žene se rukuju

Dodatak

Vodič za razvoj učitelja

Ovaj vodič za razvoj nudi prijedloge za koordinatore i administratore programa kako bi pomogli učiteljima vjeronauka dovršiti Obuku za nastavni plan i program Vjeronauka i pripremiti se za dodatni razvoj. Osmišljen je da pomogne učiteljima postupno učiti, što im može pomoći da se ne osjećaju nadvladano.

Razmotrite izraditi plan kako biste pomogli novim učiteljima dovršiti obuku i po potrebi pomogli drugim učiteljima. Tome se može pristupiti na većim mjesečnim radnim sastancima ili prilagoditi potrebama svakoga pojedinog učitelja. Dok razmatrate raspored ovih prijedloga, važno je da učitelji ne osjećaju pritisak da prebrzo prođu kroz svaki korak. Potražite načine za uspostavljanje prikladnog tempa za izgradnju sposobnosti svojih učitelja.

Prije nego što počnu podučavati

• Pozovite učitelje da pročitaju i slijede upute u »Vodiču za brzi početak«.

• Pomognite im znati kako pratiti nazočnost.

Prvi korak

• Pozovite učitelje da usvoje nastavni plan i program Vjeronauka pažljivo prateći lekcije kako je navedeno.

• Dogovorite vrijeme za raspravu o bilo kojim pitanjima koja bi mogli imati o nastavnom planu i programu te za procjenu njihova napretka.

Drugi korak

• Pozovite ih da dovrše »obuku lekcija Priprema za život«.

• Dogovorite vrijeme za raspravu o bilo kojim pitanjima koja bi mogli imati o tome kako podučiti lekcije Priprema za život.

Treći korak

• Pozovite ih da dovrše »obuku za ovladavanje naukom«.

• Dogovorite vrijeme za raspravu o bilo kojim pitanjima koja bi mogli imati o tome kako pomoći polaznicima da ovladaju naukom.

Četvrti korak

• Pozovite ih da dovrše »obuku za procjenu«.

• Dogovorite vrijeme za raspravu o bilo kojim pitanjima koja bi mogli imati o lekcijama Procijenite svoje učenje ili o tome kako pomoći polaznicima da dobiju bodove za tečaj.

Peti korak

• Pozovite ih da dovrše »Usvajanje i prilagođavanje obuke za nastavni plan i program Vjeronauka«. Sada kada su učitelji upoznati s različitim lekcijama u nastavnom planu i programu te imaju iskustva usvajanja istih, učitelji bi mogli biti sposobniji za primjerenu prilagodbu nastavnog plana i programa.

• Dogovorite vrijeme za raspravu o bilo kojim pitanjima koja mogu imati o tome kako usvojiti i zatim primjereno prilagoditi nastavni plan i program Vjeronauka.

Šesti korak

• Pripremite plan za dodatni razvoj učitelja dok mjerite, definirate, obučavate i procjenjujete njihove sposobnosti.