第4課
家庭和偉大的幸福計畫
導言
自亞當和夏娃被創造，人類家庭在地上被建立起來。亞當和夏娃的墜落使孩子得以來到這世上，後來，贖罪使我們能克服墜落所帶來的負面影響。本課將幫助學生更加了解，創造、墜落和贖罪如何在救恩計畫中運作。
背景閱讀
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羅素·培勒，「贖罪與一個靈魂的價值」，2004年5月，利阿賀拿，第84-87頁。
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茱麗·貝克，「教導有關家庭的教義」，2011年3月，利阿賀拿，第32-37頁。
教學建議
摩西書1：27-39；教義和聖約49：15-17
摩西學習創造大地的目的
帶一個裝有沙的小容器和一杯水到班上。請一位學生將一隻手指沾一下水，然後再放入沙中。然後請學生估計有多少粒沙黏在手指上。
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你覺得有沙的小容器有多少粒沙？海邊又有多少呢？
請學生翻到摩西書1章，該章經文記載摩西一連串看到的異象。請一位學員大聲讀出摩西書1：27-29，並邀請全班找出主顯示了什麼給摩西看。
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根據這幾節經文，摩西在異象中看到什麼？
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如果你經歷這異象，你可能會想到什麼？
請學生讀摩西書1：30記下摩西問主的兩條問題（為什麼和如何創造大地和地上的居民）。透過鼓勵學生在研讀時在經文中找出問題和答案，幫助學生培養他們個人研讀經文的技巧。
邀請學生閱讀摩西書1：31-33，從中找出主如何回答摩西的兩條問題。
邀請學生閱讀摩西書1：36-39，從中找出摩西其他的渴望和主的回應。
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天父創造大地和其上居民的目的為何？（學生應找出以下的教義：創造大地是為了促成人的不死和永生。要注意，不死是指以復活的狀態永遠活著，而永生是指像神活著一樣活著，意思即是永遠活著，成為永恆家庭的一部分。）
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創造大地如何幫助成就天父的事工和榮耀？（用教義和聖約49：15-17，表示創造大地是為了給家庭在今生有居住的地方。）
見證創造大地是為了促成神的孩子的不死和永生。制定家庭單位是為幫助我們獲得永生，意指我們永遠活著，成為永恆家庭的一部分——過著神過的生活。
尼腓二書2：19-25；摩西書3：16-17；5：9-11
亞當和夏娃的墜落在天父的計畫中是不可或缺的部分。
說明神在伊甸園裡給了亞當和夏娃特定的指示。請學生默讀摩西書3：16-17，然後問：
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主對亞當和夏娃說，如果他們吃了禁果，他們會發生什麼事？
說明當亞當和夏娃吃下禁果時，他們為人類帶來兩種死亡。
將下列各項寫在白板上：
屬靈的死亡=與神隔絕。
屬世的死亡=靈體與肉體分開。
邀請學生閱讀尼腓二書2：19-25，並列出墜落帶來的後果。
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吃禁果如何使亞當和夏娃以及全人類變得更像天父？
出示下面這段十二使徒定額組傑佛瑞·賀倫長老所說的話：
「墜落是天父神聖計畫中不可或缺的部分。若沒有墜落，亞當和夏娃在世上不會有子女，也不會有人類家庭來體驗對立及成長、道德選擇權以及復活、救贖和永生的喜悅。」（「耶穌基督的贖罪」，2008年3月，利阿賀拿，第35頁。）
和學生一起閱讀摩西書5：9-11。提出以下問題，來幫助學生說出這幾節經文內記載的真理：
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亞當和夏娃被逐出伊甸園後，他們學到什麼真理？（學生應了解下列真理：因為墜落，亞當和夏娃可以生育兒女，他們的後代可以朝著永生進步。）
請一位學生大聲讀出以下十二使徒定額組李察·司考德長老所說的話：請學生找出為何我們來到地上會感到興奮的原因。
「你們生命中最感歡樂的時刻，最充滿期待、興奮與感激的時刻，你們已記不得了。那次的經驗就是當你們在前生時，得知終於輪到你們能獲得一個骨肉身體，離開靈的世界到地球上居住的時刻。當時你們知道，你們可以透過個人的經驗，學習到如何為塵世生活帶來幸福，並且最後引領你們獲得超升和永生，成為一個榮耀、高榮的人物，與神聖的天父和祂的愛子同住」（「首先的事先做」，2001年7月，利阿賀拿，第6頁）。
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了解墜落和今生的目的，會如何影響你在這一生中所作的選擇？
尼腓二書9：6-12
贖罪會克服墜落的影響
大聲讀出以下這段十二使徒定額組羅素·培勒長老所說的話：
「今年一月，我們家痛失愛孫拿單，他因飛機失事喪生。拿單曾經在說俄語的波羅的海傳道部傳教，他愛那裡的人民，也知道為主服務是一項特權。我為他主持永恆婚禮，使他能與他心愛的珍妮芙共結連理後的三個月，這場意外奪走了他的生命。（「贖罪與一個靈魂的價值」，2004年5月，利阿賀拿，第84頁）。
說明由於亞當和夏娃的墜落，我們都會遭遇到不幸和悲慘的經歷，正如發生在培勒長老家庭的事。幸好，天父已提供我們方法，去克服墜落的影響。
請學生閱讀尼腓二書9：6-12，找出耶穌基督的贖罪如何幫助我們每一個人克服屬世和屬靈的死亡。你可以鼓勵學生考慮在閱讀經文時，把關鍵的字句劃記起來。然後請幾位學生分享他們所找到的事情。
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關於亞當的墜落與耶穌基督贖罪之間的關係，這些經文教導了什麼教義？（確保學生了解以下事情：耶穌基督的贖罪提供方法，讓所有天父的兒女都可以克服屬世和屬靈的死亡。你可以鼓勵學生在研讀經文時留意，墜落和贖罪在經文中時常被連貫在一起。考慮分享這段話：「關聯就是想法、人物、事情或事件之間的關係或連結。……虔敬地找出、體會及思考這些關聯……以產生受靈啟發的見解及隱藏的知識寶藏」（參閱〔大衛·貝納，「活水的蓄水池」，2007年2月4日，教會教育機構年輕成人爐邊聚會〕，第4頁；lds.org/media-library）。
邀請一位學生大聲讀出以下羅素·培勒長老的話，這段話是他之前演講的延續：
「拿單這麼突然地離開人間，使我們每個人的心思意念都轉向主耶穌基督的贖罪。 ……
不論是救主意義非凡的誕生、衪的一生、在客西馬尼園的贖罪、在十字架上受苦、被葬在約瑟的墓穴以及榮耀的復活，我們重新體驗到這一切的真實性。救主的復活向我們保證，所有的人將來也會像祂一樣體驗到自己的復活。透過耶穌基督——那位全人類的救主及救贖主的慈愛恩典而來的這項偉大恩賜，是多麼令人感到平安與安慰。因著祂，我們知道我們會再與拿單相見」（「贖罪與一個靈魂的價值」，第84頁）。
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培勒長老的家庭針對於家庭成員的死亡所採取的回應方式，如何說明耶穌基督的贖罪能幫助家庭克服墜落所帶來的普遍影響？
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贖罪如何使拿單的家庭和我們每一個家庭有可能成為永恆的家庭？
在請學生回答以前，給學生一些時間沉思下列問題：
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耶穌基督的贖罪如何幫助你的家庭克服墜落的某些影響？（在討論中，說明只有透過耶穌基督贖罪的能力而成為完全的人，才可以與家人活在永恆的婚姻和家庭中。）
出示下面這段前總會慈助會會長茱麗·貝克姊妹所說的話，邀請學生閱讀，然後總結課程：
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「在耶穌基督後期聖徒教會裡，我們有一項關於家庭的神學道理，是以創造、墜落和贖罪為基礎。神創造地球，是為了提供地方讓家庭居住；神創造一男一女，是因為他們是家庭裡不可或缺的兩半。亞當和夏娃印證在一起，組成永恆家庭，是天父計畫裡的一部分。
「墜落為這個家庭提供了成長的方法。亞當和夏娃是家中的領袖，他們選擇獲得塵世經驗。由於墜落，他們才能生養兒女。
「贖罪讓這個家庭得以永遠印證在一起，讓家人能追求永恆的進步及完全。幸福計畫亦稱為救恩計畫，是為了家庭而制定的計畫」（「教導有關家庭的教義」，2011年3月，利阿賀拿，第32頁）。
鼓勵學生沉思他們對創造、墜落和贖罪的見證，想想他們可以做什麼，讓贖罪的力量，成為他們及他們家人生活中更大的動力。
學生閱讀
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茱麗·貝克，「教導有關家庭的教義」，2011年3月，利阿賀拿，第32-37頁。