Kompetensutveckling för lärare – undervisningsfärdigheter
Hitta lämpliga sätt att uttrycka din kärlek.

”Hitta lämpliga sätt att uttrycka din kärlek”, Kompetensutveckling för lärare: Älska dem du undervisar (2023)

”Hitta lämpliga sätt att uttrycka din kärlek”, Kompetensutveckling för lärare: Älska dem du undervisar

Principer för kristuslik undervisning: Älska dem du undervisar

Hitta lämpliga sätt att uttrycka din kärlek.

Färdighet

Skicka ett meddelande till en elevs förälder om något positivt som du har lagt märke till hos deras barn.

kvinna som skriver

Definiera

Ett bra sätt att uttrycka din kärlek till en elev är genom att skicka ett positivt meddelande till en förälder eller vårdnadshavare om något specifikt som du har lagt märke till hos den eleven. Meddelandet blir mer effektivt om du

  1. ber om vägledning angående vilken elev du ska fokusera på och vad du ska berätta för föräldern eller vårdnadshavaren

  2. börjar meddelandet med att presentera dig kortfattat

  3. uttrycker din uppriktiga tacksamhet för möjligheten att ha eleven i klassen

  4. tydligt och enkelt anger något positivt och specifikt som du har lagt märke till.

När du uppriktigt och under bön förmedlar positiva iakttagelser till föräldrarna känner eleven din kärlek på kraftfulla sätt.

Metod

Broder Camargo älskar sina elever och vill uppriktigt förmedla den kärleken på lämpliga sätt. Han ber om att få veta vem han kan skicka ett positivt meddelande om till en förälder och känner sig inspirerad att skriva till Jacksons föräldrar. Han märker att han aldrig behöver be Jackson att ta fram sina skrifter och att Jackson alltid är villig att hjälpa till. Broder Camargo skickar ett e-postmeddelande som lyder:

  • Kära broder och syster Duvall!

  • Jag heter broder Camargo och är Jacksons seminarielärare. Jag är så tacksam för att få ha honom i min klass. Jag ville bara berätta att Jackson alltid har sina skrifter framme och är villig att hjälpa till med allt jag behöver. Tack för allt ni gör för att hjälpa och stötta honom.

  • Med vänlig hälsning

  • Broder Camargo

1:52

Öva

Skriv ett positivt meddelande till en förälder för följande situationer:

  1. Susan verkar vara frånvarande under lektionerna och du vill uttrycka din kärlek till henne. När du ber om det märker du att hon frivilligt hjälper en elev som har svårt att hitta skriftställen.

  2. Tänk på en av dina elever som ständigt stärker klassen. Begrunda under bön och berätta något för eleven som du har iakttagit hos honom eller henne.

Diskutera eller begrunda

  • Vilken inverkan kan det här med tiden ha på enskilda elever och deras relation till Frälsaren? Hur kan det påverka elevens engagemang eller känsla av tillhörighet i klassen?

  • Tänk på ett tillfälle när någons uttryck för kärlek eller tacksamhet stärkte din relation till Frälsaren.

Införliva

  • Börja med att välja en eller två elever om dagen som du känner dig manad att använda den här färdigheten med. Fortsätt tills det blir naturligt och så länge Anden manar till det.

Mer?

Färdighet

Vittna om Guds kärlek när det är svårt för dig att känna eller uttrycka kärlek till dem du undervisar.

man som talar med ungdomar

Definiera

Ibland kan lärare ha svårt att känna eller uttrycka kärlek till dem de undervisar. Vid sådana tillfällen bör lärarna sträva efter att vittna om den kärlek som vår himmelske Fader och Jesus Kristus har till eleverna. För att göra detta söker lärarna Herrens hjälp genom att be en bön eller ha en bön i hjärtat, se eleven i ögonen och uppriktigt uttrycka att eleven är älskad av vår himmelske Fader och Frälsaren. Genom att förmedla denna gudomliga kärlek kan lärarna känna lite av det som vår himmelske Fader och Jesus Kristus känner för eleven, vilket hjälper lärarna att börja känna en liknande personlig kärlek till eleven.

Metod

  • Syster Clawson har haft problem med Tommys störande beteende på lektionerna och är bekymrad över hur det här har påverkat hennes personliga känslor för honom. Hon ber en bön om Herrens hjälp innan lektionen börjar. När Tommy kommer skakar syster Clawson hand med honom, ser på honom och säger: ”Tommy, jag hoppas du vet hur mycket din himmelske Fader älskar dig.”

  • Broder Stone har kämpat med en del stressmoment i sin familj och känner sig sliten. I början av lektionen säger han med en bön i hjärtat: ”Systrar och bröder, jag vet att vår himmelske Fader och Jesus Kristus älskar er alla väldigt mycket.” När broder Stone säger det känner han att hans kärlek till eleverna ökar och att lite av hans stress lättar när han fortsätter med lektionen.

Klicka här för att se en video med den här metoden.

1:18

Öva

  • Tänk på dina elever och identifiera en eller två som det skulle vara svårt för dig att uttrycka din kärlek till. Skriv vad du skulle kunna säga till eleven för att förmedla vår himmelske Faders och Jesu Kristi gudomliga kärlek. När du har skrivit ner vad du kan säga övar du genom att säga orden högt.

Diskutera eller begrunda

  • Vad har du lärt dig när du övat på att hitta sätt att förmedla gudomlig kärlek till dina elever?

  • Hur kan uttryck för gudomlig kärlek påverka både givaren och mottagaren?

Införliva

  • Titta på din klasslista och hitta minst en elev som du kan uttrycka vår himmelske Faders och Jesu Kristi kärlek till den här veckan. Fortsätt göra detta regelbundet tills du har gjort det här för alla dina elever. Fortsätt sedan att göra det!

Mer?