Romains 4-5
La foi, les œuvres et la grâce
Dans sa lettre aux Romains, Paul a essayé d’aider les saints de Rome à comprendre la grâce du Christ en leur enseignant ce qui la relie à la foi et aux œuvres. Les enseignements de Paul peuvent nous aider à mieux comprendre que nous avons besoin du pardon et du salut par la grâce de Jésus-Christ. Cette leçon t’aidera à mieux comprendre la grâce de Jésus-Christ et à en être reconnaissant.
Comprendre les points de doctrine et les principes. Lorsque les élèves relèvent des points de doctrine et des principes dans les Écritures, guidez-les par des discussions qui les aideront à analyser et à mieux comprendre la signification de ces vérités. Quand ils comprennent un point de doctrine ou un principe, cela signifie qu’ils saisissent ce qui le relie à d’autres principes et points de doctrine du plan du Seigneur et qu’ils voient dans quelles situations il peut s’appliquer à leur vie.
Préparation des élèves : Demandez aux élèves de lire la section « Grâce » dans le Guide des Écritures (scriptures.ChurchofJesusChrist.org) puis de penser à une occasion au cours de laquelle ils ont reçu la grâce de Dieu.
Activités pédagogiques suggérées
Qu’est-ce qui te sauvera ?
Imagine que tu sois en train de mourir de soif dans un désert et qu’il y ait une bouteille d’eau non loin, au sommet d’une dune. Dans quelle mesure les éléments suivants seraient-ils importants pour ta survie ?
Affichez l’image et le texte suivants et demandez aux élèves de les recopier dans leur journal d’étude.
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Le fait de croire que l’eau peut te sauver
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Tes efforts pour atteindre l’eau
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L’eau elle-même
Les élèves peuvent se mettre par deux, en petits groupes ou rester tous ensemble pour répondre à la question de savoir ce qui les sauverait, ainsi qu’aux questions suivantes.
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Pourquoi l’eau est-elle la seule chose qui t’empêchera de mourir de soif ?
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Pourquoi le fait de croire cela et de faire l’effort de l’atteindre ne sont-ils pas suffisants ?
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Comment le fait de croire, de faire des efforts et l’eau elle-même fonctionnent-ils ensemble ?
Cette situation peut t’aider à comprendre les enseignements de Paul sur le rapport entre la foi, les œuvres et la grâce d’une part, et la justification d’autre part.
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Comment définirais-tu les mots foi, œuvres et grâce ?
Il peut être utile de revoir la définition de ces mots dans la leçon sur Romains 2-3 ou dans le Guide des Écritures (scriptures.ChurchofJesusChrist.org).
Si les élèves ont lu la définition de la grâce en préparant cette leçon, demandez-leur de dire ce qu’ils ont appris.
À l’époque de Paul, certains Juifs chrétiens croyaient qu’ils étaient sauvés par les œuvres accomplies en obéissance à la loi de Moïse. Paul a essayé de corriger cette mauvaise compréhension. Lis la traduction de Joseph Smith de Romains 4:16 [dans TJS, Romains 4:16 ].
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Qu’est-ce que ce verset enseigne sur la façon dont nous sommes justifiés ou pardonnés de nos péchés ?
Dans ce verset, Paul enseigne que nous sommes justifiés par la foi et les œuvres, par la grâce de Jésus-Christ.
Écris les mots foi, œuvres et grâce à côté de l’élément de ton dessin qui correspond à chaque mot.
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Qu’est-ce que cette analogie t’apprend sur la foi et les œuvres ?
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Qu’est-ce que cette analogie t’apprend sur la grâce du Sauveur ?
Si nécessaire, aidez les élèves à comprendre que la croyance en l’eau, c’est comme la foi, que les efforts pour atteindre l’eau, ce sont nos œuvres, ou nos actions, et que l’eau elle-même représente la grâce de Dieu. Faites-leur comprendre que la foi et les œuvres sont nécessaires pour recevoir la grâce de Jésus-Christ mais que c’est sa grâce qui apporte le pardon, et non notre foi ou nos œuvres.
Mieux comprendre la grâce de Jésus-Christ
La grâce de Jésus-Christ nous permet d’être justifiés ou pardonnés de nos péchés. C’est également une bénédiction de plusieurs autres façons. Jésus-Christ fournit non seulement l’eau qui sauve la vie, mais il fortifie aussi notre foi et nos efforts afin que nous puissions obtenir l’eau. Nous pouvons être bénis par sa grâce avant, pendant et après avoir exercé notre foi en lui et avoir accompli de bonnes œuvres.
Dieter F. Uchtdorf, ancien membre de la Première Présidence, a enseigné :
Tout au long de notre vie, la grâce de Dieu accorde des bénédictions temporelles et des dons spirituels qui accroissent nos capacités et enrichissent notre vie. Sa grâce nous raffine. Elle nous aide à donner le meilleur de nous-mêmes.
(Dieter F. Uchtdorf, « Le don de la grâce », Le Liahona, mai 2015, p. 108)
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Comment la grâce du Sauveur peut-elle t’aider à devenir le meilleur de toi-même ?
Lis les passages scripturaires suivants et cherche les autres bénédictions associées à la grâce du Sauveur. Romains 5:1-2, 21
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Quelles bénédictions supplémentaires de Jésus-Christ pouvons-nous recevoir par sa grâce ?
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Quand as-tu ressenti la grâce du Sauveur dans ta vie ?
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En quoi cela influence-t-il tes sentiments envers le Sauveur ?
Si les élèves se sont préparés pour la leçon en réfléchissant à des façons dont ils ont reçu la grâce du Sauveur dans leur vie, demandez-leur de raconter leur expérience. Vous pourriez aussi raconter la vôtre ou donner un exemple.
Si les élèves n’ont pas préparé d’expérience à raconter ou si un autre exemple serait utile, montrez-leur la vidéo intitulée « Parcours de foi : quand les parents divorcent » (voir la section « Commentaire et contexte »).
Recevoir la grâce du Sauveur dans ta vie
Le président Uchtdorf a expliqué de quelle façon recevoir plus pleinement la grâce de Jésus-Christ :
La grâce est un don de Dieu et notre désir d’être obéissant à chacun de ses commandements est la façon dont nous lui faisons savoir que nous voulons recevoir ce don sacré de notre Père céleste.
(Dieter F. Uchtdorf, « Le don de la grâce », Le Liahona, mai 2015, p. 110)
Demandez aux élèves de répondre aux questions suivantes dans leur journal d’étude.
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Que comprends-tu et qu’éprouves-tu quand tu réfléchis aux effets de la grâce de Jésus-Christ dans ta vie ?
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Que peux-tu faire pour recevoir plus pleinement la grâce de Jésus-Christ dans ta vie ?
Témoignez que nous avons besoin de la grâce de Dieu, de la force et du don qu’elle représente dans notre vie avant, pendant et après nos efforts pour être fidèles et obéissants.
Commentaire et contexte
Comment pouvons-nous reconnaître que nous avons besoin de la grâce ?
Quand il était membre de la Première Présidence, Dieter F. Uchtdorf a posé les questions suivantes sur la nécessité de la grâce :
Comprenons-nous notre dette envers notre Père céleste et supplions-nous de toute notre âme pour obtenir la grâce de Dieu ?
Quand nous nous agenouillons pour prier, est-ce pour présenter les meilleurs moments de notre justice personnelle ou bien est-ce pour confesser nos fautes, implorer la miséricorde divine et verser des larmes de gratitude pour le plan de rédemption extraordinaire ?
(Dieter F. Uchtdorf, « Le don de la grâce », Le Liahona, mai 2015, p. 109)
Quel exemple avons-nous de la grâce en action dans la vie de quelqu’un ?
La vidéo « Parcours de foi : quand les parents divorcent » (3 min 5 s), disponible sur ChurchofJesusChrist.org, raconte l’expérience d’une jeune femme qui a découvert que la grâce de Jésus-Christ l’avait aidée face au divorce de ses parents.
Romains 4:16 . Pourquoi Abraham est-il cité comme un exemple de justification ?
Pour corriger l’idée que seuls ceux qui avaient été circoncis et respectaient la loi de Moïse pouvaient être sauvés, Paul a enseigné qu’Abraham avait reçu des bénédictions avant sa circoncision et plusieurs siècles avant la loi de Moïse. Abraham a continué d’être fidèle après avoir fait alliance avec Dieu et après avoir été circoncis. Ainsi, Paul a pu montrer que les gens n’étaient pas justifiés par l’obéissance à la loi de Moïse mais par la foi et les œuvres, et par la grâce de Jésus-Christ.
Quel rapport y a-t-il entre la grâce de Dieu et la chute d’Adam ?
Dans Romains 5:12-21 , Paul enseigne que Jésus-Christ nous aide à surmonter les effets de la chute. À cause de la transgression d’Adam, le péché et la mort sont entrés dans le monde. Cependant, le « don de la grâce venant d’un seul homme, Jésus-Christ » ( Romains 5:15) permet à tous de surmonter les effets du péché et de la mort et de recevoir la vie éternelle. Le fait que Paul parle de la chute nous aide à comprendre le pouvoir considérable de la grâce du Sauveur de surmonter toutes choses.
Activités pédagogiques supplémentaires
« L’affliction produit la persévérance »
Demandez aux élèves s’ils ont déjà été reconnaissants pour une épreuve qu’ils ont vécue. Les questions de la discussion pourraient être : « À quel moment es-tu devenu reconnaissant ? » ou « Que dirais-tu qui pourrait aider quelqu’un à bien supporter une épreuve ? » (voir Doctrine et Alliances 121:7-8). Expliquez que Paul a eu de nombreuses épreuves difficiles dans sa vie et qu’il a parlé des bénédictions qui ont découlé de ses souffrances. Demandez aux élèves de lire Romains 5:3-5 et de chercher ce qui, selon Paul, peut découler des épreuves ou des afflictions. Demandez aux élèves de dire en quoi ils ont été bénis.
En apprendre davantage sur la grâce dans le Livre de Mormon
Les prophètes du Livre de Mormon ont reçu l’inspiration de parler et d’écrire au sujet de Jésus-Christ et de la grâce que nous pouvons recevoir à travers lui. Demandez aux élèves de lire au moins trois des passages suivants en pensant à ce qu’ils apprennent sur la grâce.
Vous pouvez aussi répartir les élèves en groupes et attribuer à chaque membre du groupe un ou plusieurs passages scripturaires. Demandez-leur de le lire et d’écrire sur une feuille de papier la référence du passage ainsi que le mot ou l’expression qu’ils ont préféré. Demandez-leur ensuite d’échanger les feuilles. Recommencez jusqu’à ce que chacun des membres du groupe ait écrit sur toutes les feuilles de son groupe. Une fois l’activité terminée, les élèves peuvent lire leur feuille d’origine et voir les mots et les expressions choisis par les autres membres du groupe pour chaque passage.
Invitation finale
Pour aider les élèves à mettre en pratique ce qu’ils ont appris au cours de cette leçon, donnez-leur une fiche ou une petite feuille de papier. Demandez-leur de la garder sur eux pendant les vingt-quatre prochaines heures, de chercher des manifestations de la grâce de Dieu dans leur vie et d’écrire tout ce qu’ils trouvent. Demandez-leur ensuite de prier et de remercier notre Père céleste pour chaque manifestation de sa grâce et de lui demander de les aider à mieux la discerner dans leur vie. Les élèves raconteront leurs expériences lors du prochain cours.