Matouš 6:19–34

„Hledejte nejprv království Božího“

Ježíš Kristus v rámci Kázání na hoře učil své učedníky, aby usilovali „nejprv [o budování] království Božího“ (Matouš 6:33). V této lekci budete mít příležitost zamyslet se na tím, jak je důležité dávat Boha v životě na první místo, a podělit se o své myšlenky.

Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad tím, jak by se mohli s druhými podělit o to, proč je důležité dávat Boha v životě na první místo a jaká z toho plynou požehnání.

Možné výukové činnosti

Spasitel učí své učedníky, že mají nejprve hledat království Boží

Přečtěte si následující modelové situace z reálného života:

• Jeden mladý muž z Kalifornie je talentovaný surfař, ale seminář je naplánován na stejnou dobu jako trénink jeho středoškolského surfařského týmu.

• Jedna mladá žena v Brazílii dostala pozvánku, aby zastávala čestné místo na oslavě patnáctých narozenin své kamarádky, ale musela by si vzít šaty, které neodpovídají jejím měřítkům.

• Jeden mladý muž z Nového Zélandu je talentovaným hráčem ragby, který má naději získat nabídku hrát profesionálně, ale dosáhl věku na to, aby sloužil na misii na plný úvazek.

To jsou příklady situací, ve kterých by se mladí lidé mohli rozhodnout dát Boha v životě na první místo, i když by to nebylo snadné.

• Jaké otázky nebo obavy mohou mít mladí lidé v těchto situacích ohledně snahy dát Boha v životě na první místo?

• Jaké otázky nebo obavy můžete mít vy a vaši přátelé ohledně snahy dát Boha ve svém životě na první místo?

Při studiu této lekce požádejte Pána, aby vám pomohl vaše obavy vyřešit a aby vám pomohl uvědomit si, jak je důležité, abyste Ho ve svém životě dali na první místo. Prostudujte si jednu z následujících skupin veršů. Usilujte o vedení Ducha Svatého, aby vám pomohl najít a pochopit pravdy, kterým učil Spasitel a které by vám mohly pomoci dávat Boha ve svém životě na první místo.

Studenti by si mohli vybrat, který soubor veršů budou studovat, nebo byste jim mohli přidělit možnost A, nebo možnost B. Mohlo by být užitečné ukázat studentům následující možnosti na tabuli.

Možnost A: Matouš 6:19–24. V těchto verších Spasitel použil slovo poklady, což znamená něco, čeho si velmi ceníme, a slovo oko, což symbolizuje naši vizi nebo to, na co se v životě zaměřujeme. Překlad Josepha Smitha objasňuje, čemu Pán učil ve verši 22: „Jestliže tudíž oko tvé bude upřeno na slávu Boží, celé tělo tvé bude plné světla.“ (Překlad Josepha Smitha, Matouš 6:22 [v Průvodci k písmům]; viz také Nauka a smlouvy 88:67.) Také by mohlo být užitečné si uvědomit, že slovo mamon označuje světskost nebo bohatství (viz Matouš 6:24).

Možnost B: Matouš 6:25–34. Překlad těchto veršů od Josepha Smitha objasňuje, že Pán mluvil ke svým apoštolům o jejich zodpovědnosti „jít… do světa… učit lidi“ (Joseph Smith Translation, Matthew 6:25–26). Pánovy pokyny byly konkrétně určeny Dvanácti apoštolům v oné době, ale zásada, které učil, platí i pro nás. Všimněte si příkladů toho, jak se Bůh stará o svá stvoření, včetně nás. Při studiu věnujte zvláštní pozornost verši 33; v Překladu Josepha Smitha tento verš začíná slovy: „Pročež, neusilujte o věci tohoto světa, ale usilujte nejprve o to, abyste budovali království Boží“ (Překlad Josepha Smitha, Matouš 6:38 [v Průvodci k písmům]).

• Když jste četli Spasitelova slova a přizvali vedení Ducha Svatého, co z toho, co jste našli, pro vás mělo nějaký zvláštní význam? Proč to pro vás mělo takový význam?

Požádejte několik studentů, aby se podělili o to, co našli. Zvažte možnost psát na tabuli zásady, které zmíní. Pokud by se studenti o určité zásady nepodělili sami od sebe, zvažte možnost položit jim tuto otázku: „Jak byste shrnuli některou z pravd, kterým Spasitel učil?“

Spasitel v těchto verších učil pravdivým zásadám, včetně toho, že nemůžeme sloužit Bohu i mamonu (neboli světskosti) a že budeme-li usilovat nejprve o budování království Božího, Bůh nám poté požehná tím, o čem ví, že to potřebujeme.

• Co z toho, co víte o Nebeském Otci a Ježíši Kristu, by vás mohlo motivovat k tomu, abyste je ve svém životě dali na první místo?

Mladí lidé, kteří dávají Boha na první místo

Pokud je to možné, podívejte se na jedno z následujících videí o mladých lidech, kteří dávají Boha ve svém životě na první místo. Tato videa odpovídají situacím zmíněným na začátku lekce. (Všechna videa jsou dostupná na stránkách ChurchofJesusChrist.org.)

„No Regrets“ (5:38): mladý muž, který surfoval.

„Virtuous Young Women“ (3:50): mladá žena, která byla požádána, aby si oblékla necudné šaty.

„Your Day for a Mission“ (3:31): mladý muž, který hrál ragby.

• Co se vám na tomto videu líbilo? Co jste se dozvěděli o tom, jak dávat v životě Boha na první místo?

• Kdy jste ve svém životě dali Boha na první místo?

• Jakých požehnání jste díky tomuto rozhodnutí byli svědky?

Povzbuzujme druhé, aby dávali Boha na první místo

Zamyslete se na chvíli nad tím, jak se na vás vztahuje Spasitelovo učení, abyste ve svém životě dávali Boha na první místo. Po probrání této lekce dál usilujte o inspiraci Ducha Svatého.

Představte si, že předsednictvo vašeho kůlu nebo okrsku požádalo vaše kvorum nebo třídu, abyste natočili video, které pomůže mladým lidem ve vaší oblasti mít motivaci k tomu, aby ve svém životě kladli Boha na první místo. Předsednictvo plánuje video promítnout na akci pro mládež.

Studenti mohou natočení videa plánovat samostatně nebo ve skupinkách. Pokud by plánování videa nebylo pro vaše studenty vhodné, mohli by naplánovat proslov nebo lekci o tom, jak dávat Boha ve svém životě na první místo.

Vytvořte podrobnou osnovu videa. (Video nemusíte nahrávat; stačí, když jen vytvoříte plán.) Do osnovy zahrňte následující:

• Alespoň jednu pravdu, které Spasitel učil v Matoušovi 6, a vysvětlení, jak tato pravda může mladým lidem pomoci klást Boha ve svém životě na první místo.

• Novodobý příklad toho, jak někdo klade Boha ve svém životě na první místo. Tímto příkladem může být osobní zkušenost nebo zkušenost někoho, koho znáte. Příklad stručně popište.

Do osnovy zahrňte také jednu nebo více z následujících možností:

• Citát církevního vedoucího.

• Obrázky, fotografie nebo ilustrace, které byste mohli ve videu použít, a informaci o tom, kdy byste je použili.

• Vaše osobní svědectví.

Po uplynutí dostatečné doby studenty požádejte, aby se s ostatními ve třídě podělili o to, co by do svého videa zahrnuli. Zatímco budou mluvit, zvažte možnost položit jim doplňující otázky, jako například: „Proč jste se rozhodli zaměřit právě na tato slova nebo na tuto pravdu?“ „Proč jste se rozhodli použít právě tento příběh nebo zážitek?“ „Proč by podle vás toto mohlo dnešní mládeži pomoci?“

Zvažte možnost vrátit se k obavám nebo otázkám, které studenti vyjádřili na začátku lekce. Zeptejte se jich: „Jak by to, co jste se dozvěděli, mohlo pomoci tyto obavy vyřešit?“

O svůj plán na video byste se mohli podělit s rodinou nebo s přáteli. Vhodnou příležitostí k tomu může být, když diskutujete o tomto tématu se svou rodinou při studiu v rámci osnov Pojď, následuj mne.

Máte-li potřebné dovednosti a schopnosti, zvažte možnost video natočit a pustit ho druhým.

Komentář a historické souvislosti

Jaká požehnání získáváme, když ve svém životě dáváme Boha na první místo?

President Ezra Taft Benson (1899–1994) učil:

Musíme v životě stavět Boha před všechno ostatní. …

Když dáme Boha na první místo, všechny ostatní věci zaujmou své správné místo, nebo z našeho života vypadnou. Naše láska k Pánu bude řídit vše, co si činí nárok na naši náklonnost a na náš čas, a bude řídit naše zájmy a pořadí našich priorit.

(Ezra Taft Benson, „The Great Commandment – Love the Lord“, Ensign, May 1988, 4)

President Russell M. Nelson učil:

Jste i vy ochotni dovolit Bohu, aby byl tím nejdůležitějším vlivem ve vašem životě? …

Zamyslete se nad tím, jak by vám takováto ochota mohla požehnat. …

Máte-li ohledně evangelia či Církve upřímné otázky, tak když se rozhodnete dovolit Bohu, aby převládl, budete vedeni k tomu, abyste našli a pochopili absolutní a věčné pravdy, které vás budou v životě vést a budou vám pomáhat neochvějně setrvat na cestě smlouvy.

Když čelíte pokušení – dokonce i když pokušení přichází v době, kdy jste vyčerpaní nebo trpíte pocity osamělosti či nepochopení – představte si, jakou odvahu budete moci sebrat, když se rozhodnete dovolit Bohu, aby ve vašem životě převládl, a když Ho budete naléhavě žádat, aby vás posílil. …

Když se rozhodnete dovolit Bohu, aby ve vašem životě převládl, sami se přesvědčíte, že náš Bůh je Bohem zázraků [viz Mormon 9:11].

(Russell M. Nelson, „Nechť Bůh převládne“, Liahona, listopad 2020, 94, 95)

Co tím Spasitel myslel, když řekl: „Nepečujte o život svůj“ a „nepečujte o zítřejší den“? (Matouš 6:25, 34.)

„Řecké slovo, které je v Matoušovi 6:25, 34 přeloženo jako ‚nepečujte‘, znamená neznepokojujte se nebo si nedělejte přílišné starosti.“ (New Testament Student Manual [Church Educational System manual, 2014], 29.)

Co tím Spasitel myslel, když řekl: „Dostiť má den na svém trápení“? (Matouš 6:34.)

Tato věta znamená: „Nedělejte si starosti o zítřek – pro dnešek jich máte dost.“ (New Testament Student Manual, 29.)

Co je to loket? (Matouš 6:27.)

Loket byl „mezi Hebrejci běžnou jednotkou délky; původně to byla vzdálenost od lokte po konečky prstů, … v době našeho Pána to bylo [asi] 55 centimetrů“ (Bible Dictionary, „Cubit“).

Doplňková výuková činnost

Varujte se falešných proroků

Zvažte možnost studenty požádat, aby se podělili o příklady názorů, které jsou ve světě běžně přijímány, ale jsou v rozporu s plánem Nebeského Otce. Vysvětlete, že falešní proroci jsou jednotlivci nebo skupiny lidí, kteří prosazují názory a myšlenky odporující plánu Nebeského Otce a kteří se snaží zničit víru v Ježíše Krista a svědectví o Něm. Přečtěte Matouše 7:15–20 a diskutujte o tom, čemu Spasitel učil ohledně toho, jak rozpoznat falešné proroky, a o tom, proč je toto učení v dnešní době důležité. Mohlo by být užitečné zmínit následující citát presidenta Dallina H. Oakse z Prvního předsednictva:

Satan dychtí po tom, aby v důležitých záležitostech… zmátl naše myšlenky či aby nás svedl na scestí. … Spasitel [nám]… poskytl… toto ověřovací vodítko, když potřebujeme odlišit pravdu od různých učení, jež nás mohou mást: „Po ovoci jejich poznáte je,“ učil (3. Nefi 14:16). … A proto si máme všímat důsledků – onoho „ovoce“ – vyučovaných zásad a těch, kteří těmto zásadám učí. To je nejlepší odpovědí na mnohé námitky vůči Církvi a vůči jejím naukám, postupům a vedení, které slýcháváme. Řiďte se oním ověřovacím vodítkem, o němž učil Spasitel. Všímejte si ovoce – důsledků.

(Dallin H. Oaks, „Melchisedechovo kněžství a klíče“, Liahona, květen 2020, 71)