Seminariet
Matteus 6–7

Matteus 6–7

Översikt

Jesus fortsatte sin bergspredikan med att lära oss att vi ska göra goda gärningar för att behaga vår himmelske Fader, inte för att få uppmärksamhet från andra. Han lärde också sina lärjungar att ”först [söka] Guds rike” (Matt. 6:33) och att döma rättfärdigt. Den här veckans material innehåller en aktivitet för nyckelläror som hjälper eleverna att hitta och memorera de första elva nyckelskriftställena i Nya testamentet samt en lektion som hjälper dem att utvärdera sitt lärande och sina framsteg.

Matteus 6:1–18

Lektionens syfte: Den här lektionen ger eleverna möjlighet att utvärdera sina motiv för att göra goda gärningar och bestämma hur de vill bli bättre.

  • Elevens förberedelse: Be eleverna tänka på motiven för sina handlingar 24 timmar före lektionen.

  • Innehåll att visa: Uppställning om goda gärningar

  • Video: ”Om att vara äkta” (17:51, titta från tidskod 15:34 till 16:29)

Matteus 6:19–34

Lektionens syfte: Den här lektionen ger eleverna möjlighet att begrunda och berätta om vikten av att sätta Gud först i sina liv.

  • Elevens förberedelse: Be eleverna begrunda hur de kan berätta för andra om vikten och välsignelserna av att sätta Gud främst i sina liv.

  • Lärartips för lektioner på nätet: Ställ in videokonferensskärmen på gallerivyn eller den vy som visar så många elever som möjligt samtidigt. När en elev har berättat om sitt videoutkast kan du be eleven peka uppåt, nedåt, till höger eller till vänster. Den elev som visas ovan, nedan, till höger eller till vänster på din skärm står på tur. (Det kan vara bra att veta att elevernas sätt att visas på din skärm inte alltid är detsamma som det som eleverna ser.)

Matteus 7:1–5

Lektionens syfte: Den här lektionen ger eleverna möjlighet att lära sig att döma rättfärdigt.

  • Elevens förberedelse: Be eleverna fundera över vad de vet om bedömningar de bör göra och sådana de bör vara försiktiga med. Uppmuntra dem att tänka på frågor de har om att döma.

  • Föremål: En flisa och en bjälke (eller bilder av dem)

  • Video: ”Att se genom fönster” [Looking through Windows] (2:19)

  • Lärartips för lektioner på nätet: I slutet av lektionen kan du visa de fyra scenarierna som eleverna kan välja att diskutera. Be en eller flera elever ringa in minst ett scenario som de vill diskutera i klassen med ritverktygen eller låt eleverna rösta.

Repetition av nyckelläror 1

Lektionens syfte: Den här lektionen hjälper eleverna att slå upp och öva sig på att memorera skriftställehänvisningar och nyckelfraser för de första elva nyckelskriftställena i Nya testamentet.

  • Innehåll att visa: En uppställning över de första elva nyckelskriftställena

  • Lärartips för lektioner på nätet: Du kan gärna använda så kallade breakout rooms så att eleverna kan lära känna varandra under det att de letar efter skriftställen och memorerar nyckelfraser.

Utvärdera ditt lärande 2

Lektionens syfte: Den här lektionen är avsedd att hjälpa dig att utvärdera dina mål, vad du lärt dig och din personliga utveckling under dina studier av Nya testamentet i år.

  • Elevens förberedelse: Be eleverna tänka på sina ansträngningar att motstå och övervinna frestelser genom tro på Jesus Kristus.

  • Material för elever: Om du väljer att utföra aktiviteten där ni bygger en konstruktion behövs material som klossar, muggar eller böcker och en stabil yta, som ett bord

  • Lärartips för lektioner på nätet: Du kan gärna be en elev att i förväg bygga en enkel konstruktion av klossar eller muggar, först på en fast yta och sedan på en ostadig yta, som en kudde, medan resten av klassen tittar på videolektionen.

Skriv ut