มัทธิว 5:13–16

“ท่านทั้งหลายเป็นความสว่างของโลก”

ใครเป็นแบบอย่างที่ดีสำหรับท่านในการดำเนินชีวิตอย่างชอบธรรม? แบบอย่างของพวกเขาทำให้ท่านใกล้ชิดพระผู้เป็นเจ้ามากขึ้นอย่างไร? หลังจากสอนเรื่องผู้เป็นสุข ซึ่งช่วยให้เราเข้าใจธรรมชาติและพระอุปนิสัยของพระผู้เป็นเจ้า พระเยซูคริสต์ทรงสอนว่าแบบอย่างอันชอบธรรมของเราสามารถเป็นพรแก่ผู้อื่นได้ บทเรียนนี้มีเจตนาจะช่วยให้ท่านประยุกต์ใช้ความจริงนี้และประเมินการกระทำและเจตคติของท่านเพื่อสะท้อนแสงสว่างของพระเยซูคริสต์ได้ดียิ่งขึ้น

การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนพิจารณาคำถามต่อไปนี้:

• ใครในชีวิตท่านเป็นแบบอย่างของการดำเนินชีวิตเหมือนพระคริสต์ทั้งคำพูดและการกระทำ?

• พวกเขาทำอะไรเพื่อสะท้อนแสงสว่างและความรักของพระผู้เป็นเจ้า?

• การกระทำของพวกเขาส่งผลต่อท่านและผู้อื่นอย่างไร?

กิจกรรมการเรียนรู้ที่อาจทำได้

เกลือแห่งโลก

พระผู้ช่วยให้รอดมักจะใช้การเปรียบเทียบหรืออุปลักษณ์สอนแนวคิดเรียบง่ายที่มีความหมายลึกซึ้ง ขณะศึกษาบทเรียนนี้ ให้คิดว่าสิ่งที่พระเยซูรับสั่งถึงจะช่วยให้ท่านเข้าใจสิ่งที่พระองค์ทรงสอนได้อย่างไร

หากทำได้ ให้นำเกลือและอาหารหลายๆ ชนิดมาที่ชั้นเรียน เช่น ผลไม้ ผัก เนื้อสัตว์ หรือเนยแข็ง หั่นทั้งหมดเป็นชิ้นเล็กๆ (หากนำมาไม่ได้ ให้ถามว่านักเรียนเคยกินอาหารที่ควรใส่เกลือแต่ไม่ได้ใส่ไหม) ให้นักเรียนลองชิมอาหารต่างๆ ทั้งแบบโรยเกลือและไม่โรยเกลือ

อ่าน มัทธิว 5:13 โดยดูว่าพระเยซูคริสต์ทรงพูดถึงสานุศิษย์ของพระองค์อย่างไร

• นอกจากจะใช้เพิ่มรสชาติอาหารแล้วยังนำเกลือมาใช้ทำอะไรได้อีก?

ให้นักเรียนอ่านย่อหน้าต่อไปนี้จาก จงตามเรามา

เราใช้เกลือถนอมอาหาร เพิ่มรสชาติ และฆ่าเชื้อกันมานาน เกลือมีความหมายทางศาสนาสำหรับชาวอิสราเอลเช่นกัน … เมื่อเกลือหมดรสเค็ม เกลือจะไร้ค่าหรือ “ไม่เป็นประโยชน์อะไร” ( มัทธิว 5:13) นี่เกิดขึ้นเมื่อเกลือผสมหรือเจือปนสารอื่น

(จงตามเรามา—สำหรับบุคคลและครอบครัว: พันธสัญญาใหม่ [2019], 31)

• ท่านคิดว่าพระผู้ช่วยให้รอดทรงสอนอะไรโดยทรงเปรียบเทียบสานุศิษย์ของพระองค์กับเกลือ?

• มีสิ่งเฉพาะเจาะจงอะไรบ้างที่สามารถทำให้เราแปดเปื้อนทางวิญญาณ?

ใช้เวลาไตร่ตรองในใจสักครู่ว่าท่านในฐานะเกลือแห่งโลกช่วยนำสิ่งดีที่สุดในคนรอบข้างท่านออกมาได้อย่างไร พิจารณาเช่นกันว่าท่านประสบการล่อลวงอะไรบ้างและท่านจะรักษาตัวท่านเองให้บริสุทธิ์ได้อย่างไร ถ้าท่านยอมให้สิ่งแปดเปื้อนใดก็ตามเข้ามาในชีวิต สิ่งเหล่านั้นจะถูกขจัดออกได้ผ่านของประทานแห่งการกลับใจที่มีให้ผ่านพระเยซูคริสต์

แสงสว่างของโลก

อ่าน มัทธิว 5:14–16 โดยดูว่าพระเยซูคริสต์ทรงคาดหวังอะไรจากเราเหล่าสานุศิษย์ของพระองค์

มัทธิว 5:14–16เป็นข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน ท่านอาจทำเครื่องหมายข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนให้ชัดเจนเพื่อจะหาเจอได้ง่าย

• หลักธรรมแห่งความจริงที่ท่านค้นพบจาก มัทธิว 5:14–16 คืออะไร?

จาก มัทธิว 5:14–16 ท่านอาจค้นพบหลักธรรมทำนองนี้: แบบอย่างอันชอบธรรมของเราสามารถกระตุ้นให้ผู้อื่นสรรเสริญพระบิดาบนสวรรค์

• ท่านคิดว่าการสรรเสริญพระบิดาบนสวรรค์หมายความว่าอย่างไร?

เมื่อพระผู้ช่วยให้รอดผู้ฟื้นคืนพระชนม์ประทับกับชาวนีไฟ พระองค์ทรงสอนพวกเขาเพิ่มเติมเกี่ยวกับแสงสว่างที่สานุศิษย์ของพระองค์ควรชูขึ้น ท่านอาจอ้างโยงหรือเชื่อมโยง มัทธิว 5:14–16 กับ 3 นีไฟ 18:24–25 (ดู มัทธิว 5:16, เชิงอรรถ ก)

อ่าน 3 นีไฟ 18:24–25 โดยมองหาแสงสว่างที่สานุศิษย์ที่แท้จริงควรชูขึ้น

• คำสอนของพระผู้ช่วยให้รอดใน 3 นีไฟ 18:24–25 มีผลต่อความเข้าใจ มัทธิว 5:14–16 ของท่านอย่างไร?

ให้นักเรียนดูกระจก ถ้ามีแสงแดดส่องเข้ามาในห้อง ให้ใช้กระจกรับแสงแดดให้ส่องไปทั่วห้อง ถ้าไม่มีแสงแดด ให้นักเรียนสองสามคนดูภาพสะท้อนของตนเองในกระจกแล้วถามว่าเห็นภาพนั้นชัดเพียงใด จากนั้นใช้ปากกาไวท์บอร์ดแบบแห้งระบายบนกระจก พยายามใช้กระจกส่องแดดไปทั่วห้องอีกครั้ง หรือถามนักเรียนว่าตอนนี้เห็นภาพสะท้อนของตนเองชัดเพียงใดเมื่อกระจกถูกสีทาทับ

ถามนักเรียนว่าพวกเขาสามารถเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับการสะท้อนแสงสว่างของพระคริสต์จากการสาธิตครั้งนี้

พระเยซูคริสต์ทรงเป็นแสงสว่างแท้ของโลก และเมื่อเราติดตามพระองค์และเป็นเหมือนพระองค์มากขึ้น เราสะท้อนแสงสว่างที่พระองค์ประทานแก่เรา (ดู ยอห์น 1:4, 9 ; 8:12 ; หลักคำสอนและพันธสัญญา 50:24 ; 93:2 )

สัญลักษณ์ที่พระผู้ช่วยให้รอดทรงใช้

คำถามต่อไปนี้จะช่วยให้ท่านคิดได้ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับสัญลักษณ์ที่พระผู้ช่วยให้รอดทรงใช้ใน มัทธิว 5:14–16

ให้นักเรียนสนทนาอุปลักษณ์ต่างๆ ซึ่งทำได้หลากหลายวิธี เช่น สนทนากันทั้งชั้น เป็นกลุ่มเล็ก หรือศึกษาคนเดียว

นครบนภูเขา:

• การติดตามพระเยซูคริสต์จะปิดบังได้ยากเหมือนนครบนภูเขาอย่างไร?

• ในสมัยโบราณจะสร้างเมืองบนยอดเขาเพื่อป้องกันการโจมตีที่อาจเกิดขึ้นได้ การดำเนินชีวิตตามพระกิตติคุณอย่างองอาจจะป้องกันอิทธิพลที่ไม่ดีได้อย่างไร?

• อุปลักษณ์นี้สอนอะไรท่านเกี่ยวกับวิธีที่พระผู้ช่วยให้รอดทรงคาดหวังให้ท่านดำเนินชีวิตในฐานะสานุศิษย์ของพระองค์?

ตะเกียง:

• ท่านจะเป็นเหมือนตะเกียงในห้องมืดและส่องแสงสว่างของพระผู้ช่วยให้รอดต่อคนทั้งปวงได้อย่างไร?

• อะไรอาจจะทำให้บางคนเอาถังครอบแสงสว่างที่พระผู้เป็นเจ้าประทานแก่พวกเขา

• อุปลักษณ์นี้สอนอะไรท่านเกี่ยวกับวิธีที่พระผู้ช่วยให้รอดทรงคาดหวังให้ท่านดำเนินชีวิตในฐานะสานุศิษย์ของพระองค์?

อ่านข้อความต่อไปนี้จากประธานดีเทอร์ เอฟ. อุคท์ดอร์ฟเมื่อครั้งอยู่ในฝ่ายประธานสูงสุดโดยดูว่าท่านจะเรียนรู้อะไรได้บ้างเกี่ยวกับแสงสว่างของพระเยซูคริสต์

ทุกครั้งที่ท่านหันใจไปหาพระผู้เป็นเจ้าด้วยคำสวดอ้อนวอนที่นอบน้อม ท่านจะพบแสงสว่างของพระองค์ ทุกครั้งที่ท่านแสวงหาพระคำและพระประสงค์ของพระองค์ในพระคัมภีร์ แสงสว่างจะเรืองโรจน์ ทุกครั้งที่ท่านสังเกตเห็นคนต้องการความช่วยเหลือและท่านเสียสละความสุขสบายส่วนตัวเพื่อออกไปช่วยด้วยความรัก แสงสว่างจะขยายเป็นวงกว้าง ทุกครั้งที่ท่านปฏิเสธการล่อลวงและเลือกความบริสุทธิ์ ทุกครั้งที่ท่านแสวงหาหรือหยิบยื่นการให้อภัย ทุกครั้งที่ท่านเป็นพยานถึงความจริงอย่างกล้าหาญ แสงสว่างจะขับไล่ความมืดและดึงดูดผู้อื่นที่แสวงหาแสงสว่างและความจริงเช่นกัน

(ดีเทอร์ เอฟ. อุคท์ดอร์ฟ, “ผู้ดำรงแสงจากสวรรค์,” เลียโฮนา, พ.ย. 2017, 80)

• ท่านคิดว่าข้อความนี้เกี่ยวข้องกับ มัทธิว 5:14–16 อย่างไร?

นึกถึงพระดำรัสสอนของพระเยซูที่ให้เราเป็น “เกลือแห่งโลก” และ “แสงสว่างของโลก” ทันทีหลังจากพระองค์ทรงสอนเรื่องผู้เป็นสุข—คุณลักษณะเหมือนพระคริสต์ที่ช่วยให้เราเป็นเหมือนพระองค์ (ดู มัทธิว 5:3–12)

• การเป็นเหมือนพระคริสต์ในการกระทำและเจตคติของเราช่วยกระตุ้นให้ผู้อื่นเข้าใกล้พระบิดาบนสวรรค์มากขึ้นอย่างไร?

• ท่านจะทำอะไรได้บ้างเพื่อเป็นแบบอย่างอันชอบธรรมของพระผู้ช่วยให้รอดต่อผู้อื่น?

• หากท่านเลือกผู้เป็นสุขหนึ่งอย่างในบทเรียนบทก่อนมาปฏิบัติในชีวิต คุณลักษณะนั้นจะช่วยให้ท่านเป็นเกลือแห่งโลกหรือเป็นแสงสว่างของโลกอย่างไร?

บทวิจารณ์และข้อมูลภูมิหลัง

การกระทำของฉันส่งผลต่อรสชาติของฉันในฐานะเกลือแห่งโลกอย่างไร?

ประธานเจมส์ อี. เฟาสท์ (1920–2007) แห่งฝ่ายประธานสูงสุดสอนว่า

สารอาหารทางวิญญาณซึ่งรักษาสุขภาพทางวิญญาณของเราให้ดีนั้น อาจสูญเสียประสิทธิภาพและความเข้มข้นได้ถ้าเราไม่ดำเนินชีวิตให้มีค่าควรแก่การนำทางของพระผู้เป็นเจ้าซึ่งจำเป็นสำหรับเรา … เราต้องรักษาจิตใจและร่างกายให้สะอาดจากสิ่งเสพติดและมลพิษทุกรูปแบบ เราจะไม่มีวันเลือกกินอาหารเน่าเสียหรือปนเปื้อน ด้วยวิธีเลือกแบบเดียวกันนั้น เราจะระมัดระวังไม่อ่านหรือดูสิ่งใดก็ตามที่ไม่ดี มลพิษทางวิญญาณส่วนมากเข้ามาในชีวิตเราผ่านอินเทอร์เน็ต เกมคอมพิวเตอร์ รายการโทรทัศน์และภาพยนตร์ที่ชวนให้นึกถึงเรื่องอนาจารหรือแสดงให้เห็นความต่ำช้าของมนุษย์อย่างชัดเจน เพราะเราอาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมเช่นนั้น เราจึงต้องเพิ่มความเข้มแข็งทางวิญญาณ

(ดู เจมส์ อี. เฟาสท์, “สารอาหารทางวิญญาณ,” เลียโฮนา, พ.ย. 2006, 55)

ฉันจะเพิ่มแสงสว่างของฉันได้อย่างไร?

ประธานเฮนรีย์ บี. อายริงก์สอนดังนี้:

แต่ละครั้งที่ท่านเลือกพยายามดำเนินชีวิตเหมือนพระผู้ช่วยให้รอดมากขึ้น ท่านจะมีประจักษ์พยานเข้มแข็งขึ้น ไม่ช้าก็เร็วท่านจะรู้ด้วยตนเองว่าพระองค์ทรงเป็นแสงสว่างของโลก ท่านจะรู้สึกถึงความสว่างที่เจิดจ้าขึ้นในชีวิตท่าน สิ่งนี้จะไม่เกิดขึ้นหากไม่ใช้ความพยายาม แต่จะเกิดขึ้นเมื่อประจักษ์พยานของท่านเติบโตและท่านเลือกบำรุงเลี้ยงประจักษ์พยานนั้น ต่อไปนี้คือคำสัญญาที่แน่นอนจากพระคัมภีร์หลักคำสอนและพันธสัญญา “สิ่งซึ่งมาจากพระผู้เป็นเจ้าเป็นความสว่าง; และคนที่รับความสว่าง, และดำเนินอยู่กับพระผู้เป็นเจ้าต่อไป, รับความสว่างมากขึ้น; และความสว่างนั้นเจิดจ้ายิ่งขึ้นๆ จนถึงวันที่สมบูรณ์” [หลักคำสอนและพันธสัญญา 50:24] ท่านจะเป็นแสงสว่างของโลกเมื่อท่านแบ่งปันประจักษ์พยานกับผู้อื่น ท่านจะสะท้อนให้ผู้อื่นเห็นแสงสว่างของพระคริสต์ในชีวิตท่าน พระเจ้าจะทรงหาวิธีให้แสงสว่างนั้นสัมผัสผู้คนที่ท่านรัก

(เฮนรีย์ บี. อายริงก์, “ประจักษ์พยานที่มีชีวิต,” เลียโฮนา, พ.ค. 2011, 128 )

ประธานโธมัส เอส. มอนสัน

เราแต่ละคนมายังแผ่นดินโลกโดยได้รับแสงสว่างของพระคริสต์ เมื่อเราทำตามแบบอย่างของพระผู้ช่วยให้รอดและดำเนินชีวิตตามที่พระองค์ทรงดำเนินและทรงสอน แสงสว่างนั้นจะรุ่มร้อนภายในเราและจะส่องทางให้ผู้อื่น

(โธมัส เอส. มอนสัน, “จงเป็นแบบอย่างและแสงสว่าง,” เลียโฮนา, พ.ย. 2015, 86)

กิจกรรมเสริมการเรียนรู้

พวกท่านจงส่องสว่าง

ท่านอาจฉายวีดิทัศน์ “Let Your Light So Shine” บน ChurchofJesusChrist.org ถามนักเรียนว่าพวกเขาจะเป็นแสงสว่างให้กับผู้อื่นได้อย่างไร