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スキル:現在のセミナリーの生徒に,ネルソン大管長が約束した祝福をすでにどのように受けているかを深く考えてもらう


「スキル:現在のセミナリーの生徒に,ネルソン大管長が約束した祝福をすでにどのように受けているかを深く考えてもらう」『教師用サポートと訓練リソース』(2024年)

預言者の教えに焦点を当てる

スキル:現在のセミナリーの生徒に,ネルソン大管長が約束した祝福をすでにどのように受けているかを深く考えてもらう

教室に座っている若い男性

わたしの現時点での理解度や能力はどれくらいだろうか(評価)

セミナリーに出席することで受ける祝福について生徒が深く考えられるよう,どのくらいの頻度で生徒を助けていますか。

このスキルはどのようなもので,なぜ重要なのか(定義)

ラッセル・M・ネルソン大管長は最近,セミナリーに出席することによる大いなる祝福を約束する,青少年に向けた特別なメッセージを発信しました(ラッセル・M・ネルソン「セミナリーに出席するようにという個人的な招きChurchofJesusChrist.org)。教師がこのメッセージを使ってS&Iの目的を達成し,登録者数を増やす一つの方法は,ビデオを視聴した後で,ネルソン大管長の約束が自分自身の生活の中でどのように成就したかを考えるよう生徒を招くことです。そのために,教師はネルソン大管長が述べた約束の一部または全部を分かち合うか(以下のリストを参照),生徒にビデオを見ながらそれを見つけてもらい,「これらの祝福のうち,セミナリーに参加して受けた祝福はどれですか」と尋ねてもよいでしょう。生徒に深く考える時間を与えた後,これらの祝福を受け続けるために何をするか,またはこれらの祝福を受けるためにセミナリーに出席するようだれを招待するかを考えるよう生徒を招くことができます。また,どのような祝福を受けたか,その祝福によって天の御父やイエス・キリストとどのようにつながっているかをクラスメートと分かち合ってもらうのもよいでしょう。

ネルソン大管長がセミナリーに出席する青少年に与えた約束には,次のようなものがあります。

  • セミナリーは人生の進路を変えることができます。

  • セミナリーは,皆さんが聖文を愛し,理解するようになるのを助けることができます。

  • 生活の中で問題を解決するのを助け,疑問に対する答えを見つけるために聖文を使う方法を学ぶことができます。

  • 帰属意識を得るでしょう。

  • 信仰深い友人や霊感あふれる教師とともに学びます。

  • セミナリーは,皆さんが救い主イエス・キリストを知り,主と回復された福音への改心を深める助けとなります。

  • 個人の啓示を受ける方法を学び始めることができます。

  • 御霊がどのように自分に語りかけられるかを学ぶことができます。

  • 回復されたイエス・キリストの福音を分かち合う自信が増すでしょう。

  • イスラエルの集合のために主の青少年の大隊に活発に参加したいという望みが増すでしょう。

  • 自分の証を強める責任を負うようになるでしょう。

  • 皆さんの信仰は揺るがぬ岩になることができます。

  • 信頼できる友人が見つかるでしょう。

  • 主イエス・キリストの真の弟子となるでしょう。

このスキルに関して,よい例,または模範になる人が思い浮かぶだろうか(モデル)

  • ネルソン大管長のビデオをセミナリークラスに見せるティルマン姉妹は,ネルソン大管長が述べた幾つかの約束について話し合います。そして,クラスにこう尋ねました。「セミナリーに出席することで,これらの祝福のうち,すでに受けているものはどれか,また,それらがあなたと救い主をどのように結びつけてくれたか,深く考えてもらえますか。」彼女は生徒に深く考える時間を与え,その後,3人の生徒にクラスで自分の考えや気持ちを分かち合ってもらいます。

  • トルコヌー兄弟は,ネルソン大管長のビデオをセミナリーの生徒たちに見せ,ネルソン大管長が述べた約束のコピーを渡します。次に,生徒にこう尋ねます。「これらの祝福のうち,セミナリーに出席することによって受けた祝福はどれですか。」考える時間を与えた後,トルコヌー兄弟は生徒たちに,同じような祝福を受けるためにセミナリーに招くことのできる人について考えるように言いました。

このスキルを使ったり,この原則を応用したりする練習をするにはどうすればよいか(練習)

  • セミナリーの生徒に,ネルソン大管長が述べた祝福をすでにどのように受け取っているかを深く考えてもらう方法を書いてください。

  • セミナリーの生徒が知っている人で,同じような祝福を受けるためにセミナリーに招待できる人について考えるよう招く方法を書いてください。

深く考える,または話し合う

セミナリーに出席してすでに受けている祝福について深く考えると,生徒はどのように霊感を受けるでしょうか。

いつ,どのようにこのスキルを取り入れるか

近いうちに,ネルソン大管長のビデオを分かち合う機会を計画し,ネルソン大管長が約束した祝福を自分がすでにどのように受けているか,またはこれらの祝福から恩恵を受けることができる知り合いについて,生徒に深く考えてもらいます。