Perustukseni: Etsi oppia – korkeintaan 20 minuuttia
-
Pohdi:Kuinka oppiminen luo mahdollisuuksia?
-
Katso:”Education for a Better Life” [Koulutusta paremman elämän saamiseksi] sivustolla srs.lds.org/videos. (Ei videota? Lue sivu 165.)
Koulutusta paremman elämän saamiseksi
Ellet voi katsoa tätä videota, lue oheinen teksti.
Kuvastill from Education for a Better LifeVanhin Joseph W. Sitati: Ollessani 13-vuotias asuin Kenian maaseudulla kaukana kaikesta. Ihmiset elivät vaatimattomissa oloissa. Mutta niillä, joilla näytti olevan varaa sellaiseen, mitä muut ihailivat, oli hyvä koulutus. Opin huomaamaan, että koulutus oli avain parempaan elämään.
Mieleeni tuli yhä uudelleen ajatus siitä, että minun pitäisi mennä puhumaan sellaisen koulun rehtorille, jonne todella halusin päästä opiskelemaan. Tarvitsin isäni polkupyörää tehdäkseni tuon puolen päivän matkan. En ollut koskaan käynyt kylämme ulkopuolella. En osannut puhua englantia kovin hyvin, ja tämä rehtori oli valkoihoinen mies. En ollut koskaan aiemmin tavannut valkoihoista tai puhunut sellaisen kanssa, joten ajatuskin siitä pelotti.
Jokin sisimmässäni työnsi minua jatkuvasti eteenpäin ja komensi minua tekemään tämän, joten niin lähdin tapaamaan sitä rehtoria. Kun katsoin rehtoria, näin, että hän oli varsin yllättynyt nähdessään tämän nuoren pojan seisovan edessään ryhdikkäänä kuin sotilas. Hänellä oli ystävälliset silmät, joten sain siitä rohkeutta. Kerroin hänelle, että minä todellakin halusin päästä hänen kouluunsa ja että olisin hyvin iloinen, jos hän ottaisi minut sinne. Sitten hän sanoi: ”No, katsotaan, miltä koetulokset näyttävät.” Vastasin: ”Kiitos, herra.” Vajaassa neljässä minuutissa olin ulkona sieltä.
Nuo nelisen minuuttia, jotka vietin rehtorin kansliassa, olivat todella ratkaisevat hetket elämässäni. Olin alakouluni ainoa oppilas, joka pääsi yhteen alueemme parhaimmista kouluista. Se seikka, että tuo hyvä mies oli antanut minulle tämän mahdollisuuden, sai minut kiitolliseksi ja innoitti minua pyrkimään siihen, että olisin luokkani paras oppilas.
Se avasi minulle uusia mahdollisuuksia jatkaa toisessa hyvässä koulussa ja sitten valmistautua yliopistoon. Koulutukseni ansiosta tapasin yliopistossa vaimoni. Koulutukseni ansiosta löysin työpaikan kaupungista. Asuessamme Nairobissa tapasimme lähetyssaarnaaja-avioparin, joka kutsui meidät kotiinsa, jossa he pitivät kokouksia kirkon jäsenten kanssa. Ellen olisi tuolloin ollut Nairobissa, en olisi koskaan löytänyt evankeliumia. Koska minulla oli vakituinen työpaikka, pystyin palvelemaan kirkossa.
Todistan, että koulutus on avain omavaraisuuteen. Se tulee avaamaan sinulle monia mahdollisuuksia, niin että pystyt elättämään itsesi ajallisesti ja myös tulemaan hengellisesti omavaraiseksi.
Takaisin sivulle 162.
-
Keskustelkaa:Mitä vanhin Joseph W. Sitati halusi ollessaan 13-vuotias? Mitä hän teki asian suhteen?
-
Lue:OL 88:118–119 ja presidentti Gordon B. Hinckleyn sanat (oikealla)
-
Pohdi:Mitä sellaisia ajatuksia ja vaikutelmia olet saanut Pyhän Hengen kautta, jotka koskevat elämäsi tekemistä paremmaksi?
-
Sitoudu:Sitoudu viikon aikana suorittamaan seuraavat tehtävät. Laita rasti ruutuun, kun olet suorittanut kunkin tehtävän.
-
Suorita seuraavat tavoitteiden asettamiseen ja ohjaajan hankkimiseen liittyvät tehtävät.
-
Kirjoita suunnitelma omasta ”elämäntehtävästäsi” valmiiksi ja keskustele siitä perheesi kanssa.
-
Pyydä jotakuta toimimaan ohjaajanasi ja sovi tapaamisaika.
-
Toiminta – ASETA TAVOITTEITA
1. vaihe: Lue presidentti Howard W. Hunterin sanat (oikealla). Tavoitteiden avulla toiveemme muuttuvat toiminnaksi.
”Tämä on parannuksenteon evankeliumi ja meidän tulee tehdä parannusta ja vakaita päätöksiä. Tosiaankin, parannuksenteon, sitoumusten tekemisen ja tavoitteiden asettamisen tulisi olla jatkuvaa. – – Suosittelen, että toimitte niin.”
Howard W. Hunter, ”The Dauntless Spirit of Resolution”, Brigham Youngin yliopiston hartaustilaisuus, 5. tammikuuta 1992, s. 2, speeches.byu.edu
Tavoitteita koskevia ohjeita:
-
Aseta täsmällisiä ja mitattavissa olevia tavoitteita.
-
Kirjoita tavoitteet muistiin ja aseta ne paikkaan, josta voit nähdä ne ainakin päivittäin.
-
Aseta tavoitteille määräaika.
-
Kirjoita täsmällisiä toimenpiteitä tavoitteen saavuttamiseksi.
-
Tarkista ja päivitä tavoitteita säännöllisesti ja raportoi niistä.
2. vaihe: Kirjoita erilliselle paperille pari kolme tavoitetta, jotka auttavat sinua suorittamaan elämäntehtäväsi. Noudata seuraavaa esimerkkiä. Laita paperi paikkaan, josta näet sen päivittäin.
Tavoite |
Miksi? |
Täsmällisiä vaiheita tavoitteen saavuttamiseksi |
Aikataulu |
Kenelle raportoin edistymisestäni? |
---|---|---|---|---|
ESIMERKKI: Lue Mormonin kirjaa 30 minuuttia joka päivä. |
Siten voin saada päivittäistä ohjausta Pyhältä Hengeltä. |
1. Herään joka aamu klo 6.30. 2. Luen ennen aamiaista. 3. Raportoin edistymisestäni taulukkoon. |
Arvioin edistymistäni joka ilta ennen nukkumaan |
Näytän edistymisestäni kertovaa taulukkoa jollekulle perheeni jäsenelle joka sunnuntai. |
Toiminta – Etsi itsellesi ohjaaja
1. vaihe: Lue vanhin Robert D. Halesin sanat (oikealla). Ohjaajia on monenlaisia. Saatat tarvita jonkun, jolla on paljon kokemusta, niin että hän voi vastata kysymyksiisi – jonkun, joka on jo tehnyt sen, mitä sinä haluat tehdä. Muita ohjaajia voivat olla vanhurskaat ystävät tai perheenjäsenet. Nämä ovat ihmisiä, jotka ovat halukkaita käyttämään enemmän aikaa siihen, että kannustavat sinua tekemään muutoksia elämässäsi, ja he pitävät sinua tilivelvollisena edistymisestäsi.
”Ollessani nuori aikuinen pyysin neuvoja vanhemmiltani ja uskollisilta, luotetuilta neuvojilta. Yksi heistä oli pappeusjohtaja; toinen oli opettaja, joka uskoi minuun. – – Valitkaa rukoillen ohjaajia, jotka ajattelevat teidän hengellistä hyvinvointianne.”
Robert D. Hales, ”Tämän ajan haasteiden kohtaaminen”, Liahona, marraskuu 2015, s. 46
2. vaihe: Mieti, minkälaista apua tarvitset. Tee luettelo ihmisistä, jotka voisivat toimia ohjaajinasi. Pohdi nimiluetteloasi ja rukoile asian puolesta.
3. vaihe: Vastaa alla oleviin kysymyksiin ja aloita toimiva suhde ohjaajasi kanssa. Pyytäessäsi jotakuta ohjaajaksesi voisit yksinkertaisesti sanoa: ”Yritän saada aikaan muutosta elämässäni. Haluaisitko sinä auttaa minua?”
Ohjaajani |
---|
Kenet haluaisit ohjaajaksesi? |
Milloin aiot pyytää häntä ohjaajaksesi? |
Milloin voisitte tavata, jotta voisit kertoa hänelle ”elämäntehtävästäsi” ja tavoitteistasi? |
Kuinka usein haluaisit tavata ohjaajasi? |
4. vaihe: Muista, että olet itse vastuussa ”elämäntehtävästäsi”. Kun tapaat ohjaajasi:
-
Tarkastele edistymistäsi.
-
Käy läpi edistymisesi esteitä ja kerro, mitä teet niiden voittamiseksi.
-
Kerro täsmällisesti, mitä kaikkea aiot tehdä ennen kuin tapaat ohjaajasi seuraavan kerran.