教師用サポートと訓練リソース クラス管理 指針となる文書：セミナリーにおける生徒のリーダーシップの選出と体系作りセミナリーにおける生徒のリーダーシップの選出と体系化。 スキル：ディボーショナルとは何か，なぜディボーショナルを開くのかを生徒に説明するディボーショナルとは何か，なぜディボーショナルを開くのかを生徒に説明する。 スキル：クラス全体またはクラスの一人に，ディボーショナルで歌う賛美歌を選ぶよう，入念な方法か手軽な方法で選ぶよう依頼するクラス全体またはクラスの一人に，ディボーショナルで歌う賛美歌を選ぶよう，入念な方法か手軽な方法で依頼する。 スキル：クラスの一人に，ディボーショナルでの開会の祈りを，入念な方法か手軽な方法で祈るように依頼するクラスの一人に，ディボーショナルでの開会の祈りを，入念な方法か手軽な方法で祈るように依頼する。 スキル：クラス全体またはクラスの一人に，ディボーショナルで聖句に関する考えを分かち合うよう，手軽な方法か入念な方法で依頼するスキル：クラス全体またはクラスの一人に，ディボーショナルで聖句に関する考えを分かち合うよう，手軽な方法か入念な方法で依頼する。 スキル：生徒に，遅刻の理由を理解する質問をする生徒に，遅刻の理由を理解する質問をする。 スキル：生徒が遅刻の解決策を見いだせるように助ける遅刻の解決策を生徒が見いだせるように助ける。 熱心に学ぶよう招く スキル：生徒に追加の質問をする生徒に追加の質問をする。 スキル：応用のための質問を作成する応用の質問を作成する。 スキル：福音の原則が自分に関係があると生徒が気付けるような質問をするスキル：福音の原則が自分に関係があると生徒が気付けるような質問をする。 スキル：質問されたら，答えを考える時間があることを生徒に知らせる質問されたら，答えを考える時間があることを生徒に知らせる。 スキル：質問の答えを声に出して言ってもらう前に，生徒に自分の考えを学習帳に書いてもらう質問の答えを声に出して言ってもらう前に，生徒に自分の考えを学習帳に書いてもらう。 スキル：仲間の生徒の質問に答えてもらうことで，考えを分かち合うよう生徒を促す仲間の生徒の質問に答えてもらうことで，考えを分かち合うよう生徒を促す。 スキル：クラスでのグループワークを効果的に使うクラスでのグループワークを効果的に使う レッスンの準備 スキル：教科課程にあるレッスンの目的を活用して，レッスンの準備を簡素化し，生徒が良い学習経験を持てるように導く教科課程にあるレッスンの目的を活用して，レッスンの準備を簡素化し，生徒が良い学習経験を持てるように導く。 預言者の教えに焦点を当てる スキル：現在のセミナリーの生徒に，ネルソン大管長が約束した祝福をすでにどのように受けているかを深く考えてもらう現在のセミナリーの生徒に，ネルソン大管長が約束した祝福をすでにどのように受けているかを深く考えてもらう。 スキル：現在のインスティテュートの生徒に，ネルソン大管長が約束した祝福をすでにどのように受けているかを深く考えてもらう現在のインスティテュートの生徒に，ネルソン大管長が約束した祝福をすでにどのように受けているかを深く考えてもらう。 スキル：現代の預言者の教えをディボーショナルで用いるよう生徒を励ます現代の預言者の教えをディボーショナルで用いるよう生徒を励ます。 スキル：質問を受けたとき，その質問を預言者の教えと結びつけるスキル：質問を受けたとき，その質問を預言者の教えと結びつける スキル：前もって考える—預言者の教えと生徒の関心ごとを一致させる前もって考える—預言者の教えと生徒の関心事を一致させる スキル：生徒のことを考えながら総大会を聴く生徒のことを考えながら総大会を聴く。 聖文研究をする目標 スキル：考えられる様々な聖文研究の方法を提供することで，生徒がどの聖文研究の方法を用いるか決めるのを助ける考えられる様々な聖文研究の方法を提供することで，生徒がどの聖文研究の方法を用いるか決めるのを助ける スキル：有意義な個人の聖文研究の目標を設定する際の指針として，ネルソン大管長の「セミナリーに出席するようにという個人的な招き」，または「インスティテュートに出席するようにという個人的な招き」の中から，招きと約束を見つけ，それを活用するよう生徒に勧める有意義な個人の聖文研究の目標を設定する際の指針として，ネルソン大管長の「セミナリーに出席するようにという個人的な招き」，または「インスティテュートに出席するようにという個人的な招き」の中から，招きと約束を見つけ，それを活用するよう生徒に勧める。 スキル：生徒に，古代と現代の預言者の言葉を読んでもらい，聖文研究を通じて自分が受けたい祝福や受けられる祝福を見つけてもらう生徒に，古代と現代の預言者の言葉を読んでもらい，聖文研究を通じて自分が受けたい祝福や受けられる祝福を見つけてもらう。