Семінарія
Матвій 9–10; Марк 5; Лука 9

Матвій 9–10; Марк 5; Лука 9

Огляд

Коли Ісус священнослужив у Галілеї, одна жінка, яка була хворою на кровотечу, зцілилася, доторкнувшись до Його одежі. Господь повернув до життя дочку Яіра. Ісус Христос покликав та навчав Дванадцятьох апостолів і послав їх проповідувати, священнослужити та зцілювати хворих.

Готуйтеся навчати

У поданій нижче інформації вчителі можуть знайти ідеї стосовно того, як вони можуть завчасно готуватися до кожного уроку.

Maрк 5:24–34;

Матвій 9:20–22

Мета уроку: Цей урок допоможе студентам зрозуміти, як прикликати силу Спасителя у своє життя, виявляючи віру в Нього.

  • Підготовка студентів: Запропонуйте студентам згадати й обдумати випадки, коли вони зверталися по допомогу до Ісуса Христа. Вони також можуть подумати про досвід інших людей.

  • Якщо ваше програмне забезпечення дозволяє це зробити, ви можете запропонувати студентам обговорити наступні питання в окремих кімнатах спілкування для відеоконференцій: Що ви можете зробити, щоб продемонструвати, що отримання допомоги Спасителя є вашим найбільшим бажанням? Як змінилося б ваше життя, якби ви частіше прикликали силу Ісуса Христа?

Maрк 5:21–24, 35–43

Мета уроку: Цей урок допоможе студентам виявляти віру і вірити в Христа у часи страху та невпевненості.

  • Підготовка студентів: Заохочуйте студентів запам’ятати фразу “Не лякайсь,—тільки віруй!” ( Марк 5:36). Попросіть їх подумати, як ця фраза може допомогти їм у часи випробувань.

  • Матеріали для студентів: Якщо можливо, принесіть художні матеріали, щоб студенти могли намалювати малюнок за фразою “Не лякайсь,—тільки віруй”.

  • Ідеї для навчання через відеоконференції:Запропонуйте студентам поділитися в чаті уривками з Писань чи висловлюваннями з генеральної конференції про те, як не лякатися. Потім можна запропонувати окремим студентам поділитися знайденими ними уривками з Писань, поділившись екраном і показуючи уривок з Писань онлайн у Євангельській бібліотеці або у додатку “Євангельська бібліотека”.

Матвій 9:36–38, Матвій 10

Мета уроку: Цей урок допоможе студентам зрозуміти покликання і мету апостолів як представників і свідків Ісуса Христа.

  • Підготовка студентів: Запропонуйте студентам поміркувати про вплив апостолів Господа на ваше життя, поставивши наступні питання: Як апостоли Спасителя наблизили вас до Ісуса Христа? Що вас вражає в них? Які у вас є запитання про роль апостола? Ви можете скористатися альтернативним завданням для підготовки студентів, який викладено у розділі “Додаткові навчальні завдання”.

  • Матеріал для демонстрації: Підготуйтеся, щоб показати чи надати як роздатковий матеріал, висловлювання Президента Нельсона та запитання для студентів, щоб оцінити їхні почуття та ставлення до апостолів Ісуса Христа.

  • Матеріали для студентів: Поміркуйте, які висловлювання сучасних апостолів та матеріали про них ви надасте студентам.

Лука 9:24–26, 57–62

Мета уроку: Цей урок допоможе студентам визначити, як стати справжнім учнем Ісуса Христа.

  • Підготовка студентів: Попросіть студентів подумати про способи, як вони намагаються наслідувати Ісуса Христа.

  • Ідеї для навчання через відеоконференції: Щоб допомогти студентам звітувати про те, що вони вивчали, ви можете використати білу дошку або щось подібне. Студенти можуть завершити фразу “Щоб стати справжніми учнями Ісуса Христа, ми можемо …”

Перевірка опанування доктрини 3

Мета уроку: Цей урок допоможе студентам покращити їхнє розуміння учення, яке подається в наступних доктринальних уривках для опанування та дозволить попрактикуватися в поясненні цього учення: Матвій 5:14–16 ; Лука 2:10–12 ; Іван 3:5 та Іван 3:16 .

Примітка: Можливо, замість цього уроку з повторення слід буде провести урок, присвячений доктринальним уривкам для опанування. Розгляньте розклад, наданий територіальним чи регіональним директором або координатором, щоб переконатися, що всі уроки, присвячені доктринальним уривкам для опанування, будуть проводитися під час занять у семінарії у цей період.

  • Підготовка студентів: Попросіть студентів обрати один з доктринальних уривків для опанування з євангелій від Матвія, Луки чи Івана, який є значущим для них. Попросіть їх поміркувати, чому цей уривок є значущим для них, та підготуватися, щоб поділитися своїми думками у класі.

  • Матеріал для демонстрації: Ви можете показати список методів навчання, який студенти будуть використовувати, щоб оцінити, які методи допомагають їм навчатися краще.

  • Наочність та обладнання: Перегляньте завдання, які висвітлюють різні методи навчання, і визначте, які матеріали можуть знадобитися вашим студентам для успішного виконання обраного ними завдання.

  • Ідеї для навчання через відеоконференції: Ви можете запропонувати деякі предмети чи засоби, які студенти можуть знайти у своєму домі та використовувати під час виконання завдання щодо методу навчання. Запропонуйте студентам поділитися вибраними ними предметами з класом.