Mateja 8. nod.; Marka 2.–4. nod.; Lūkas 7. nod.

Pārskats

Jēzus izrādīja lielu spēku un līdzjūtību, darot Savus brīnumus, kuru starpā bija atraitnes dēla uzcelšana no mirušajiem un kāda paralizēta vīra dziedināšana. Viņš arī apsauca vētru Galilejas jūrā un piedeva grēkus kādai sievietei, kura izrādīja Viņam savu pateicību, mazgājot un svaidot Viņa kājas.

Sagatavojieties mācīt

Šeit ir apkopotas idejas skolotājiem, informējot par to, ko viņiem varētu būt nepieciešams laikus sagatavot katrai nodarbībai.

Mateja 8. nod.; Lūkas 7:11–17

Nodarbības mērķis: Šī nodarbība palīdzēs audzēkņiem stiprināt ticību tam, ka Jēzus Kristus spēj darīt brīnumus arī mūsdienās un viņu dzīvē.

• Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet, lai audzēkņi pajautā saviem ģimenes locekļiem vai draugiem, kādus notikumus savā dzīvē un Baznīcā tie uzskata par brīnumiem. Atgādiniet viņiem, ka daži brīnumi ir ļoti uzskatāmi, bet citi — nemanāmāki.

• Video: „Nainas atraitne” (2:22)

• Ieteikums mācīšanai videokonferences formātā: Jūs varētu iedalīt audzēkņus vairākās grupu apspriežu telpās, lai dotu tiem iespēju pastāstīt par dažiem brīnumiem, ar ko viņi ir sagatavojušies dalīties, pildot audzēkņu sagatavošanās uzdevumu.

Marka 2:1–12

Nodarbības mērķis: Šī nodarbība palīdzēs audzēkņiem iegūt skaidrāku izpratni par to, ka Glābējs var dziedināt visdažādākās nepilnības.

• Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus padomāt par kādu gadījumu, kad kāds no viņu paziņām ir saņēmis no Glābēja viņam nepieciešamo svētību. Kā šīs personas saņemtā svētība iespaidoja apkārtējos, piemēram, viņa draugus un ģimenes locekļus? Lūdziet audzēkņiem padomāt par to, ko viņi ir mācījušies, redzot, ko Glābējs ir paveicis minētās personas labā.

• Video: „Jēzus piedod grēkus un dziedina cilvēku, kurš cieš no paralīzes” (2:57)

Lūkas 7:36–50

Nodarbības mērķis: Šī nodarbība palīdzēs audzēkņiem īstenot savu ticību Jēzum Kristum un nožēlot savus grēkus.

• Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus izlasīt Lūkas 7:36–50 un padomāt par šādiem jautājumiem no rokasgrāmatas „Nāciet, sekojiet Man!” indivīdiem un ģimenēm: Jaunā Derība 2023:„Paprāto par to, kā tu līdzinies sievietei, par kuru ir rakstīts Lūkas 7:36–50. Kā tu esi pieredzējis to maigumu un žēlastību, ko Glābējs izrādīja viņai? Ko tu vari mācīties no viņas ticības, mīlestības un pazemības piemēra?” („27. februāris – 5. marts. Mateja 8. nod.; Marka 2.–4. nod.; Lūkas 7. nod.: „Tava ticība tevi ir izglābusi””)

• Attēls: Sagatavojieties izlikt apskatei nodarbības izklāsta sākumā ietverto attēlu.

• Video: „Viņa labvēlība — vai es vēl esmu glābjams?” (6:25) Noteikti noskatieties šo video iepriekš, lai saprastu, vai tā saturs un tajā apspriestās tēmas ir piemērotas jūsu klases audzēkņiem.

• Ieteikums mācīšanai videokonferences formātā: Lasot Lūkas 7. nodaļas pantus , iestatiet ekrānu uz izvēlni „Galerijas skats”, lai jūs varētu redzēt visus audzēkņus. Aiciniet audzēkni, kurš ir nolasījis vienu pantu, norādīt konkrētā virzienā. Audzēknim, uz kuru tiek norādīts jūsu ekrānā, varētu lūgt nolasīt nākamo pantu.

Mateja 8:23–27; Marka 4:35–41

Nodarbības mērķis: Šī nodarbība palīdzēs audzēkņiem izjust Glābēja dāvāto mieru un rāmo garu savās personīgajās grūtībās.

• Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus izpildīt uzdevumu no nodarbības izklāsta „Mateja 8:23–27, Marka 4:35–41: Jēzus Kristus spēj dāvāt mieru dzīves vētrās”, kas ir ietverts rokasgrāmatā „Nāciet, sekojiet Man!” indivīdiem un ģimenēm: Jaunā Derība 2023. Aiciniet audzēkņus sagatavoties dalīties savās atziņās. Viņi varētu lūgt, lai šī uzdevuma izpildē iesaistās arī viņu ģimenes locekļi vai draugi.

• Materiāli audzēkņiem: Pārliecinieties, ka audzēkņiem ir rakstāmpiederumi un studiju dienasgrāmatas vai papīra lapas, ko izmantot vizualizācijas uzdevumā.

• Video: „Kristus miers” (4:09)

• Ieteikums mācīšanai videokonferences formātā: Aiciniet audzēkņus pacelt pret kameru viņu uzzīmētos attēlus, lai viņi varētu redzēt cits cita zīmējumus. Aiciniet dažus audzēkņus paskaidrot klasei, ko viņi ir uzzīmējuši.

Prasmīgi pārzināmo mācību atkārtošana II

Nodarbības mērķis: Šī nodarbība palīdzēs audzēkņiem iegaumēt dažu Jaunās Derības prasmīgi pārzināmo mācību rakstvietu norādes un atslēgas frāzes.

Piezīme! Šīs atkārtošanas nodarbības vietā jums, iespējams, būs nepieciešams pasniegt prasmīgi pārzināmo mācību rakstvietu nodarbību. Lai pārliecinātos, ka semināra gaitā tiek pasniegta katra prasmīgi pārzināmās mācības rakstvietu nodarbība, pārskatiet sava reģiona vai apgabala direktora vai koordinatora izsniegto mācību grafiku.

• Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus paprātot par to, kā Svēto Rakstu norāžu un tajos ietverto mācību pārzināšana var palīdzēt tiem viņu dzīvē.

• Izdales materiāls: Sagatavojieties izlikt apskatei prasmīgi pārzināmo mācību rakstvietu un ar tām saistīto atslēgas frāžu sarakstu vai izsniedziet to audzēkņiem izdales materiāla formātā.

• Materiāli audzēkņiem: Pārliecinieties, ka audzēkņiem ir rakstāmpiederumi, studiju dienasgrāmatas un papīra lapas, ko izmantot atmiņas kartīšu veidošanas uzdevumā.

• Ieteikums mācīšanai videokonferences formātā: Jūs varētu izmantot tiešsaistes spēles, kurās audzēkņi var piedalīties visi kopā. Lai saskaņotu katru atslēgas frāzi ar attiecīgo Svēto Rakstu norādi, var izmantot vairākus tiešsaistes rīkus, vai arī audzēkņi varētu veikt šo uzdevumu, aizpildot tukšos lauciņus iepriekš sagatavotās veidlapās.