Instruire privind programa de învățământ
Instruire privind cunoașterea doctrinei


„Instruire privind cunoașterea doctrinei”, Instruire privind programa de învățământ pentru seminar (2025)

Imagine
Tineri băieți studiind din scripturi.

Instruire privind cunoașterea doctrinei

Introducere la Cunoașterea doctrinei – un tipar pentru căutarea și găsirea răspunsurilor divine

Imagine
Iacov și Șerem

În Cartea lui Mormon, Iacov relatează o experiență pe care a avut-o cu un bărbat pe nume Șerem. Șerem era învățat și a folosit lingușirea și puterea de exprimare pentru a rătăci inimile multora și a „[răsturna] doctrina lui Hristos” (vedeți Iacov 7:2-4). Iacov explică faptul că Șerem „a căutat mult ocazia să vină la mine… Și sperase să mă clintească din credința mea”(Iacov 7:3, 5). Cu toate acestea, Iacov a consemnat că „nu am putut fi clintit” (Iacov 7:5). Datorită eforturilor pline de sârguință pe care Iacov le-a făcut de-a lungul vieții sale, nicio întrebare sau circumstanță nu ar fi putut vreodată să-l îndepărteze pe Iacov din temelia lui clădită ferm pe Isus Hristos și pe Evanghelia Sa.

Imagine
Memă despre a rămâne fermi în mijlocul furtunilor

În zilele noastre, tinerii din Biserică se confruntă cu multe întrebări dificile și circumstanțe care îi pot zdruncina din credința lor. Cunoașterea doctrinei este un mod prin care cursanții se pot pregăti pentru aceste încercări. Pe măsură ce cursanții își dezvoltă cunoașterea doctrinei, ei vor fi mai bine pregătiți să nu fie clintiți niciodată din credința lor în Isus Hristos. Președintele M. Russell Ballard, președintele Cvorumului celor Doisprezece Apostoli, a împărtășit învățătorilor de la seminare și institute următoarele despre cunoașterea doctrinei:

„[Cunoașterea doctrinei] se va concentra asupra clădirii și întăririi credinței cursanților noștri în Isus Hristos și asupra întăririi lor cu mai mare capacitate de a trăi potrivit Evangheliei și de a pune în practică principiile acesteia în viața lor…

Această inițiativă este inspirată și a venit la timpul potrivit. Ea va avea o influență minunată asupra tinerilor noștri. Totuși, succesul Cunoașterii doctrinei și al tuturor celorlalte programe de studiu din cadrul SEB va depinde într-o mare măsură de dumneavoastră” [M. Russel Ballard, „Ocaziile și responsabilitățile învățătorilor SEB în secolul XXI” (seară cu o autoritate generală, 26 febr. 2016), broadcasts.ChurchofJesusChrist.org].

Cunoașterea doctrinei în programa de învățământ

În manualul pentru învățător, experiențele de învățare privind cunoașterea doctrinei au fost incluse periodic pentru a ajuta cursanții să realizeze rezultatele cunoașterii doctrinei. Graficul de mai jos ilustrează rezultatele cunoașterii doctrinei. Pentru mai multe informații, vedeți Cunoașterea doctrinei – document fundamental (2023).

Imagine
Tabel – Instruire privind cunoașterea doctrinei

Programa de învățământ pentru seminar ajută cursanții să obțină rezultatele cunoașterii doctrinei prin următoarele trei moduri:

  1. lecții introductive la cunoașterea doctrinei și principiile dobândirii cunoașterii spirituale;

  2. fragmente scripturale care conțin doctrină predate în context împreună cu programul Vino și urmează-Mă;

  3. lecții practice pentru cunoașterea doctrinei.

La fel cum un alpinist are nevoie de echipament pentru a coborî în siguranță în rapel pe peretele unui canion, tot așa aceste experiențe de învățare îi ajută pe cursanți să-și formeze deprinderile necesare pentru a aborda cu credință în Isus Hristos întrebările și circumstanțele dificile.

Imagine
Memă despre îndemânări pentru a naviga prin provocări

Introducere la lecțiile despre cunoașterea doctrinei și dobândirea cunoașterii spirituale

Există cinci lecții despre cunoașterea doctrinei, menite să ajute cursanții să înțeleagă scopul cunoașterii doctrinei și să învețe despre principiile dobândirii cunoașterii spirituale.

  • Întărirea temeliei voastre spirituale – Introducere la Cunoașterea doctrinei. Le oferă cursanților o viziune de ansamblu asupra a ceea ce este cunoașterea doctrinei și la ce fel de experiențe de învățare se pot aștepta pentru a-i ajuta să-și dezvolte cunoașterea doctrinei. Este cel mai bine să se predea la începutul anului școlar, dacă sunt mulți cursanți începători la seminar, sau ca recapitulare la jumătatea anului.

  • Căutarea revelației personale pentru întrebările mele – Dobândirea cunoașterii spirituale – Partea 1. Ajută cursanții să înțeleagă cum pot primi îndrumare și revelație de la Dumnezeu prin Duhul Sfânt. Este cel mai bine să se predea la începutul anului școlar.

  • Acționarea cu credință pentru a găsi răspunsuri – Dobândirea cunoașterii spirituale – Partea 2. Ajută cursanții să înțeleagă cum să acționeze cu credință în Isus Hristos în timp ce caută răspunsuri la întrebările lor. Este cel mai bine să se predea la începutul anului școlar.

  • Analizarea subiectelor și întrebărilor din Evanghelie din perspectiva eternității – Dobândirea cunoașterii spirituale – Partea 3. Ajută cursanții să vadă concepte și întrebări mai aproape de modul în care le vede Isus Hristos, pe măsură ce le analizează din perspectivă eternă. Este cel mai bine să se predea la începutul anului școlar.

  • Întoarcerea către surse desemnate de Divinitate pentru ajutor în găsirea răspunsurilor – Dobândirea cunoașterii spirituale – Partea 4. Ajută cursanții să înțeleagă importanța căutării adevărului în sursele pe care ni le oferă, cu dragoste, Tatăl Ceresc și Isus Hristos. Este cel mai bine să se predea la începutul anului școlar.

Fragmente care conțin doctrină predate în context

Când predați o lecție dintr-un fragment din scripturi care include un fragment care conține doctrină, căutați moduri de a sublinia acel fragment. Predați fragmentul în context și concentrați-vă asupra doctrinei pe care o predă. Veți observa acest icon ori de câte ori va exista un fragment care conține doctrină. Puteți încuraja cursanții să marcheze fiecare fragment, astfel încât să-l poată găsi mai târziu.

Manualul Cunoașterea doctrinei – document fundamental (2023) cuprinde o listă cu cele 24 de fragmente care conțin doctrină pentru fiecare curs. Cel mai probabil, planul dumneavoastră de alocare a timpului pentru predare nu va include toate lecțiile care abordează fragmentele care conțin doctrină în context în perioada în care seminarul este în desfășurare, așadar asigurați-vă că veți găsi ocazii de a ajuta cursanții să recapituleze toate cele 24 de fragmente.

Când fragmentele care conțin doctrină sunt studiate în clasă, asigurați-vă că petreceți suficient timp studiind doctrina predată în acel fragment care conține doctrină, astfel încât cursanții să o cunoască și să o înțeleagă. Fiecare lecție care cuprinde un fragment care conține doctrină include o sugestie de a ajuta cursanții să exerseze memorarea referinței scripturale și a expresiei scripturale cheie ca parte a lecției și de a exersa din nou în lecțiile viitoare. Cursanții vor avea nevoie să exerseze cu regularitate pentru a memora referințele și expresiile scripturale cheie. „Cunoașterea doctrinei – Idei pentru recapitulare” include sugestii despre cum ați putea ajuta cursanții să exerseze memorarea referințelor și a expresiilor scripturale cheie. Aceasta poate fi găsită în anexa manualului pentru învățătorul de la seminar.

Lecții practice pentru cunoașterea doctrinei

Lecțiile practice pentru cunoașterea doctrinei sunt programate periodic, cam la fiecare patru până la șase săptămâni. Ele le oferă cursanților ocazii de a lucra în vederea obținerii rezultatelor cunoașterii doctrinei. Fiecare lecție practică pentru cunoașterea doctrinei cuprinde două secțiuni:

  1. Cunoașterea doctrinei – recapitulare;

  2. Învață și pune în practică principii ale dobândirii cunoașterii spirituale.

Cunoașterea doctrinei – recapitulare

În secțiunea Cunoașterea doctrinei – recapitulare, cursanții vor exersa înțelegerea și explicarea doctrinei folosind fragmentele care conțin doctrină, localizarea fragmentelor scripturale care conțin doctrină, memorarea expresiilor scripturale cheie și punerea în practică a doctrinei predate în aceste fragmente. Deși aceste recapitulări sunt importante și ar trebui să fie o parte constantă a experiențelor de învățare ale cursanților, gestionați timpul petrecut în clasă în mod eficient, astfel încât cea mai mare parte a timpului să fie alocată secțiunii Învață și pune în practică principiile dobândirii cunoașterii spirituale.

Învață și pune în practică principii ale dobândirii cunoașterii spirituale

Secțiunea Învață și pune în practică principii ale dobândirii cunoașterii spirituale trebuie să ocupe cea mai mare parte a timpului alocat lecțiilor practice pentru cunoașterea doctrinei. Această secțiune le oferă cursanților ocazii de a exersa punerea în practică a doctrinei Evangheliei lui Isus Hristos și a principiilor dobândirii cunoașterii spirituale în situații din viața reală.

Fiecare exercițiu de punere în practică începe cu o ocazie de a recapitula principiile dobândirii cunoașterii spirituale. Aduceți-vă aminte că, deși unul sau doi cursanți cunosc bine principiile, ceilalți ar putea avea nevoie de mai mult timp și de mai mult exercițiu. Faceți tot ce puteți pentru a ajuta toți cursanții să devină încrezători în folosirea principiilor dobândirii cunoașterii spirituale. „Idei pentru recapitularea principiilor dobândirii cunoașterii spirituale” include sugestii privind modul în care să recapitulați aceste principii. Aceasta se găsește în anexa manualului pentru învățătorul de la seminar.

Cursanților li se va prezenta, apoi, un scenariu care ilustrează o întrebare sau o situație în care o înțelegere corectă a doctrinei adevărate poate ajuta. Pentru a răspunde la întrebare sau situație, cursanții pot exersa folosirea principiilor dobândirii cunoașterii spirituale și a doctrinei propovăduite în fragmentele care conțin doctrină, în alte scripturi sau în învățăturile conducătorilor Bisericii pe care cursanții le-au studiat recent.

Faptul de a le oferi cursanților multe ocazii de a exersa este necesar pentru succesul lor în ceea ce privește cunoașterea doctrinei. Gândiți-vă cum cineva care practică artele marțiale defensive are nevoie de o practică extensivă pentru a face mișcările repede, ca și când mușchii și-ar aminti ce trebuie să facă. Acest lucru îl pregătește să răspundă la o varietate de atacuri diferite. În mod asemănător, cursanții au nevoie de multă exersare a cunoașterii doctrinei. Pe măsură ce cursanții exersează cu regularitate, răspunsurile pline de credință în fața încercărilor vor deveni firești și instinctive.

Imagine
Memă despre a pune, cu regularitate, în practică

Pentru a vedea un exemplu de punere în practică, puteți viziona una sau ambele prezentări video de mai jos, care se găsesc pe ChurchofJesusChrist.org. În timp ce vizionați, căutați modul în care învățătorul ajută cursanții să exerseze folosirea tuturor celor trei principii ale dobândirii cunoașterii spirituale.

„Doctrinal mastery practice application, example 3”

„Doctrinal mastery practice application, example 4”

Puteți adapta scenariile și întrebările sugerate sau alte activități de învățare după cum este necesar pentru a răspunde mai bine nevoilor cursanților. Puteți, de asemenea, varia ordinea în care cursanții pun în practică principiile dobândirii cunoașterii spirituale. Asigurați-vă că orice adaptare le oferă cursanților ocazii de a exersa punerea în practică a principiilor dobândirii cunoașterii spirituale și a doctrinei într-o situație din viața reală. Dacă adaptați scenarii, încercați să păstrați întrebarea principală sau îngrijorarea principală a scenariului. Întrebările sau îngrijorările care stau la baza fiecărui scenariu au fost planificate cu grijă pentru toți cei patru ani de seminar.

Pentru idei despre cum să faceți adaptări adecvate pentru a exersa punerea în practică, puteți viziona una sau mai multe dintre prezentările video de mai jos, care se găsesc pe ChurchofJesusChrist.org.

„Adapting doctrinal mastery curriculum: inviting students to make the scenario more relevant.”

„Adapting doctrinal mastery curriculum: adjusting scenarios to address specific needs.”

„Adapting doctrinal mastery curriculum: helping students view themselves in the scenario.”

„Adapting doctrinal mastery curriculum: creating activities to help students use all three principles.”

Deprinderi pentru a preda în mod eficient lecțiile despre cunoașterea doctrinei

Instruirile de mai jos prezintă deprinderi de predare care pot ajuta cursanții să dezvolte cunoașterea doctrinei. Ar putea fi eficient să încorporați aceste deprinderi câte puțin, de-a lungul unei perioade.

Deprindere – Explicați motivul unei activități privind cunoașterea doctrinei.

Definiți

A împărtăși sau a ruga cursanții să împărtășească un motiv pentru care desfășoară o activitate de cunoaștere a doctrinei poate motiva cursanții să se implice în ea. De asemenea, poate permite Duhului Sfânt să-i învețe despre importanța activității. După ce împărtășiți ce vor face membrii clasei, împărtășiți unul sau două motive pentru care desfășurați activitatea sau rugați cursanții să împărtășească de ce cred că activitatea ar putea fi utilă.

Exemplificați

„Dragi cursanți, în următoarele câteva minute, vom explica doctrina pe care o învățăm din Luca 2:10-12, anume că Isus Hristos este Salvatorul lumii. Unul dintre motivele pentru care facem aceasta este acela de a ne ajuta să putem răspunde cu încredere dacă o persoană pe care o cunoaștem ne întreabă de ce este Isus Hristos important pentru noi.”

Pentru a vedea un exemplu despre cum se poate face acest lucru, vizionați una sau mai multe dintre prezentările video de mai jos, care se găsesc pe ChurchofJesusChrist.org.

„Sharing a reason for a doctrinal mastery activity”

„Helping students discover a reason for a doctrinal mastery activity”

„Helping students share reasons for a doctrinal mastery activity”

Puneți în practică

Alegeți unul dintre îndemnurile de mai jos și completați fraza.

„Haideți să facem o activitate care ne va ajuta să memorăm referința unui fragment care conține doctrină împreună cu expresia cheie. Unul dintre motivele pentru care lucrăm pentru a memora acestea este…”

„În următoarele câteva minute, vom recapitula principiile dobândirii cunoașterii spirituale. Cunoașterea acestor principii ne poate ajuta…”

„Vom exersa folosirea celor trei principii ale dobândirii cunoașterii spirituale. Folosirea acestor principii poate…”

Analizați

  • Ce învățați în timp ce exersați explicarea motivelor pentru care desfășurați o activitate privind cunoașterea doctrinei?

Încorporați

În timp ce pregătiți cursanții să desfășoare o activitate privind cunoașterea doctrinei, scrieți cel puțin un motiv pentru care va fi importantă pentru cursanți.

Deprindere – Invitați cursanții să recapituleze principiile dobândirii cunoașterii spirituale.

Definiți

Pe măsură ce recapitulați, cu regularitate, împreună cu membrii clasei dumneavoastră, principiile dobândirii cunoașterii spirituale, Duhul Sfânt poate ajuta cursanții să-și amintească principiile și să le folosească în momentele în care au nevoie de ele. Puteți invita cursanții să recapituleze aceste principii înainte de a împărtăși scenariul sau în timp ce lucrează la scenariu. Aceste invitații includ o ocazie pentru cursanți de a recapitula cel puțin un principiu, instrucțiuni despre cât timp trebuie să recapituleze principiul și o ocazie pentru ei de a împărtăși ce au învățat. Făcând aceasta, cursanții vor putea folosi mai bine principiile ca parte a exersării punerii în practică. Pentru idei despre cum să faceți acest lucru, vedeți „Idei de recapitulare a principiilor privind dobândirea cunoașterii spirituale” din anexa manualului pentru învățătorul de la seminar.

Exemplificați

„Astăzi vom recapitula principiile dobândirii cunoașterii spirituale, din Cunoașterea doctrinei – document fundamental (2023). Ne vom împărți în grupuri de câte trei. Fiecare cursant din grup va recapitula un principiu diferit.

Timp de trei sau patru minute, citiți și pregătiți-vă să împărtășiți membrilor grupului vostru un mod în care principiul vostru poate ajuta pe cineva care se confruntă cu o întrebare sau o situație dificilă.”

Pentru un exemplu de mod de a ajuta cursanții să recapituleze principiile dobândirii cunoașterii spirituale, vizionați „Provide students opportunities to review all three principles of acquiring spiritual knowledge”, care se găsește pe ChurchofJesusChrist.org.

Exersați

Scrieți un alt mod în care puteți invita cursanții să recapituleze principiile dobândirii cunoașterii spirituale.

Analizați

  • Ce învățați despre faptul de a le face cursanților invitații de a recapitula principiile dobândirii cunoașterii spirituale?

Încorporați

În timp ce pregătiți următoarea lecție practică despre cunoașterea doctrinei, planificați modul în care veți invita cursanții să recapituleze principiile dobândirii cunoașterii spirituale.

Deprindere – Adresați întrebări care ajută cursanții să exprime modul în care principiile dobândirii cunoașterii spirituale pot ajuta în situații din viața reală.

Definiți

După ce cursanții recapitulează principiile dobândirii cunoașterii spirituale, împărtășiți-le scenariul și invitați-i să discute în grupuri și, mai târziu, cu toți membrii clasei ce principii simt că ar putea ajuta în legătură cu acel scenariu. Acest lucru poate ajuta cursanții să-și clădească încrederea de a folosi aceste principii în viața lor.

Exemplificați

După ce recapitulați principiile dobândirii cunoașterii spirituale și prezentați scenariul, puteți adresa întrebări precum următoarele:

  • „Care principii ale dobândirii cunoașterii spirituale credeți că v-ar putea ajuta în acest scenariu și de ce?”

  • „Cum vă pot ajuta aceste principii când vă confruntați cu o întrebare precum cea din acest scenariu?”

Pentru a vedea un exemplu, vizionați una sau ambele prezentări video de mai jos, care se găsesc pe ChurchofJesusChrist.org.

„Doctrinal mastery practice application, example 1”

În „Doctrinal mastery practice application, example 1”, observați cum învățătorul demonstrează această deprindere aproape de minutul 1:28.

„Doctrinal mastery practice application, example 2”

În „Doctrinal mastery practice application, example 2”, observați că învățătorul demonstrează această deprindere aproape de minutul 2:25.

Exersați

Scrieți câteva întrebări pe care le-ați putea adresa pentru a ajuta cursanții să exprime cum îi pot ajuta principiile dobândirii cunoașterii spirituale să-i răspundă prietenului lor în scenariul de mai jos.

Unul din prietenii tăi, care nu este religios, a văzut recent doi misionari discutând cu câteva persoane în parc. Prietenul tău te-a întrebat: „De ce misionarii de la Biserica ta merg printre oameni și predică despre Isus? E ca și cum ai încerca să le impui credința ta cu forța și celorlalți. De ce nu lăsați lumea în pace?”.

Analizați

  • De ce credeți că este important pentru cursanți să exprime cu glas tare cum ar folosi principiile dobândirii cunoașterii spirituale?

  • Cum credeți că ar putea fi influențată viața cursanților de folosirea principiilor dobândirii cunoașterii spirituale?

Încorporați

  • Ce puteți face pentru a ajuta cursanții să exprime, cu glas tare, modul în care principiile dobândirii cunoașterii spirituale îi pot ajuta pe ei și pe alții când se confruntă cu o întrebare sau o situație dificilă?

Concluzie

Imaginați-vă cum vor putea cursanții dumneavoastră să răspundă la întrebări sau îngrijorări după ce vor lucra în mod consecvent pentru a obține rezultatele cunoașterii doctrinei la seminar. La început, cursanții vor avea nevoie de mai mult ajutor și sprijin din partea dumneavoastră, în calitate de învățător, pentru a pune în practică principiile dobândirii cunoașterii spirituale și doctrina în situații din viața reală. Este nevoie de timp pentru ca respectivii cursanți să cunoască doctrina și să devină încrezători să folosească principiile dobândirii cunoașterii spirituale. Cu toate acestea, pe măsură ce continuați să le oferiți cu regularitate cursanților ocazii de a exersa, acest lucru va deveni ceva ce fac în mod firesc. Acesta este un mod prin care vă puteți ajuta cursanții să-și clădească, cu fermitate, temelia pe stânca lui Isus Hristos și să-și aprofundeze convertirea la Isus Hristos și la doctrina Sa.

Tipărește