un trešajai — „Svētais Gars”.Katrā attiecīgajā slejā ieraksti vienu vai divus aspektus, ko tu zini par šo Dievības locekli. Iekļauj īsu paskaidrojumu tam, kā tu uzzināji katru patieso mācību vai kāpēc tai tici. Nodarbības laikā izmanto iespēju pierakstīt šajās slejās to, ko tu uzzini par katru Dievības locekli.

Šo aktivitāti var arī izpildīt visi kopā, uz tāfeles uzzīmējot šīs trīs slejas. Jūs varētu aicināt studentus nodarbības laikā iznākt pie tāfeles, lai pierakstītu dažādas atziņas.

Svētajos Rakstos ir viena vieta, kur mēs varam vairāk uzzināt par Dievību, — lasot, kā Jānis Kristītājs kristīja Jēzu Kristu.

Parādiet attēlu, kur redzama Jēzus Kristus kristīšana.

Lasi par Jēzus Kristus kristīšanu vienā vai vairākos no šiem evaņģēlija stāstiem, meklējot, ko tu vari uzzināt par katru Dievības locekli:

Studenti varētu atklāt šādas vai tām līdzīgas patiesās mācības: Dievība sastāv no trīs atsevišķām un atšķirīgām būtnēm, Jēzus Kristus pakļaujas Tēva gribai, Jēzus Kristus piepilda visu taisnību, Debesu Tēvs un Svētais Gars liecina par Jēzu Kristu, Svētais Gars apstiprina priekšrakstus, Debesu Tēvs priecājas par paklausību Viņam.

• Mateja 3:13–17

• Marka 1:9–11

• Lūkas 3:21–22

• Ko tu uzzināji par katru Dievības locekli?

Uzmanīgi klausieties studentu atbildēs, pēc tam izmantojiet daļu vai visu tālāk sniegto informāciju, lai palīdzētu viņiem labāk izprast Dievību.

Šie panti palīdz mums saprast, ka katrs Dievības loceklis ir atsevišķa būtne un katram ir svarīga loma mūsu dzīvē. Piemēram, Glābējs mums rādīja paraugu, kā izpildīt Tēva gribu. Kad Dievs bija apmierināts ar Jēzu Kristu Viņa kristībās, Viņš parādīja, ka ir mīlošs Debesu Tēvs, kurš ir laimīgs, ja mēs Viņam paklausām.

• Kad esi izjutis(-usi), ka Debesu Tēvs bija apmierināts ar tevis paveikto? Kā tevi ietekmēja zināšanas par to, ka Viņš bija apmierināts?

Daži audzēkņi sākotnēji varētu domāt, ka nekad nav paveikuši ko tādu, kas priecētu Debesu Tēvu. Var būt lietderīgi lūgt viņus rūpīgi pārdomāt šos jautājumus un pievērst uzmanību viņu domām un sajūtām. To gadījumu atpazīšana, kad viņi izjuta mīlestību, prieku, mieru vai labestību (jūtas, kas izriet no Svētā Gara), varētu viņiem palīdzēt apjaust tās reizes, kad Debesu Tēvs ir bijis apmierināts ar viņu rīcību (skat. Galatiešiem 5:22).

Pravietis Džozefs Smits (1805–1844) izskaidroja, ka Svētais Gars neparādījās baloža izskatā. Bet gan balodis simbolizēja, ka Svētais Gars tajā brīdī bija klāt. Džozefs Smits mācīja: „Svēto Garu nevar pārveidot par balodi, bet baloža zīme tika dota Jānim kā vēstnesis par Kristus kristīšanas patiesumu.” (Baznīcas prezidentu mācības: Džozefs Smits (2010. g.), 6. nod.)

• Kad Svētais Gars tev ir liecinājis par patiesību?

• Kādi jautājumi tev ir radušies par Dievību?

Izmantojiet šīs vai citas iespējas, kas vislabāk atbilst audzēkņu vajadzībām. Tā vietā, lai lūgtu audzēkņiem izvēlēties vienu variantu, var būt lietderīgi arī mācīties kopīgi klasē vai kopā noskatīties kādu no videoklipiem.

Izvēlies vienu vai vairākas no šīm iespējām, kas tev palīdzēs atrast atbildes uz jautājumiem par Dievību. Studēšanas procesā centies arī atklāt, kā izpratne par Dievību var tevi svētīt personīgi.

1. Meklē papildu ieskatus Svētajos Rakstos. Aplūko Svēto Rakstu ceļvedī šķirkli „ Dievs, dievība ”.

2. Studē praviešu un apustuļu mācības par Dievību. Piemēram, tu varētu izlasīt Dalina H. Ouksa runu „Dievība un pestīšanas iecere” (Ensign vai Liahona, 2017. g. maijs, 100.–103. lpp.) ⁠vai Džefrija R. Holanda runu angļu valodā „Knowing the Godhead” (Ensign vai Liahona, 2016. g. janv., 32.–39. lpp.).

3. Noskaties video angļu valodā „What Is the Godhead?” („Kas ir Dievība?”) (7:03) vai „Godhead—He Knows Me” („Dievība — Viņš mani pazīst”) (3:01), abi video atrodami vietnē ChurchofJesusChrist.org.

• Kuri Rakstu panti vai mācības tev palīdzēja uzzināt vairāk par Dievību? Ko tu iemācījies?

• Kā šīs zināšanas var svētīt tavas attiecības ar Viņiem?

Iedomājies, ka tevi grib nointervēt avīzes rakstam, kurš tika apspriests nodarbības sākumā. Daudzi cilvēki rakstīja redaktoram un vēlējās uzzināt iemeslus, kāpēc pēdējo dienu svēto jaunieši vislabāk pārvar pusaudžu vecuma problēmas. Tev ir iespēja sniegt savas domas par to, kā katrs Dievības loceklis tev ir palīdzējis Viņu individuālajās, bet saistītajās lomās. Piemēram, iespējams, tev ir kāda pieredze, kad Debesu Tēvs ir atbildējis uz tavām lūgšanām, Jēzus Kristus izcietis par taviem grēkiem vai Svētais Gars tev apstiprinājis patiesību. Izplāno savu atbildi, atbildot uz šādiem jautājumiem.

• Kā katrs Dievības loceklis palīdz tev tikt galā ar pusaudžu dzīves grūtībām?

• Kāda pieredze ir palīdzējusi tev saprast un iepazīt dažādos Dievības locekļus?

• Ko tu vari ieteikt citiem darīt, lai saņemtu svētības, kas nāk no Debesu Tēva, Jēzus Kristus un Svētā Gara?

Aiciniet vairākus audzēkņus dalīties atbildēs uz vienu no jautājumiem. Dalieties savā personīgajā liecībā par to, kā, izprotot un pazīstot Dievību, jūs esat guvuši palīdzību savā dzīvē.

Komentāri un skaidrojumi

Kāpēc Svētajos Rakstos ir teikts, ka Tēvs, Dēls un Svētais Gars ir „viens”, ja tie ir atsevišķas un atšķirīgas būtnes?

Elders Džefrijs R. Holands no Divpadsmit apustuļu kvoruma paskaidroja:

Mēs ticam, ka šīs trīs dievišķās personas, kas rada vienu Dievību, ir vienotas mērķī, veidā, liecībā, misijā. Mēs ticam, ka Viņi ir piepildīti ar to pašu dievišķo žēlastības un mīlestības, taisnīguma un labvēlības, pacietības, piedošanas un grēku piedošanas sajūtu. Es domāju, ir pareizi teikt: mēs ticam, ka Viņi ir Viens ikvienā nozīmīgā un mūžīgā aspektā, kuru varam iedomāties, izņemot tajā, ka Viņi ir trīs personas, kas apvienotas vienā būtnē. Svētajos Rakstos nekad nav bijis rakstīts par trīsvienību tāpēc, ka tā nav patiesība. …

Mēs pasludinām, ka no Svētajiem Rakstiem ir pašsaprotams, ka Tēvs, Dēls un Svētais Gars ir atsevišķas personas, trīs dievišķas būtnes, ņemot vērā tik nepārprotamos piemērus — minēšu tikai četrus — Glābēja varenā starpnieka lūgšana (skat. Jāņa 17. nod.) … , Viņa kristīšana, ko veica Jānis (skat. Mateja 3:13–17 ; Marka 1:9–11 ; Lūkas 3:21–22), pieredze Apskaidrošanas kalnā (skat. Marka 9:7 ; Lūkas 9:35) un Stefana mocekļa nāve (skat. Apustuļu darbi 7:55–56).

(Džefrijs R. Holands, „The Only True God and Jesus Christ Whom He Hath Sent”, Ensign vai Liahona, 2007. g. nov., 40.–41. lpp.).

Mateja 3:16 . Vai Svētais Gars parādījās kā balodis?

Pravietis Džozefs Smits (1805–1844) paskaidroja:

Baloža zīme tika iedibināta pirms pasaules radīšanas, tā ir liecība par Svēto Garu, un velns nevar iemājot baloža zīmē. Svētais Gars ir persona, un Viņš izskatās pēc personas. Tas pats sevi neiesloga baloža formā, bet baloža zīme Viņu simbolizē. Svēto Garu nevar pārveidot par balodi; bet Jānim tika dota baloža zīme, lai apliecinātu kristīšanās patiesumu, jo balodis ir patiesības un nevainības simbols jeb zīme.

(Baznīcas prezidentu mācības: Džozefs Smits (2010. g.), 6. nod.)

Mācību papilduzdevums

Alternatīva audzēkņu sagatavošanās aktivitātei

Aiciniet audzēkņus izdomāt vienu piemēru tam, kā Debesu Tēvs, Jēzus Kristus un Svētais Gars ir vienoti mērķī, bet pilda dažādas lomas. (Piemēram, mēs lūdzam Debesu Tēvu Jēzus Kristus Vārdā, un Svētais Gars mums palīdz atpazīt atbildes uz mūsu lūgšanām.)