Սեմինարիա
Հռովմայեցիս 1


Հռովմայեցիս 1

«Ես Քրիստոսի աւետարանը ամօթ չեմ համարում»

Young man wearing eyeglasses, sitting outside reading scriptures. (horiz)

Երբեմն մենք բոլորս պետք է պաշտպանենք այն, ինչին հավատում ենք: Դիմելով Հռոմի Սրբերին՝ Պողոսը հայտարարեց, որ ինքը «Քրիստոսի աւետարանը ամօթ չի համարում» ( Հռովմայեցիս 1.16): Ավետարանի ուղերձով կիսվելու նրա ձգտումը դրա ապացույցն էր: Այս դասը կարող է ձեզ օգնել չամաչել Հիսուս Քրիստոսի աշակերտը լինելուց:

Կիսվեք իրական պատմություններով Ուսանողներին հետաքրքրելու համար կիսվեք մարգարեների կյանքից, Եկեղեցու պատմությունիցգերագույն համաժողովների ելույթներից, Եկեղեցու ամսագրերից կամ ձեր կյանքից վերցված պատմություններով:

Ուսանողի նախապատրաստում. Ուսանողներին առաջարկեք պատրաստ լինել քննարկել, թե մարդիկ ինչու են վախենում Քրիստոսի աշակերտներ լինելուց կամ ուրիշների հետ ավետարանով կիսվելուց:

Հնարավոր ուսումնական վարժություններ

Հետևյալ ստուգարքը կարող է օգտագործվել Նոր Կտակարանում զետեղված նամակների մասին ուսուցանելու համար: Պատասխաններն են՝ (1) գ, (2) բ, (3) գ, (4) ա:

Այս նամակների մասին լրացուցիչ տեղեկությունների համար տես « Պողոսի նամակները » Սուրբ գրքերի ուղեցույցում (scriptures.ChurchofJesusChrist.org) կամ Եկ, հետևիր ինձ. Անհատների և ընտանիքների համար ձեռնարկում:

Ի՞նչ գիտեք արդեն

Պատկերացրեք, որ դուք պատմում եք այլ քրիստոնեական հավատք դավանող ձեր ընկերոջը, որ դուք ուսումնասիրում եք Նոր Կտակարանը սեմինարիայում: Նա ձեզ ասում է, որ սիրում է Նոր Կտակարանը, բայց երբեմն դժվարանում է հասկանալ նամակները: Նա հարցնում է ձեզ, թե դուք ինչ գիտեք դրանց մասին: Հանձնեք հետևյալ ստուգարքը՝ հասկանալով, թե ինչպես կկարողանաք պատասխանել դրան:

  1. Ի՞նչ են իրենցից ներկայացնում Նամակները:

    1. Մարգարեի կողմից արված պաշտոնական հայտարարություններ

    2. Եկեղեցու ղեկավարների կողմից տարիների ընթացքում տրված ելույթները

    3. Եկեղեցու ղեկավարների կողմից Սրբերին գրված տարբեր նամակները

  2. Ո՞վ է գրել Նոր Կտակարանի 21 նամանկներից 14-ը:

    1. Պետրոսը

    2. Պողոսը

    3. Ղուկասը

  3. Ինչպե՞ս էին դասավորված առաջին 13 Նամակները:

    1. Ժամանակագրորեն (ըստ նրա, թե երբ են գրվել)

    2. Ըստ կարևորության

    3. Ըստ երկարության

  4. Ովքե՞ր են մնացած նամակների հեղինակները:

    1. Հակոբոսը, Պետրոսը, Հովհաննեսը և Յուդան

    2. Հակոբոսը, Պետրոսը, Հովհաննեսը և Ստեփանոսը

    3. Հակոբոսը, Պետրոսը, Հովհաննեսը և Տիմոթեոսը

Հռոմեացիներին գրված նամակները

Հռովմայեցիս գիրքը նամակ է, որը Պողոսը գրեց Հռոմի Սրբերին՝ իր միսիոներական ճամփորդությունների ավարտին: Հռոմը` Հռոմեական Կայսրության մայրաքաղաքը, հագեցած էր աշխարհիկ փիլիսոփայություններով և, հավանաբար, այնտեղ դժվար էր քարոզել Հիսուս Քրիստոսի ավետարանը և ապրել դրանով: Հռոմեացի Սրբերի հավատքը ամրապնդելու համար Պողոսը նրանց գրեց, հորդորելով՝ պատրաստվել իր ժամանմանը, պարզաբանել և պաշտպանել իր ուսմունքները և խթանել հրեա ու հեթանոս Եկեղեցու անդամների միասնությունը:

Հռովմայեցիս 1 գլուխն ուսումնասիրելիս փնտրեք ճշմարտություններ, որոնք կարող են քաջալերել ձեզ, մինչ դուք ձգտում եք լինել Հիսուս Քրիստոսի աշակերտը::

Ես չեմ ամաչում

Դիտեք «Preparation of Joseph F. Smith: True Blue, Through and Through» տեսանյութը (1:31) ChurchofJesusChrist.org կայքում: Այս պատմությունը կարող եք գտնել Եկեղեցու նախագահների ուսմունքները․ Ջոզեֆ Ֆ․ Սմիթ [1998], 104:

2:3

Կարդացեք Հռովմայեցիս 1.15-17 հատվածները՝ փնտրելով, թե ինչ ընդհանուր բաներ ունեին նախագահ Ջոզեֆ Ֆ․ Սմիթը և Պողոսը: Կարող եք նշել այս հատվածների այն բառերն ու արտահայտությունները, որոնք նշանակալից եք համարում:

Հավանաբար դուք նշել եք «Ես Քրիստոսի աւետարանը ամօթ չեմ համարում» բառերը Հռովմայեցիս 1.16 -ում:

  • Գործք Առաքելոց գրքում Պողոսն ինչպե՞ս ցույց տվեց, որ ինքը չի ամաչում քրիստոնյա լինելուց:

  • Ի՞նչ իրավիճակներում կարող են երիտասարդները այսօր հայտնվել, երբ նրանք ստիպված կլինեն պաշտպանել Քրիստոսի ավետարանը և չամաչել դրանից:

Պողոսը գիտեր, որ Հռոմում դժվար էր ավետարանով ապրել և այն քարոզել: Նրան նաև ընդդիմացան այն մարդիկ, ովքեր սխալ հասկացան կամ մերժեցին նրա ուսմունքները: Այնուամենայնիվ, Պողոսը ձգտում էր Հռոմ գնալ և քարոզել այնտեղ, որպեսզի ավելի շատ մարդ բերի Քրիստոսի մոտ ( Հռովմայեցիս 1.15):

Մտածեք այն փորձառությունների մասին, երբ դուք, Պողոսի նման, հնարավորություն եք ունեցել պաշտպանել Հիսուս Քրիստոսի հանդեպ ձեր հավատքը կամ կիսվել դրանով: Կարճ ցուցակ կազմեք ձեր օրագրում: Ներառեք ձեր մտքերը և զգացմունքները այն մասին, թե որքան մեծ էր այդ իրավիճակներում ձեր հավատքով կիսվելու ցանկությունը:

Օգտակար կլինի ուսանողներին հիշեցնել, որ կան բազում փոքր և հասարակ ձևեր՝ ցուցադրելու, որ իրենք չեն ամաչում Քրիստոսի ավետարանի համար: Մի քանի ուսանողների առաջարկեք կիսվել իրենց օրինակներով: Ուսանողները կարող են նաև կիսվել իրենց նախապատրաստած նյութերով՝ քննարկելով, թե մարդիկ ինչու կարող են երկմտել ավետարանով կիսվելու գործում:

  • Երիտասարդ տղան ինչո՞ւ կարող է ամաչել քրիստոնյա ճանաչվելուց: Նրանք ի՞նչ կարող են անել այդպիսի մտքեր կամ զգացմունքներ ունենալու պարագայում:

Սուրբգրային և ժամանակակից օրինակներ

Ուսումնասիրեք Տիրոջ հանդեպ իրենց հավատքից չամաչող մարդկանց հետևյալ օրինակներից երկուսը: Մտածեք, թե ինչ իրավիճակներում էին նրանք գտնվում և նմանություններ փնտրեք նրանց ու ձեր կյանքի միջև:

Տես «Օժանդակ ուսումնական վարժություններ» բաժինը՝ լրացուցիչ օրինակները տեսնելու և այս վարժությունը կատարելիս տեխնոլոգիաներ օգտագործելու վերաբերյալ գաղափարի հետ ծանոթանալու համար:

  • Երբ ուրիշները դատում են ձեզ. Այն կինը, ով լվաց Հիսուսի ոտքերը իր արցունքներով ( Ղուկաս 7.36-50)

  • Երբ դուք պետք է պաշտպանեք ձեր ընկերներին. Աբինադին և Ալման ( Մոսիա 13.1-9 , 17.1-4 , 18.1-3)

25:30
  • Երբ դուք կիսվում եք ավետարանով. Տերեն Բինգամ և Բրենդոն ՄաքՅուեն («Same Jersey» [5:01], ChurchofJesusChrist.org)

5:1
  • Այդ օրինակների մեջ ի՞նչն է տպավորում ձեզ։

  • Այդ անձիք ինչպե՞ս են ցուցադրել այն, որ նրանք չեն ամաչում Քրիստոսի ավետարանի համար:

  • Ձեր կյանքում ո՞վ է եղել Հիսուս Քրիստոսի ավետարանից չամաչող մարդու օրինակը: Նա ինչպե՞ս ցուցադրեց իր հավատքը:

Հռովմայեցիս 1.15-17 հատվածները պատմում եմ մեզ, որ Պողոսի ոգևորությունը Քրիստոսի ավետարանի հանդեպ մասամբ գալիս էր նրա այն հասկացողությունից, որ «[ավետարանը] Աստուծոյ զօրութիւն է փրկելու համար ամեն հաւատացողին»: Այլ կերպ ասած, քանի որ Պողոսը գիտեր, որ ոչ ոք չի կարող փրկվել առանց Հիսուս Քրիստոսի ավետարանի, նա ցանկանում էր դրանով կիսվել բոլորի հետ:

Ուսանողների պատասխանները հետևյալ հարցերին կարող են տարբերվել միմյանցից: Մինչ ուսանողները քննարկեն այս հարցերը, օգնեք նրանց հասկանալ, որ այս սկզբունքի կիրառումը անձնական է, և նրանք չպետք է դատեն ուրիշներին նրա համար, թե նրանք ինչպես են արտահայտում իրենց հավատքը:

  • Հիշելով, թե Փրկիչն ինչ է արել ձեզ համար, ինչպե՞ս եք օգնում ձեզ չամաչել Նրա և Նրա ավետարանի համար:

  • Չնայած լինում են պահեր, երբ մեզ կոչ են անում պաշտպանել մեր հավատքը վճռական կամ ցայտուն կերպով, մեծ մասամբ մեր հավատքը լավագույնս դրսևորվում է փոքր և հասարակ ձևերով (տես Ալմա 37.6-7): Ինչպե՞ս է արտահայտվում «Քրիստոսի ավետարանի համար չամաչելը» առօրյա կյանքում:

  • Ավարտեք հետևյալ նախադասությունը. Ես չեմ ամաչում Հիսուս Քրիստոսի ավետարանի համար, որովհետև

Կարող եք վկայել այն երջանկության և խաղաղության մասին, որոնք կարող են գալ համոզմունքներին և ուխտերին հավատարիմ լինելու արդյունքում:

Բացատրական և պատմական տեղեկություններ

Ինչպե՞ս կարող եմ հասարակ և բնական եղանակներով կիսվել իմ վկայությամբ

Երեց Դիտեր Ֆ. Ուխդորֆը Տասներկու Առաքյալների Քվորումից ուսուցանել է.

Official portrait of Elder Dieter F. Uchtdorf of the Quorum of the Twelve Apostles, 2006. Called as Second Counselor in the First Presidency, 3 February 2008. Made official portrait in 2008 replacing portrait taken in 2004.

Ես գիտեմ, որ մեզանից ոմանք ավելի հեշտ են շփվում, քան ուրիշները: Դա խնդիր չէ։ Տերը յուրաքանչյուրիս հնարավորություն է տալիս իր ձևով հրավիրել ուրիշ մարդկանց գալու և տեսնելու և գալու և օգնելու: Այնուհետև Աստված կանի իր փրկարար գործը և նրանք կգան ու կմնան:

Թույլ տվեք ձեզ առաջարկել հինգ քայլեր, որոնք ցանկացած մարդ կարող է կատարել՝ Իսրայելը հավաքելու Փրկիչի մեծ հանձնառությանը մասնակից դառնալու համար:

Առաջին՝ ավելի մոտեցեք Աստծուն:

Երկրորդ՝ ձեր սիրտը լցրեք ուրիշների հանդեպ սիրով:

Երրորդ՝ ձգտեք քայլել աշակերտության ուղիով:

Չորրորդ՝ կիսվեք այն ամենով, ինչ կա ձեր սրտում:

Հինգերորդ՝ վստահեք, որ Տերը կկատարի Իր հրաշքները:

(Դիտեր Ֆ. Ուխդորֆ, «Հասարակ և բնական ձևերով կիսվեք ավետարանով», ChurchofJesusChrist.org)

Այս առաջարկների վերաբերյալ լրացուցիչ տեղեկությունների համար կարդացեք երեց Ուխդորֆի «Հասարակ և բնական ձևերով կիսվեք ավետարանով» կարճ հոդվածը ChurchofJesusChrist.org կայքում:

Օժանդակ ուսումնական վարժություններ

Օգտագործեք տեխնոլոգիաներ՝ հոդվածներ կարդալու և տեսանյութեր դիտելու համար

Օգտակար կլինի ստեղծել QR կոդեր կամ կրճատված URL-ներ՝ ChurchofJesusChrist.org կայքում զետեղված հոդվածների և տեսանյութերի համար: Այդ կոդերը կամ URL-ները կարող են ցուցադրվել ամբողջ սենյակում, որպեսզի ուսանողները կարողանան բացել այս նյութերը իրենց անձնական սարքերից:

Հավատքի այլ օրինակներ

Տիրոջ հանդեպ իրենց հավատքի համար չամաչող մարդկանց այս օրինակները կարող են օգտագործվել դասի «Սուրբ գրությունների և ժամանակակից օրինակներ» բաժնում:

  • Եսթեր թագուհի. Եսթեր 3.8-13 , 4.13-16 , 7.1-6 (ավելի պարզեցված, բայց լիարժեք պատմությունը կարող եք կարդալ Նախագահ Թոմաս Ս. Մոնսոնի «Թող որ դուք քաջություն ունենաք» ելույթում [Ensign կամ Լիահոնա, մայիս 2009, 127])

2:3
5:38
  • Ռիքի ՄաքՀորտեր.«Ես Քրիստոսի աւետարանը ամօթ չեմ համարում», New Era, հունիս 1988, 34-35

  • Յոթանասունից երեց Ջոնի Լ. Կոխի ընկերը. «Քանի որ ես չեմ ամաչում Քրիստոսի ավետարանից» , Լիահոնա, հունվար 2019, Հարավարևելյան Աֆրիկայի տեղական էջերը, ChurchofJesusChrist.org:

  • Յոթանասունից Երեց Լարի Իքո Հոուք. «Եկեք ինձ մոտ, ով Դուք, Իսրայելի տուն», Ensign կամ Լիահոնա, նոյեմբեր 2012, 32

10:32

Ամբարշտությունը և մեղքերը տարածված էին Պողոսի ժամանակներում, ինչպես նաև մեր օրերում

Հռովմայեցիս 1.18-32 հատվածներում Պողոսը թվարկել է բազում մեղքեր, որոնք տարածված էին իր ժամանակներում, ինչպես նաև մեր օրերում: Չնայած բազում մարդիկ ընդունում են այդպիսի վարքագիծը, քննարկեք, թե դա ինչու մեզ թույլ չի տալիս վայելել Երկնային Հոր փրկության ծրագրի երջանկությունը:

Մատնանշեք, որ Հռովմայեցիս 1.18-32 -ում մենք սովորում ենք, որ մարգարեները և առաքյալները մեզ ուսուցանում են վարքագծի ու վերաբերմունքի մասին, որոնք Աստծո համար տհաճ են:

Ուսանողների համար կարող է դժվար հասկանալի լինել այս վարքագիծը նկարագրող լեզուն: Բացատրեք, որ հատված 23 -ը վերաբերում է կուռքերին կամ մարդկանց կողմից ստեղծված պատկերներին, այլ ոչ թե Աստծուն երկրպագելուն: Հատվածներ 28-ից 32 -ը հիշատակում են մի քանի այլ մեղքեր, որոնք վնասում են միմյանց և Աստծո հետ մեր հարաբերությունները: Դրանց թվում են նախանձը, բռնությունը, անազնվություն և հպարտությունը:

Ուսանողները կարող են հարցեր ունենալ հատվածներ 26 -ում և 27 -ում համասեռամոլությանը վերաբերող հղումների մասին: Լրացուցիչ տեղեկություններ ստանալու կամ Եկեղեցու՝ համասեռամոլությանը վերաբերող դիրքորոշման մասին տեղեկանալու համար տես 38.6.15 Ընդհանուր ձեռնարկ․ ծառայել Հիսուս Քրիստոսի Վերջին Օրերի Սրբերի Եկեղեցում(ChurchofJesusChrist.org):