Mateja 3. nodaļa; Marka 1. nodaļa; Lūkas 3. nodaļa

Jaunā Derība: semināra skolotāja rokasgrāmata (2023)

Saturs
Titullapa
Ievads Jaunās Derības semināra skolotāja rokasgrāmatā
Ievadmateriāli
Mateja 1. nod.; Lūkas 1. nod.
Mateja 2. nod.; Lūkas 2. nod. pārskats
Jāņa 1. nod.
Mateja 3. nod.; Marka 1. nod.; Lūkas 3. nod.
Mateja 4. nod.; Lūkas 4.–5. nod.
Jāņa 2.–4. nod.
Mateja 5. nod.; Lūkas 6. nod.
Mateja 6.–7. nod.
Mateja 8. nod.; Marka 2.–4. nod.; Lūkas 7. nod.
Mateja 9.–10. nod.; Marka 5. nod.; Lūkas 9. nod.
Mateja 11.–12. nod.; Lūkas 11. nod.
Mateja 13. nod., Lūkas 8., 13. nod.
Mateja 14. nod.; Marka 6. nod.; Jāņa 5.–6. nod.
Mateja 15.–17. nod.; Marka 7.–9. nod.
Mateja 18. nod.; Lūkas 10. nod.
Jāņa 7.–10. nod.
Lūkas 12.–17. nod.; Jāņa 11. nod.
Mateja 19.–20. nod.; Marka 10. nod.; Lūkas 18. nod.
Mateja 21.–23. nod.; Marka 11. nod.; Lūkas 19.–20. nod.; Jāņa 12. nod.
Džozefs Smits — Mateja 1. nod.; Mateja 25. nod.; Marka 12.–13. nod.; Lūkas 21. nod.
Mateja 26. nod.; Marka 14. nod.; Jāņa 13. nod.
Jāņa 14.–17. nod.
Lūkas 22. nod.; Jāņa 18. nod.
Mateja 27. nod.; Marka 15. nod.; Lūkas 23. nod.; Jāņa 19. nod.
Mateja 28. nod.; Marka 16. nod.; Lūkas 24. nod.; Jāņa 20.–21. nod.
Apustuļu darbu 1.–5. nod.
Apustuļu darbu 6.–9. nod.
Apustuļu darbu 10.–15. nod.
Apustuļu darbu 16.–21. nod.
Apustuļu darbu 22.–28. nod.
Romiešiem 1.–6. nod.
Romiešiem 7.–16. nod.
1. korintiešiem 1.–7. nod.
1. korintiešiem 8.–13. nod.
1. korintiešiem 14.–16. nod.
2. korintiešiem 1.–7. nod.
2. korintiešiem 8.–13. nod.
Vēstule galatiešiem
Vēstule efeziešiem
Vēstule filipiešiem; vēstule kolosiešiem
1.–2. vēstule tesaloniķiešiem
1.–2. vēstule Timotejam; Titam; Filemonam
Ebrejiem 1.–6. nod.
Ebrejiem 7.–13. nod.
Jēkaba vēstule
1.–2. Pētera vēstule
1.–3. Jāņa v.; Jūdas v.
Jāņa atkl. 1.–5. nod.
Jāņa atkl. 6.–14. nod.
Jāņa atkl. 15.–22. nod.
Pielikums

Pārskats

Pirms Jēzus Kristus sāka Savu publisko kalpošanu, Jānis Kristītājs centās sagatavot citus pieņemt Glābēju un sekot Viņam. Jānis aicināja viņus nožēlot grēkus un kristīties, Jānis kristīja Jēzu Kristu, par ko liecināja gan Tēvs, gan Svētais Gars. Šīs nedēļas materiāls ietver arī prasmīgi pārzināmās mācības nodarbību par turpmākas izpratnes meklēšanu caur dievišķi iedibinātiem avotiem.

Sagatavojieties mācīt

Tālāk sniegtā informācija sniedz skolotājiem idejas par to, ko varētu būt nepieciešams iepriekš sagatavot katrai nodarbībai.

Mateja 3:1–12; Marka 1:1–8

Nodarbības mērķis: Šī nodarbība palīdzēs audzēkņiem pārdomāt, kā viņi ir pieņēmuši Glābēju un sekojuši Viņam, kā viņi var stiprināt savu apņemšanos Viņu pieņemt un sekot Viņam un kā palīdzēt citiem sagatavoties Viņu pieņemt un sekot Viņam.

Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus apdomāt, ko viņi darītu un teiktu, lai palīdzētu kādam citam sagatavoties pieņemt Glābēju un sekot Viņam.

Materiāli audzēkņiem: Piekļuve nesenajām vispārējās konferences uzrunām

Videokonferences mācīšanas ieteikums: Kad audzēkņi ir paveikuši kādu no aktivitātēm, kas apzīmētas ar A, B vai C, aiciniet viņus pacelt pirkstus un parādīt, vai viņi veica pirmo, otro vai trešo aktivitāti. Aiciniet audzēkņus dalīties tajā, ko viņi iemācījās un izjuta.

Lūkas 3:7–14

Nodarbības mērķis: Šī nodarbība palīdzēs audzēkņiem labāk izprast grēku nožēlošanu un prieku, ko regulāri sniedz grēku nožēla.

Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus apdomāt savu attieksmi un pieredzi saistībā ar grēku nožēlošanu. Audzēkņi varētu sev uzdot šādus jautājumus: „Kādas sajūtas vai emocijas mani pārņem, domājot par grēku nožēlošanu? Kāpēc?” „Kāda ir bijusi tava pieredze grēku nožēlošanā?” „Kādi jautājumi tev ir radušies par grēku nožēlošanu?”

Video: „We Can Do Better and Be Better” (Mēs varam rīkoties labāk un būt labāki), no laika koda 00:50 līdz 3:26, pieejams vietnē ChurchofJesusChrist.org
Materiāli audzēkņiem: Jaunatnes morāles stiprināšanai (brošūra, 2012. g.) vai Evaņģēlija tēmas, topics.ChurchofJesusChrist.org
Attēlojamais saturs: Prezidenta Rasela M. Nelsona izteikumi

Ieteikums mācīšanai videokonferences veidā: Nodarbības sākumā jūs varētu izmantot tērzēšanas funkciju vai citu pieejamo tehnoloģiju, lai audzēkņi varētu dalīties ar to, kas viņiem sagādā prieku.

Mateja 3:13–17, 1. daļa

Nodarbības mērķis: Šī nodarbība palīdzēs audzēkņiem saprast un izskaidrot kristību nozīmi Jēzus Kristus evaņģēlijā.

Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus sagatavoties nodarbībai, domājot par to, kā viņi varētu izskaidrot kristību nozīmi kādam cilvēkam, kuru mīl, bet kurš nav Pēdējo Dienu Svēto Jēzus Kristus Baznīcas loceklis.

Video: „The Baptism of Jesus” (Jēzus kristības) (2:54), pieejams vietnē ChurchofJesusChrist.org
Attēlojamais saturs: Bībeles kartes, nr. 11, „ Svētā zeme Jaunās Derības laikos ”; jautājumu un Svēto Rakstu atsauču saraksts par kristībām

Ieteikums mācīšanai videokonferences veidā: Jūs varētu aicināt audzēkņus nošķirtās virtuālajās telpās dalīties skaidrojumos par kristību nozīmi. Tas katram audzēknim dos iespēju dalīties savā skaidrojumā. Pēc tam aiciniet viņus pastāstīt, kā tas izdevās un ko viņi juta.

Mateja 3:13–17, 2. daļa

Nodarbības mērķis: Šī nodarbība palīdzēs audzēkņiem padziļināt savu izpratni par katru Dievības locekli, kas savukārt var ietekmēt viņu dzīves izvēles.

Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus nākt uz stundu sagatavotiem, lai pastāstītu, ko viņi zina par Dievību, kā viņi to zina un kādi jautājumi viņiem varētu rasties.

Garīgo zināšanu ieguve, 3. daļa

Nodarbības mērķis: Šī nodarbība palīdzēs audzēkņiem izprast patiesības meklējumu nozīmi, izmantojot tos avotus, kurus Debesu Tēvs un Jēzus Kristus mums ir mīloši sagādājuši.

Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus padomāt par to, kur viņi parasti meklē informāciju, ja viņiem rodas jautājumi par Dievu vai Baznīcu. Mudiniet viņus apdomāt šo eldera Nīla L. Andersena no Divpadsmit apustuļu kvoruma izteikumu: „Garīgi jautājumi ir pelnījuši garīgas dabas atbildes no Dieva” („Džozefs Smits”, Ensign vai Liahona, 2014. gada novembris, 28., 30. lpp.).

Izdales materiāls: „Daži jautājumi jaunas informācijas izvērtēšanai”