djevojke proučavaju Sveta pisma

Obuka lekcija Priprema za život

Pregled

Nakon što je pohvalio učitelje zbog njihova nastojanja da blagoslove mlade, predsjednik Henry B. Eyring iz Prvog predsjedništva rekao je: »Ali [našim polaznicima] treba više. Previše se diplomaca Vjeronauka ne uspijeva kvalificirati za misiju. Previše naših vjernih polaznika nikada ne prima blagoslove hramskih uredbi. Udio tih tragedija među njima povećat će se ako se ne promijenimo« (»We Must Raise Our Sights« [Sabor COS-a, 14. kolovoza 2001.], Evanđeoska knjižnica).

Prošlo je više od 20 godina otkako je predsjednik Eyring dao tu izjavu. Naši se mladi suočavaju s još većim izazovima i oprečnošću – ne samo prema svojoj vjeri, već i u drugim područjima svojeg života. Lekcije Priprema za život osmišljene su za rješavanje potreba mladih ovog naraštaja. Te lekcije Priprema za život daju polaznicima prilike primijeniti Spasiteljeva naučavanja kako bi:

• rješavali teška pitanja i izazovne životne okolnosti

• izgradili samodostatnost za skrb o sebi i obitelji

• postali više tjelesno i emocionalno zdraviji

• razvili vještine za uspjeh u školi

• napravili planove za pripremu za buduće obrazovanje i zaposlenje

• pripremili se za misionarsku i crkvenu službu

• pripremili se za sklapanje i obdržavanje saveza u hramu.

Te će lekcije pomoći u rješavanju izazova s kojima se mladi suočavaju na način usmjeren na Krista, utemeljen na Svetim pismima i usmjeren na učenika. Zajedno s lekcijama tečaja Svetih pisama, lekcije Priprema za život mogu pomoći produbiti obraćenje polaznika Isusu Kristu i njegovu obnovljenom evanđelju.

Lekcije Priprema za život i cilj

U ovoj ćete obuci imati priliku istražiti kako su lekcije Priprema za život osmišljene ostvariti cilj ViI-a, baš kao i lekcije tečaja Svetih pisama. Svaka lekcija Priprema za život napisana je prema sljedećim mjerilima u odlomku »Podučavati« cilja ViI-a:

Svako iskustvo učenja usmjeravamo na Isusa Krista i njegov primjer, osobine i otkupljujuću moć. Pomažemo polaznicima naučiti obnovljeno evanđelje Isusa Krista kako se nalazi u Svetim pismima i riječima proroka. Pomažemo polaznicima da sami ispune svoju ulogu u učenju. Nastojimo pozvati Duha Svetoga da ispuni svoju ulogu u svakom iskustvu učenja.

Lekcije Priprema za život pomažu ostvariti cilj ViI-a

Definirajte

Dok pripremate lekcije, uključujući lekcije Priprema za život, može biti korisno potražiti kako lekcija ostvaruje svaku od rečenica iz odlomka cilja »Podučavati«.

Oblikujte

U nastavku su dva odabira iz lekcija Priprema za život za 2025. godinu. Prva je lekcija o tjelesnom i emocionalnom zdravlju pod naslovom »Razvijanje uzoraka zdravog razmišljanja«. Druga je lekcija Uspjeti u školi pod naslovom »Otkrivanje vaših snaga i sposobnosti«. Potražite kako su te aktivnosti učenja, koje se usmjeravaju na vrlo različite teme, osmišljene za postizanje ViI cilja.

Lekcija 186: Razvijanje uzoraka zdravog razmišljanja

Usmjereno na Krista: Evo nekih primjera iz ove lekcije koji pomažu usmjeriti iskustvo učenja na Isusa Krista. Zamijetite kako su u ovim slučajevima polaznici pozvani tražiti Spasiteljevu pomoć te učiti iz njegova primjera i naučavanja.

• Možete iznijeti polaznicima da će vježbati pozivanje Spasiteljeve pomoći kako bi ispravili netočne ili nezdrave misli.

• Što mislite što znači gledati u svojim mislima prema Spasitelju? (Neki primjeri uključuju sljedeće: promišljanje o tome kako bi Spasitelj postupio u situacijama s kojima se suočavamo, traženje načina na koji se njegova naučavanja mogu primijeniti na situaciju i prisjećanje na njegovu ljubav.)

Temeljeno na Svetim pismima: Evo nekih primjera iz ove lekcije koji pomažu polaznicima učiti iz Svetih pisama i riječi proroka. Zamijetite kako su polaznicima dane prilike za proučavanje Svetih pisama i da riječi predsjednika Russell M. Nelson mogu pomoći polaznicima razumjeti ovaj stih.

• Pročitajte Nauk i saveze 6:36, tražeći što nas Gospodin poziva činiti.

• Govoreći o tom stihu, predsjednik Nelson podučio je: »Naša usredotočenost mora biti zakovana na Spasitelja i njegovo evanđelje. Mentalno je rigorozno nastojati ugledati se u njega u svakoj misli. No kada to učinimo, naše sumnje i strahovi nestaju« (Russell M. Nelson, »Privlačiti moć Isusa Krista u svoj život«, Lijahona, svibanj 2017., 41.).

Usmjereno na učenika: Evo nekih primjera iz ove lekcije koji pomažu polaznicima da sami ispune svoju ulogu u učenju. Zamijetite da su polaznici pozvani prepoznati vlastite potrebe kako bi ih se motiviralo da se uključe u iskustvo učenja. Polaznici su također pozvani iznijeti vlastite, jedinstvene misli i ideje.

• Pozovite polaznike da promisle koliko često zamjećuju svoje vlastite uzorke razmišljanja i jesu li ti uzorci obično korisni ili točni.

• Što vas se dojmilo u izjavi predsjednika Nelsona?

Usmjereno na Duha: Evo primjera načina kako lekcija može pozvati Duha Svetoga da ispuni svoju ulogu u iskustvu učenja. Učitelje se potiče da promišljeno pozivaju polaznike da traže vodstvo od Duha Svetoga. Pozivi poput tog mogu pomoći polaznicima u svojim nastojanjima da prime nadahnuće od Duha Svetoga u svojem učenju.

• Pozovite polaznike da traže vodstvo kroz Duha Svetoga kako bi bolje razumjeli vlastite uzorke razmišljanja, posebice kada odgovaraju na izazovne situacije.

Lekcija 193: Otkrivanje vaših snaga i sposobnosti

Usmjereno na Krista: Evo nekih primjera iz ove lekcije koji pomažu usmjeriti iskustvo učenja na Isusa Krista. Zamijetite kako su istine napisane u fetu u ovoj lekciji povezane s Kristom i pozovite polaznike da mu se obrate za pomoć. Polaznike se također podsjeća na svoj božanski identitet te da su snage i sposobnosti koje imaju očitovanja Božje ljubavi i milosrđa.

• Polaznici mogu istaknuti istine slične sljedećima: Gospodin ne gleda na vanjštinu nego na srce (vidi 1 Samuel 16:7). Možemo učiniti sve kroz Isusa Krista koji nam daje snagu (vidi Filipljanima 4:13; Alma 26:12). Vrijednost je naših duša velika u očima Božjim (vidi Nauk i savezi 18:10).

• Podsjetite polaznike da kao djeca Božja koja su stvorena na njegovu sliku, svatko je od nas blagoslovljen različitim snagama i sposobnostima. Možda će biti polaznika kojima je teško prepoznati snage i sposobnosti kojima ih je Bog blagoslovio.

Temeljeno na Svetim pismima: Evo nekih primjera iz ove lekcije koji pomažu polaznicima učiti iz Svetih pisama i riječi proroka. Zamijetite kako su Sveta pisma koja će polaznici proučavati namjerno odabrana kako bi se polaznici obratili Isusu Kristu za njegovu pomoć. Polaznici zatim imaju priliku proučiti savjet apostola o tome kako otkriti neke od svojih bogomdanih darova.

• Proučite nekoliko od sljedećih odlomaka, tražeći vječne istine koje nam mogu pomoći prepoznati svoju sposobnost da ostvarimo svoj potencijal kroz Isusa Krista. 1 Samuel 16:7; Filipljanima 4:13; Jakov 4:7; Alma 26:12; Nauk i savezi 18:10

• Starješina Ronald A. Rasband iz Zbora dvanaestorice apostola iznio je neke od načina na koje možemo prepoznati talente, snage i sposobnosti kojima nas je naš Nebeski Otac blagoslovio: »Talenti koje nam je Bog dao prvo postaju očiti u interesima kojima težimo. Ako se pitate o svojim talentima, sastavite popis stvari koje volite raditi. Uključite sve aktivnosti u kojima uživate iz različitih dimenzija svojeg života – duhovne, glazbene, dramske, akademske, sportske i tako dalje. Proučavajte svoj patrijarhalni blagoslov za uvide i nadahnuće te promišljajte o njemu. Savjetujte se s članovima obitelji, prijateljima od povjerenja, učiteljima i vođama; drugi često mogu vidjeti u nama ono što je nama teško vidjeti u sebi« (Ronald A. Rasband, »Parables of Jesus: The Parable of the Talents«, Ensign, kolovoz 2003., 34.).

Usmjereno na učenika: Evo nekih primjera iz ove lekcije koji pomažu polaznicima da sami ispune svoju ulogu u učenju. Zamijetite kako ove aktivnosti pomažu polaznicima razmisliti o vlastitim iskustvima i okolnostima. Namijenjene su pomoći polaznicima osjećati se motiviranima uložiti svoje srce i um u iskustvo učenja kako bi odgovorili na potrebe koje trenutno imaju. Polaznici također imaju priliku razmisliti o stvarnim izazovima s kojima se suočavaju i kako im istine koje se nalaze u Svetim pismima mogu pomoći.

• Razmislite o odgovornostima ili mogućnostima zaposlenja koje želite ostvariti u budućnosti. Također, pokušajte utvrditi vještine i sposobnosti koje još trebate razviti, a koje će vam pomoći da se bolje pripremite za budućnost.

• Kako nam te istine mogu pomoći kada se osjećamo obeshrabreni zbog svojih sposobnosti?

Usmjereno na Duha: Evo primjera načina kako lekcija može pozvati Duha Svetoga da ispuni svoju ulogu u iskustvu učenja. Zamijetite da su polaznici pozvani tražiti nadahnuće od Duha Svetoga kako bi jasnije vidjeli svoje trenutne potrebe i sljedeće korake kako bi bili spremniji za život.

• Dok danas proučavate, tražite vodstvo Nebeskog Oca kroz Duha Svetoga da vam pomogne prepoznati snage i vještine koje već imate, a koje vas mogu pripremiti za te odgovornosti.

Vježbajte

Utvrdite lekciju Priprema za život koju ćete uskoro podučiti, na temelju vašega mjesnog vodiča za određivanje tempa. Pregledajte tu lekciju tražeći odgovore na sljedeća pitanja:

• Kako je iskustvo učenja usmjereno na Isusa Krista?

• Kako lekcija pomaže polaznicima učiti evanđelje Isusa Krista koje se nalazi u Svetim pismima i riječima proroka?

• Kako lekcija pomaže polaznicima da sami ispune svoju ulogu u učenju?

• Kako lekcija pomaže pozvati Duha Svetoga da ispuni svoju ulogu u iskustvu učenja?

Jasno komuniciranje rasporeda lekcija

Za polaznike može biti zbunjujuće da jedan dan imaju lekciju iz tečaja Svetih pisama, a sljedeći dan lekciju Priprema za život. Kada se polaznicima da šira vizija onoga što će proučavati tijekom tjedna, to im može pomoći da se bolje pripreme za učenje. Sljedeće vještine nekoliko su načina na koje to možete učiniti. Ako zamijetite da su vaši polaznici zbunjeni kada prelazite s jedne vrste lekcija na drugu, možete pokušati jedan ili više ovih prijedloga ili nešto što sami smislite. Ova će vam obuka pomoći da:

• jasno navedite što će se podučavati tijekom tjedna i zašto

• jasno komunicirajte tijekom tjedna kada lekcija ili tema prelaze s lekcija tečaja Svetih pisama na lekcije Priprema za život.

Jasno komunicirajte što će se podučavati tijekom tjedna i zašto

Definirajte

Na početku svakog tjedna možete polaznicima predstaviti lekcije i teme planirane za svaki dan u tjednu. Kada polaznici razumiju smjernice za tjedan dana i svrhe lekcije, mogu biti spremniji za sudjelovanje u iskustvo učenja. Jedan način na koji možete prenijeti ono što će se podučavati tijekom tjedna jest izlaganjem naslova svake lekcije tog tjedna, zajedno s kratkim sažetkom onoga što polaznici mogu očekivati da će naučiti u tim lekcijama.

Oblikujte

Razrede, uzbuđen/a sam zbog naših nadolazećih lekcija ovaj tjedan. [Učitelj prikazuje grafički prikaz sa sljedećom tablicom]

Ponedjeljak	Nauk i savezi 3
Utorak	Nauk i savezi 4
Srijeda	Nauk i savezi 5
Četvrtak	Lekcija procijenite svoje učenje
Petak	Upravljanje stresom i tjeskobom

Ovaj tjedan, od ponedjeljka do srijede, proučavat ćemo odsjeke 3–5 Nauka i saveza. Bila su to stresna vremena za proroka Josepha Smitha dok je prolazio kroz vrlo teške kušnje. Iz tih ćemo odsjeka naučiti važne istine koje je Bog objavio, a koje nam mogu pomoći okrenuti se Isusu Kristu i ostati postojani tijekom stresnih vremena. U četvrtak ćete imati priliku osvrnuti se na ono što učite u lekciji Procijenite svoje učenje. U petak ćemo raspraviti kako navigirati stresom i tjeskobom uz pomoć i snagu Nebeskog Oca i Isusa Krista.

Vježbajte

Pogledajte svoj vodič za određivanje tempa i pregled za sljedeći tjedan. Zapišite što biste mogli učiniti kako biste jasno prenijeli što ćete podučavati tijekom tjedna.

Jasno komunicirajte tijekom tjedna kada lekcija ili tema prelaze s lekcija tečaja Svetih pisama na lekcije Priprema za život.

Definirajte

Kada prelazite s lekcija tečaja Svetih pisama na lekcije Priprema za život, možete reći polaznicima temu i svrhu lekcije za taj dan. Moglo bi biti korisno iznijeti kako su lekcija i sadržaj slični prethodnoj nastavi ili drugačiji od nje. Nije potrebno to učiniti svaki put, ali ponekad može biti korisno da polaznici razumiju svrhu i usmjerenje.

Oblikujte

U nastavku ćete vidjeti model u kojem se svrhe tečaja Svetih pisama i lekcije Priprema za život bolje usklađuju te model u kojem se oni ne usklađuju.

1. Ovoga smo tjedna učili o nekim vrlo stresnim situacijama s kojima se prorok Joseph suočio. Sjećate li se koja su neka od njih bila? [Odgovori polaznika] Sada ćemo prijeći s proučavanja ovih zapisa u Nauku i savezima na proučavanje Svetih pisama i riječi crkvenih vođa kako bismo vam pomogli pronaći snagu od Nebeskog Oca i Isusa Krista u suočavanju s vlastitim stresnim situacijama.

2. Dok smo proučavali ove zapise u Nauku i savezima, naučili smo kako možemo crpsti snagu od Gospodina za suočavanje sa stresnim situacijama. Sada ćemo prijeći na učenje kako možemo crpiti snagu od Gospodina da bismo postali i ostali dostojni ući u njegov hram te ga tamo štovati.

Vježbajte

Pogledajte nastavni plan i program za ovotjedni tempo. Zapišite način na koji ćete jasno priopćiti na što će se razred usredotočiti svaki dan.

Upozorenja

Lekcije Priprema za život pružaju polaznicima na Vjeronauku prilike da nauče kako im Nebeski Otac i Isus Krist mogu pomoći navigirati kroz izazove smrtnosti. Dok podučavate te lekcije, budite svjesni sljedećih upozorenja:

Svako iskustvo učenja treba biti usmjereno na Krista, temeljeno na Svetim pismima i usmjereno na učenika

Svako iskustvo učenja na Vjeronauku trebalo bi pomoći ostvariti cilj Vjeronauka i Instituta vjere. To znači da će uvijek biti usmjereno na Krista, usmjereno na učenika, temeljeno na Svetim pismima i vođeno Duhom. Lekcije Priprema za život lako mogu postati neuravnotežene. Na primjer, učitelj može imati veliko iskustvo u jednoj od tema i može odlučiti da se opširno usredotoči na to da iskustvo bude usmjereno na učenika, naglašavajući mnoge vještine i strategije za to kako riješiti potrebe koje polaznici imaju. Međutim, u tom procesu učitelj bi lako mogao previdjeti potrebu povezivanja polaznika s Kristom te podučavanja iz riječi Svetih pisama i proroka.

Ogledni primjer: Sestra Jones ima veliko iskustvo s financijskim planiranjem. Sestra Jones odlučuje podučiti svoje polaznike mnogim vještinama o financijskom planiranju na vrlo usmjeren način na učenika.

Koje su neke od mogućih posljedica ovakvog pristupa lekcije sestre Jones?

Uravnotežite broj lekcija Priprema za život kako je navedeno u nastavnom planu i programu

Mogu postojati neke vrste lekcija ili teme na koje bi neki učitelji željeli potrošiti više ili manje vremena na nastavu od drugih. Imajte na umu da su se mnogi ljudi, uključujući one iz drugih odjela Crkve, savjetovali kako bi odredili broj lekcija u svakoj kategoriji. Čak i tema koja se može činiti manje zanimljivom učitelju može biti vrlo vrijedna određenim polaznicima. Provođenje više vremena na neke lekcije nego što je navedeno u nastavnom planu i programu može dovesti do podcjenjivanja drugih važnih ishoda učenja. U priručniku »Obuka za kreiranje vodiča za određivanje tempa« preporučuje se da obično u vašem vodiču za određivanje tempa treba biti više lekcija za tečaj Svetih pisama nego lekcija Priprema za život. Broj lekcija za svaku kategoriju Priprema za život također ukazuje na predloženu ravnotežu. Slijedite te smjernice uz vrlo malo iznimaka.

Ogledni primjer: Brat Hendricks oduševljen je činjenicom što se na Vjeronauku naposljetku ulaže promišljeno nastojanje da se mladi pripreme za misije. Umjesto da podučava samo pet lekcija o pripremi za misiju, on provodi dva tjedna podučavajući te lekcije, kao i nekoliko lekcija koje je sam osmislio.

Koje su neke od mogućih posljedica pristupa brata Hendricksa podučavanju lekcija za misionarsku pripremu?

Koristite nastavni plan i program bez obzira na vašu razinu iskustva

Slično kao i broj lekcija, svrha svake lekcije također je određena u suradnji s mnogim ljudima, uključujući članove drugih crkvenih odjela. Ti su se odjeli često oslanjali na istraživanje koje je dovršio crkveni odsjek za korelacijsko istraživanje radi doprinosa koji su pružili. Kao i sa svim lekcijama nastavnog plana i programa ViI-a, Odjel za korelaciju Crkve pažljivo je pregledao lekcije Priprema za život radi točnosti i prikladnosti nauka. Lekcije su osmišljene kao jednostavan pristup temi kojom se bave, a ne sveobuhvatan tečaj o toj temi. Ako imate iskustva s tom temom, možda ćete osjećati da su važne ideje izostavljene. Budite vrlo oprezni pri dodavanju nečega što već nije uključeno. Bez obzira na to koliko mnogo ili koliko malo iskustva imate s određenom temom, koristite nastavni plan i program kao temelj za iskustvo učenja koje ćete pružiti. Započnite usvajanjem lekcije prije donošenja odluka o tome što prilagoditi. Za više o tome, pogledajte poglavlje »Usvajanje i prilagođavanje obuke za nastavni plan i program Vjeronauka« koje se nalazi u Obuci za nastavni plan i program Vjeronauka.

Ogledni primjer: Sestra Benson licencirana je klinička socijalna radnica. Trenutno postiže veliki uspjeh s novim pristupom u pomaganju svojim klijentima s ovisnošću. Odlučila je poučavati svoje polaznike vještinama povezanim s tim novim pristupom umjesto jednom od lekcija o emocionalnom zdravlju.

Koje su neke od mogućih posljedica pristupa sestre Benson lekcijama o emocionalnom zdravlju?

Sjetite se svoje uloge kao učitelja

Dok podučavate lekcije Priprema za život, sjetite se svoje uloge učitelja vjeronauka. Polaznici vam mogu iznijeti izazovne situacije s kojima se suočavaju. Vaša je uloga usmjeriti ih prema njihovim roditeljima i svećeničkim vođama, koji ih mogu uputiti do pomoći koja im je potrebna. Za pomoć u situacijama koje mogu uključivati zlostavljanje, molimo pogledajte odsjek »Zlostavljanje« u Vodiču za hitne slučajeve za Vjeronauk i Institut.

Ogledni primjer: Sestra Benson otkrila je kako nakon podučavanja lekcija mnogi polaznici ostaju nakon nastave. Žele s njom iznijeti neke vrlo osobne detalje o svojem životu. Sastaje se s njima pojedinačno u svojem uredu, nakon nastave i nakon škole.

Koje su neke od mogućih posljedica interakcije sestre Benson sa svojim polaznicima?

Zaključak

Tijekom četiri godine Vjeronauka polaznici će imati mnogo prilika naučiti kako primijeniti Spasiteljeva naučavanja na različite okolnosti i situacije. Iskustva učenja koja lekcije Priprema za život nadodaju lekcijama tečaja Svetih pisama bolje će pripremiti cijeli naraštaj za suočavanje sa životnim izazovima oslanjajući se na Spasiteljevu snagu, naučavanja i evanđelje. Bit će bolje opremljeni pripremiti sebe, svoje obitelji i druge za vječni život sa svojim Ocem na Nebu.