Biblioteca
Unità 3: Giorno 4 Matteo 13:1–23


Unità 3: Giorno 4

Matteo 13:1–23

Introduzione

Mentre il Salvatore si trova in Galilea, una grande moltitudine viene da Lui. Egli insegna alle persone mediante parabole, iniziando con la parabola del seminatore.

Matteo 13:1–17

Il Salvatore insegna la parabola del seminatore

Pensa a un giardino o a una pianta in un vaso. Quali sono alcune caratteristiche di un terreno fertile? Quali sono alcune caratteristiche di un terreno non fertile?

In Matteo 13:1–23 leggiamo come il Salvatore paragonò i diversi tipi di terreno al cuore delle persone. Studiando questi versetti oggi, rifletti su quale tipo di terreno rispecchia maggiormente la condizione del tuo cuore.

Leggi Matteo 13:1–3 e presta attenzione a come Gesù insegnò alla moltitudine in Galilea.

In che modo Gesù insegnò alla moltitudine?

Che cos’è una parabola? (vedi Guida alle Scritture, “Parabola”).

Una parabola è una “semplice storia usata per illustrare ed esporre un principio spirituale. La parabola è basata sul [rapporto] tra un oggetto o avvenimento comune con un principio” (Guida alle Scritture, “Parabola”, scriptures.lds.org).

Secondo Matteo 13:4, di che cosa trattava la parabola del Salvatore?

Seminare significa spargere o piantare i semi. Leggi Matteo 13:4–9 e individua i quattro tipi di terreno su cui cadono i semi del seminatore.

uccelli con i semi, semi fra le rocce, pianta fra le erbacce, pianta

Su che tipi di terreni sono caduti i semi del seminatore?

  1. icona del diarioNel diario di studio delle Scritture, disegna delle figure rappresentanti i quattro tipi di terreno. Mano a mano che apprendi l’interpretazione della parabola, aggiungi delle spiegazioni ai tuoi disegni.

  • La strada è un sentiero prossimo ai campi e indurito dal continuo passaggio delle persone. La durezza della strada impedisce ai semi di mettere radici nel terreno.

  • I luoghi rocciosi sono superfici rocciose ricoperte da un sottile strato di terreno. Anche se i semi possono sviluppare deboli radici, la roccia appena sottostante impedisce alle radici di scendere in profondità.

  • Il terreno con le spine è fertile, ma le spine tolgono spazio alle piante privandole di luce, di acqua e dei nutrienti necessari.

  • La buona terra è un terreno fertile e abbastanza profondo per delle radici sane.

Matteo 13:10–11 riporta che i discepoli del Salvatore Gli chiesero perché insegnasse in parabole. Egli spiegò che le parabole rivelavano i misteri o le verità del regno dei cieli a coloro che erano pronti a riceverle, nascondendone invece il significato a coloro che erano spiritualmente impreparati (vedi New Testament Student Manual [manuale del Sistema Educativo della Chiesa, 2014], 45).

Leggi Matteo 13:14–15 e presta attenzione a ciò che impediva alle persone di comprendere le verità che insegnava il Salvatore.

Che cosa disse Gesù riguardo a ciò che impediva alle persone di vedere, sentire e comprendere le verità che insegnava?

Il profeta Joseph Smith

Il profeta Joseph Smith disse: “La condanna cui erano soggette le persone che non accettavano le Sue parole era dovuta al fatto che essi non erano disposti a vedere con i loro occhi e udire con le loro orecchie; e ciò non perché non potessero, o perché non avessero la facoltà di vedere e di udire, ma perché il loro cuore era pieno d’iniquità e di abominazioni”. Inoltre insegnò che: “La ragione precisa per la quale la moltitudine, o il mondo, secondo quanto espresso dal Salvatore, non ebbe una spiegazione delle Sue parabole, fu la loro miscredenza” (Insegnamenti dei presidenti della Chiesa – Joseph Smith [2007], 304, 306).

La frase “il cuore di questo popolo s’è fatto insensibile” nel versetto 15 significa che il cuore del popolo si era indurito ed era diventato poco ricettivo. Secondo il versetto 15, che benedizioni possiamo perdere se induriamo il nostro cuore?

Da questi versetti impariamo che se induriremo il nostro cuore non comprenderemo la parola di Dio o non saremo convertiti al Salvatore e quindi guariti. Scrivi questo principio accanto al disegno della strada che hai fatto nel tuo diario di studio delle Scritture.

Rifletti su cosa significa essere convertiti al Salvatore ed essere guariti.

Quando si è convertiti, si viene cambiati e purificati tramite la Sua Espiazione in modo tale che le proprie credenze, il proprio cuore e la propria vita sono in armonia con la volontà del Padre Celeste e si è liberi dal fardello del peccato.

In Matteo 13:16–17 Gesù disse ai Suoi discepoli che erano benedetti perché avevano occhi per vedere e orecchie per udire.

Matteo 13:18–23

Il Salvatore fornisce l’interpretazione della parabola del seminatore

Guarda di nuovo il tuo disegno della strada. Leggi Matteo 13:18–19 e scopri a cosa il Salvatore paragonò il seme, la strada e gli uccelli menzionati in Matteo 13:4. Quindi aggiungi queste spiegazioni al tuo disegno secondo l’interpretazione del Salvatore. Nel versetto 19 l’espressione “non la intende” può essere riferita al risultato di un cuore indurito e “il maligno” può rappresentare Satana e i suoi servitori.

Pensa in che modo gli insegnamenti del Salvatore riguardo alla strada possono aiutarti a capire meglio il principio che se induriremo il nostro cuore non comprenderemo la parola di Dio o non saremo convertiti al Salvatore e quindi guariti.

Guarda il disegno del terreno roccioso che hai fatto nel tuo diario di studio delle Scritture. Leggi Matteo 13:20–21 e Luca 8:13 e individua l’interpretazione del Salvatore relativa ai luoghi rocciosi.

In questi versetti Gesù insegnò che le piante che crescono in luoghi rocciosi rappresentano coloro che hanno una testimonianza priva di radici profonde. Accanto al tuo disegno delle piante nei luoghi rocciosi scrivi: Testimonianza che non ha radici profonde.

Secondo Matteo 13:20–21 e Luca 8:13 che cosa rappresenta il calore del sole? Sopra al disegno delle piante con radici deboli, scrivi ciò che il calore del sole rappresenta.

Accanto al disegno del terreno roccioso scrivi il seguente principio: Se non ci sforzeremo di rafforzare la nostra testimonianza, ci mancherà la forza necessaria per attraversare le tribolazioni, le persecuzioni e le tentazioni.

Guarda il tuo disegno del terreno con le spine. Leggi Matteo 13:22 e individua ciò che rappresentano le spine. Scrivi sul disegno che cosa rappresentano le spine.

Quali sono alcuni esempi di cure del mondo che possono soffocare la parola?

La mondanità, l’avidità e le distrazioni materiali sono alcuni esempi di cure del mondo che possono soffocare la parola e allontanarci da Dio. Accanto al tuo disegno del terreno con le spine, scrivi il seguente principio: Le cure del mondo possono soffocare la nostra fede e la nostra testimonianza della parola di Dio.

Guarda il tuo disegno del terreno fertile. Leggi Matteo 13:23.

La traduzione di Joseph Smith di questo versetto ci aiuta a capire che le piante nel terreno fertile hanno resistito. Nota, inoltre, che le piante nel terreno fertile erano esposte allo stesso calore del sole (cioè alle tribolazioni, alle persecuzioni e alle tentazioni) delle piante seccate nel terreno con le spine. Pensa a come riassumere ciò che rappresenta il terreno fertile, e scrivilo sul tuo disegno.

molte mele su un albero

Basandoti su ciò che hai imparato in Matteo 13:15, cosa può rappresentare il frutto di cui si parla nel versetto 23?

Dagli insegnamenti del Salvatore riguardo al terreno fertile, impariamo il principio che se riceveremo la parola di Dio, se la comprenderemo e se sopporteremo le tribolazioni, le persecuzioni e le tentazioni, saremo convertiti al Salvatore. Scrivi questo principio accanto al disegno del terreno fertile che hai fatto.

Leggi le seguenti situazioni. Unisci con una linea il tipo di terreno alla situazione che esemplifica meglio il principio insegnato e rappresentato da quel terreno nella parabola del seminatore.

  1. Strada

Una giovane amava andare in chiesa ogni domenica. Tuttavia, crescendo, alcune delle sue amiche hanno iniziato a prenderla in giro per le norme che osservava e lei ha iniziato a violare alcuni comandamenti. Ora non si sente più a suo agio in chiesa e ha perso il desiderio di andarci.

  1. Terreno roccioso

Una giovane donna viene in chiesa e prega in silenzio di poter essere ricettiva ai suggerimenti dello Spirito Santo. Quando li riceve, agisce secondo i suggerimenti ricevuti. Si sente vicina al Signore ed è grata per i modi in cui è stata ispirata a superare le tentazioni.

  1. Terreno con le spine

Un giovane uomo va in chiesa regolarmente ma partecipa raramente e non apre il suo cuore all’influenza dello Spirito Santo. Ha letto delle informazioni su dei siti web che mettono in dubbio alcune dottrine importanti della Chiesa e si chiede se crede ancora alla veridicità del Vangelo.

  1. Buona terra

Un giovane uomo passa la maggior parte del suo tempo a studiare, così da poter essere ammesso a una prestigiosa università. Quando non studia, è impegnato col lavoro. Si convince che non ha tempo per leggere le Scritture, pregare o andare in chiesa.

È importante ricordare che il cuore, come il terreno, può cambiare ed essere migliorato.

  1. icona del diarioNel diario di studio delle Scritture rispondi alle seguenti domande:

    1. Che cosa si può fare per rendere o mantenere ogni tipo di terreno un luogo in cui possono crescere piante sane che portano frutto?

    2. Come possiamo paragonare il miglioramento di ogni terreno a ciò che possiamo fare per cambiare il nostro cuore per essere più ricettivi alla parola di Dio?

    3. In che modo cercare di ricevere e di capire la parola di Dio ti ha aiutato a diventare più profondamente convertito al Salvatore?

Rifletti su quale tipo di terreno rappresenta meglio la condizione del tuo cuore in questo momento.

  1. icona del diarioNel diario di studio delle Scritture, scrivi un obiettivo riguardo a cosa farai meglio per ricevere e capire la parola di Dio e per resistere alle tribolazioni, alle persecuzioni e alle tentazioni.

  2. icona del diarioNel diario di studio delle Scritture, alla fine dei compiti di oggi, scrivi:

    Ho studiato Matteo 13:1–23 e ho completato questa lezione il (data).

    Ulteriori domande, pensieri e idee di cui vorrei parlare con l’insegnante: