Ar atsidūrus erzinančiose, neteisingose ar sunkiose situacijose esate susigundę sudvejoti, ar rūpite Dievui? Pauliaus laiške Romos šventiesiems, iš kurių keletas patyrė siaubingus išbandymus, pateikiama paguodžianti žinia visiems kenčiantiems. Ši pamoka gali padėti jums pajusti viltį ir paguodą dėl Dangiškojo Tėvo ir Jėzaus Kristaus meilės, kai susiduriate su išbandymais ir nežinomybe.
Evangelijos mokymasis yra į namus sutelkta veikla. Ieškokite galimybių paskatinti mokinius dalytis su savo šeimomis tuo, ką jie patiria seminarijoje, ir dalytis su savo klasės draugais tuo, ką išmoko namuose.
Mokinių pasiruošimas. Pakvieskite mokinius padaryti ką nors šeimos nariui, kas parodytų jų meilę veiksmais, o ne žodžiais, ir pasiruošti papasakoti tai, ko išmoko iš šios patirties.
Galimos mokymosi užduotys
Ką paskirtumėte?
Pagalvokite, ką galėtų pasiūlyti gydytojas, kad padėtų išspręsti sveikatos problemas.
Galite pakviesti mokinius pasakyti, ką jie pasiūlytų, jei būtų gydytojas. Savanoriai gali būti pakviesti į klasės priekį ir jiems gali būti išdalyti popieriaus lapai su užrašytais įprastais fiziniais negalavimais, kurių pavyzdžiai pateikti žemiau. Kiekvienas iš jų galėtų apibūdinti savo negalavimą ir paprašyti trumpo patarimo, kaip jį gydyti.
Virškinimo sutrikimas
Lūžęs pirštas
Migrena
Peršalimas
Atsakykite į toliau pateiktus klausimus:
Kokių konkrečių patarimų būtų galima duoti atsižvelgiant į kiekvieną iš šių būklių?
Kokie bendri patarimai galėtų padėti gydyti visus šiuos negalavimus?
Žinoma, ne visi išbandymai yra fizinio pobūdžio. Daug žmonių kenčia dėl protinių, emocinių ir dvasinių sunkumų. Mūsų Gelbėtojas žino, kaip padėti ir sustiprinti kiekvieną iš mūsų, kad ir su kuo kovotume. Nors kiekvieno žmogaus išbandymai yra unikalūs, Dievas mus išmokė amžinųjų tiesų, galinčių padėti ir paguosti bet kokioje sunkioje situacijoje.Studijavimo žurnale sudarykite trumpą sąrašą išbandymų, kuriuos įveikti jums arba jūsų artimiesiems reikia pagalbos.
Galite išdalyti popieriaus lapus ir pakviesti kiekvieną mokinį anonimiškai užrašyti po vieną išbandymą, kurį patiria jie patys arba jų artimas žmogus. Informuokite mokinius, kad tai, ką jie parašys, gali būti anonimiškai pasidalyta su visa klase. Surinkite lapus, tyliai juos perskaitykite ir lentoje užrašykite kelis skirtingus išbandymus, kurie yra aktualiausi; ypač tuos, kuriuos paminėjo daugiau nei vienas mokinys. Atkreipkite mokinių dėmesį į šį sąrašą tada, kai jie atsakinės į toliau pateiktą klausimą, ir kitu tinkamu pamokos metu.
Ką jau žinote apie Dangiškąjį Tėvą, Jėzų Kristų ir išgelbėjimo planą, kas jums padeda įveikti šiuos išbandymus? Kaip šis žinojimas jums yra padėjęs?
Nors jūsų liudijimas nesumenkina jūsų ir jūsų artimųjų patiriamų išbandymų tikrovės, skausmo ar sunkumų, jis gali suteikti vilties, paguodos ir amžiną perspektyvą šių išbandymų metu.
Galite parodyti šias Raštų nuorodas.
Praėjus vos keleriems metams po to, kai Paulius išsiuntė Laišką romiečiams, šventieji Romoje patyrė siaubingus persekiojimus. Perskaitykite Romiečiams 8:18, 24–25, 28, 31–39 ir pažymėkite kiekvieną frazę, kuri, jūsų manymu, galėtų kažkam padėti ar paguosti, nepriklausomai nuo to, kas konkrečiai vargina žmogų.
Pakvieskite mokinius savo studijavimo žurnaluose atlikti šią užduotį.
Užsirašykite frazę iš šių eilučių, kuri jums imponavo. Kodėl pasirinkote tą frazę?
Tada pakvieskite kelis mokinius garsiai perskaityti užrašytą frazę. Kai jie skaito, atkreipkite dėmesį į konkrečius išbandymus iš lentoje pateikto sąrašo ir paprašykite jų paaiškinti, kaip jų nurodytoje frazėje esančios tiesos galėtų padėti ir paguosti žmogų, atsidūrusį toje konkrečioje situacijoje.
Užrašykite, kaip šioje frazėje pateiktų tiesų žinojimas gali padėti jums ir jūsų artimiesiems įveikti tam tikras konkrečias bėdas.
Galbūt vertėtų įsiminti pasirinktą frazę. Taip pat galite sukurti kasdienį šios frazės priminimą elektroniniame įrenginyje arba užsirašyti ją ir padėti ten, kur ją nuolat matysite kelias ateinančias dienas.
Toliau pateiktoje pamokos dalyje daugiausia dėmesio skiriame vienai frazei, esančiai Romiečiams 8:39 . Galite sutelkti dėmesį į vieną ar kelias skirtingas frazes ar tiesas, kurių mokoma Romiečiams 8 , jei jos yra aktualesnės mokiniams.
Dangiškojo Tėvo ir Jėzaus Kristaus meilė
Prieš dalydamiesi šia tiesa, pakvieskite mokinius, kurie atliko mokinio pasiruošimo užduotį, papasakoti tai, ką jie darė, kad parodytų meilę kitam žmogui.
Viena iš šiose eilutėse pažymėtų frazių moko tiesos, kad „[niekas negali] mūsų atskirti nuo Dievo meilės“ ( Romiečiams 8:39).
Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus nori, kad žinotumėte, jog jie jus myli. Savo meilę jie rodo ir veiksmais, ir žodžiais.
Ką, pasak Romiečiams 8:32 , padarė Dangiškasis Tėvas, kad parodytų, jog jus myli?
Perskaitykite Jono 3:16 esančią doktrinos įvaldymo ištrauką ir atkreipkite dėmesį į tai, ko Gelbėtojas mokė apie Dangiškojo Tėvo priežastį, dėl kurios jis atsiuntė savo Sūnų į žemę. Galbūt norėsite pateikti papildomą nuorodą arba susieti šią ištrauką su Romiečiams 8:32 .
Norėdami padėti mokiniams pajusti, kaip Šventoji Dvasia liudija jiems apie Dievo meilę, pakvieskite juos giedoti arba klausytis pradinukų giesmės „Jis siuntė savo sūnų“ (Vaikiškų dainelių knyga, p. 20).
Kada savo gyvenime pajutote Dangiškojo Tėvo ir Jėzaus Kristaus meilę? Kaip jų meilė padėjo jums įveikti sunkumus?
Papasakokite asmeninį pavyzdį, kaip Dievo meilės supratimas padėjo sunkiu metu.
Studijavimo žurnale užsirašykite, ką šiandien sužinojote apie Dangiškąjį Tėvą ir Jėzų Kristų ir ką norėtumėte įsiminti. Taip pat galite parašyti laiškelį ir įteikti jį šeimos nariui ar draugui, kuriam gali būti naudinga tai, ką šiandien sužinojote ar pajutote.
Komentarai ir pagalbinė informacija
Ką reiškia, kad kentėjimai, kuriuos patiriame žemėje, „nieko nereiškia, lyginant juos su būsimąja šlove, kuri mumyse bus apreikšta“? ( Romiečiams 8:18)
Buvusi visuotinės Paramos bendrijos prezidentės antroji patarėja sesuo Linda S. Ryvs mokė:
Paveikslėlis
Official portrait of Linda S. Reeves, sustained at the April 2012 general conference as second counselor in the Relief Society general presidency, October 2012. Released April 2017 General Conference.
Nežinau, kodėl turime patirti tiek daug išbandymų, tačiau asmeniškai jaučiu, jog atlygis už tai yra toks didelis, toks amžinas ir toks nesibaigiantis, toks džiaugsmingas ir toks nesuvokiamas, kad atpildo dieną savo gailestingo, mylinčio Tėvo turbūt paklausime: „Ar tik tiek tereikėjo padaryti?“ Tikiu, kad jei kasdien prisimintume ir pripažintume mūsų Dangiškojo Tėvo ir mūsų Gelbėtojo meilės mums gylį, tai būtume pasiryžusios padaryti viską, ko tik Jie prašytų, kad tik vėl sugrįžtume Jų akivaizdon ir būtume amžinai apsuptos Jų meilės. Kokią gi reikšmę turės tai, ką iškentėjome čia, jei per tokius išbandymus įgysime tai, kas suteikia teisę į amžinąjį gyvenimą ir išaukštinimą Dievo karalystėje su mūsų Tėvu ir Gelbėtoju?
Kaip mūsų išbandymai gali „išei[ti] [mums] į gera“? ( Romiečiams 8:28)
Vyresnysis Džeimsas B. Martino iš Septyniasdešimties sakė:
Paveikslėlis
Official Portrait of Elder James B. Martino. Photographed March 2017.
Mūsų Dangiškasis Tėvas, kuris myli mus išbaigta ir tobula meile, leidžia mums patirti įvykius, kurie suteiks mums galimybę išsiugdyti bruožus ir savybes, kurių reikia, kad taptume labiau panašūs į Kristų. Mūsų sunkumai pasireiškia skirtingais pavidalais, bet kuomet išmokstame įžvelgti gerąją sunkumų pusę, kiekvienas iš jų suteikia mums galimybę tapti panašesniems į Gelbėtoją. Supratę šią doktriną, galime gauti stipresnį mūsų Tėvo meilės patvirtinimą. Gal niekuomet šiame gyvenime nesužinosime, kodėl susiduriame su esamais sunkumais, bet galime būti ramūs – per šiuos sunkumus galime augti.
(Džeimsas B. Martino, Viskas išeina į gera, 2010 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga)
Ką reiškia tai, kad niekas negali „mūsų atskirti nuo Dievo meilės“? ( Romiečiams 8:39)
Prezidentas Tomas S. Monsonas (1927–2018) sakė:
Paveikslėlis
Official portrait of President Thomas S. Monson, 2008.
Dangiškasis Tėvas myli jus, kiekvieną iš jūsų. Toji meilė niekada nesikeičia. Jos neveikia jūsų išvaizda, jūsų turtai ar banko sąskaitoje esanti pinigų suma. Jos nepakeis jūsų talentai ir sugebėjimai. Ji tiesiog yra. Ji yra, kai esate liūdn[i] ar linksm[i], nevilty ar kupin[i] vilties. Dievo meilė yra skirta jums, nesvarbu, ar jaučiatės jos nusipeln[ę], ar ne. Ji tiesiog visada yra.
(Tomas S. Monsonas, Niekada neiname vieni, 2013 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)
Kadangi Dievas yra toks mylintis, ar Jis išgelbės visus, nepriklausomai nuo jų pasirinkimų?
Vyresnysis D. Todas Kristofersonas iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo taip mokė apie Dievo meilę:
Paveikslėlis
Official portrait of President Thomas S. Monson, 2008.
Raštuose [Dievo] meilė apibūdinama kaip „didi ir nuostabi meilė“, „tobula meilė“, „išperkanti meilė“ ir „amžina meilė“. Tai geresni žodžiai, nes žodis besąlygiška nusakant dievišką meilę gali perduoti klaidingas idėjas, pavyzdžiui, kad Dievas toleruoja ir atleidžia viską, ką darome, nes Jo meilė besąlygiška, arba kad Dievas nieko iš mūsų nereikalauja, nes Jo meilė besąlygiška, arba kad visi išgelbėjami Dievo karalystėje, nes Jo meilė besąlygiška. Dievo meilė begalinė ir išliks per amžius, bet tai, ką ji reiškia kiekvienam iš mūsų, priklauso nuo to, kaip mes atsiliepiame į Jo meilę.
(D. Todas Kristofersonas, Pasilikite mano meilėje, 2016 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)
Papildomos mokymosi užduotys
Mormono Knyga patvirtina ir paaiškina tiesas, kurių mokoma Biblijoje
Ankstesnėje pamokoje mokiniai tikriausiai buvo pakviesti pasinaudoti Mormono Knyga, kad geriau suprastų Pauliaus raštus ar kitas Biblijos ištraukas.
Galite pakviesti mokinius praktiškai išbandyti šį įgūdį ieškant Mormono Knygos ištraukų, patvirtinančių ir paaiškinančių tiesas, kurias jie surado Romiečiams 8 . Keletas galimų ištraukų: 1 Nefio 1:1 ; Almos 31:31 ; Almos 36:3 .
Dievo meilė ir Jo teikiami palaiminimai
Galite pasiūlyti nedidelį atlygį kiekvienam klasės nariui, norinčiam atlikti paprastą užduotį. Jei kas nors nusprendžia neatlikti užduoties, paklauskite mokinių, ar tai nesąžininga, ar parodo, kad mokinys nėra vienodai mylimas, jei negauna tokio paties atlygio kaip užduotį atlikę mokiniai.
Galite pasinaudoti vyresniojo Kristofersono pareiškimu, pateiktu skyriuje „Komentarai ir pagalbinė informacija“, kad padėtumėte mokiniams suprasti, jog mūsų pasirinkimai prisideda prie gaunamų palaiminimų.
