啟示錄第8～11章

揭開第七印

經文給我們許多機會，讓我們可以從過去的人身上學習重要的教訓。經文也教導我們，預言中所提到將來會發生的事件。約翰在啟示錄第8～11章記載的預言，談到耶穌基督第二次來臨前會發生一些令人擔憂的重大事件。本課旨在幫助你感受到主的大能，還有祂保護我們避開末世災難和邪惡的能力。

避免臆測。雖然主已給了我們關於祂第二次來臨的重要預言，但還是有許多細節祂尚未透露。請避免臆測未知的細節。

學生準備：不妨分享在本課一開始羅素·納爾遜會長的那段話，並請學生研讀主在祂第二次來臨前，將會執行的幾項偉大事工。經文指南中的「 末世，後期 」（可從scriptures.ChurchofJesusChrist.org取得）可作為有用的資源。

可進行的學習活動

末世的奇妙事件

不妨請學生在閱讀羅素·納爾遜會長的話之前，先分享對以下問題的回答。

• 主在過去曾為他人或在你自己的生活中行了哪些偉大的事工？

對於救主第二次來臨前將發生的種種事件，羅素·納爾遜會長分享了重要的見解：

我們的救主和救贖主耶穌基督，將從現在到祂再次來臨這段期間，執行一些極其偉大的事工。我們會看到奇妙的跡象顯示，父神和祂的兒子耶穌基督將在威嚴和榮耀中主領這教會。

（羅素·納爾遜，「給教會的啟示，給我們生活的啟示」，2018年5月，利阿賀拿，第96頁） 

• 你讀這段話時，有什麼想法或是感覺？

• 你知道主會在祂第二次來臨前，執行哪些偉大的事工？

從納爾遜會長的話，我們學到：主會在祂再次來臨之前執行偉大的事工。在本課中，你會研讀其中的幾項偉大事工。研讀時，留意有關神、祂的大能和祂對我們的愛，你學到什麼。

約翰看到第七印被揭開

你可能還記得，約翰在啟示錄所記載的異象中，看到一部被封了七個印的書卷。每一個印代表1,000年（見 啟示錄第5章 ； 教義和聖約77：6-7 ）。以下圖片可幫助你具體想像，約翰在這每一個時期所強調的重點。

不妨發給學生一份以下的圖片，或在課堂上展示。

• 知道約翰所寫的大部分內容，重點都放在與救主的第二次來臨相關的事件上，而非放在與前面所揭開的幾個印的相關事件上，對你為什麼會有幫助？

在 啟示錄第11章 ，約翰預見到一支由「各民、各族、各方、各國」組成的大軍（ 啟示錄11：9 ），要來毀滅耶路撒冷（亦見 以西結書38：4-6，14-16 ； 約珥書2：1-9 ； 啟示錄9：16-17 ； 11：2 ）。但約翰所寫下的內容中也指出，神差來的兩位見證人，會阻擋這支大軍42個月的時間，讓他們無法達成其目的（見 啟示錄11：2-3 ）。

閱讀 啟示錄11：3-6 以及 教義和聖約77：15 ，找出這兩位見證人的詳細資料。

• 關於這兩位見證人，你學到哪些事？

• 你看到哪些證據，可以證明神的大能會與他們同在？

閱讀 啟示錄11：7-10 ，找出約翰預言，這兩位先知完成了他們在猶太人當中的事工之後，會發生什麼事。

• 這幾節經文指出，當時活在世上的眾人，他們的靈性狀況如何？

經文指出，這些先知的屍首倒在街頭的「三天半」（ 啟示錄11：9 ）期間，那支大軍會再度將注意力轉來征服耶路撒冷（見 撒迦利亞書14：2 ）。

展示一張橄欖山的圖片，或請學生在自己的經文或scriptures.ChurchofJesusChrist.org找到聖經照片11，「 橄欖山 」。

這是耶路撒冷橄欖山的圖片。在這座山上，救主在客西馬尼園受苦，這是祂贖罪的一部分（見 路加福音22：39-44 ）。橄欖山也是救主要「出去與那些國爭戰」（ 撒迦利亞書14：3-4 ）的地方。「那些國」就是在救主向全世界顯現前，想要毀滅猶太人的那些國家。

不妨將全班分成幾個小組。每一組可以研讀下列其中一段經文章節，然後向全班概述他們所學到的事。

閱讀以下經文章節，找出主在祂第二次來臨前，會在耶路撒冷和橄欖山上執行的偉大事工的細節。

啟示錄11：11-13

撒迦利亞書14：3-5

教義和聖約45：48-53

• 這些經文章節所記載的事件，會對經歷這些事件的人產生什麼影響？

• 預言中的這些事件，如何幫助你了解或感受到救主？

• 了解和感受你生活中與救主相關的這些事，對你來說為什麼很重要？

保護神的聖徒

雖然邪惡、戰爭和毀滅會在主的第二次來臨之前發生，但同樣重要的是，要記住，主已應許，選擇跟隨祂的人會獲得援助和靈性保護（見 啟示錄17：14 ； 尼腓一書22：16-17 ）。有一個和平之地、避難之城與安全之地，也就是錫安，新耶路撒冷，將會出現在美洲大陸上（見 教義和聖約45：66 ； 信條第10條 ）。主尚未啟示有關未來這座城市的諸多細節，但祂已教導，這個城市將會提供的保護。

閱讀 教義和聖約45：66-71 ，找出主如何描述錫安。

如果學生對錫安有進一步的問題，不妨使用本課「注釋及背景資料」裡的「錫安是什麼？」。

• 你在這幾節經文中，發現哪些詞句很重要？

• 錫安的義人會來自何處？

• 主現在正在做哪些事，來準備我們迎接這個未來，並保護我們避開今日的邪惡和危險？

想想你所學到的事

再看看本課一開始時納爾遜會長的那段話，然後想想你今天讀到了主會執行的種種偉大事工。

不妨將白板分成幾個不同區域，展示以下提示作為標題，然後邀請幾個學生來選一個提示來完成。然後可以請學生分享，他們為什麼會寫下這些事情。

今天的研讀，令我印象最深刻的幾件事情是……

今天，我學到或感受到，主……

因為今天我學到或感受到的事情，我要……

注釋及背景資料

補充學習活動

啟示錄第10章 。約翰的使命

不妨將甜與苦這兩個詞寫在白板上，然後請學生想一想並分享，生活中有哪些經驗被認為是既甜又苦。

請學生閱讀 啟示錄10：1-3，8-11 和 教義和聖約77：14 ，找出天使給了約翰什麼、他對那件物品做了什麼，以及這個舉動代表什麼。指出約翰已蒙祝福，他不會死，如此他便能帶領人歸向救主（見 教義和聖約7：1-4 ）。

• 約翰所預言的末世種種事件，如何能說是既甜又苦？

• 主會賜給我們哪些責任，使我們能獲得既甜又苦的經驗？

• 你認為，主為什麼要讓我們體驗到這兩種感覺？