FÖRSLAG TILL FAMILJENS HEMAFTON

De här undervisningsförslagen kan användas både i klassrummet och hemma. Skräddarsy idéerna så att de passar in på din familj eller klass.

”Prioritera”, s 10: Följande aktivitet kan hjälpa dig visa hur man prioriterar. Vilka tio saker skulle du och din familj behöva om ni hade gått vilse i öknen? Vilka tio saker skulle du och din familj behöva om ni var vilsna andligen? Jämför de två listorna. Ta upp avsnittet ”Ett liv grundat på förbund” med familjen. Samtala om hur alla prioriteringar faller på plats när man sätter det som hör Gud till först.

”Mormons bok: Den stora förmedlaren av Frälsarens frid”, s 18: Visa en behållare med dricksvatten och be familjen att dricka av det. Samtala om hur kroppen törstar efter vatten och hur uppfriskande det känns när man har druckit det. Jämför vattnet med Mormons bok och vårt törst efter frid och sanning. Använd dig av personliga erfarenheter och berättelser från artikeln för att ta upp olika sätt vi kan finna frid på genom att läsa Mormons bok.

”Hjälpföreningslektionen som förändrade vår familj”, s 26: Läs berättelsen om hjälpföreningslektionen. Be din familj hjälpa dig göra två listor, en som listar ”giftormarna” som attackerar din familj och en som listar hur vi kan vända oss till Frälsaren för att få beskydd. Samtala om hur sakerna på den andra listan skyddar er. Vittna om hur du har fått styrka att bekämpa giftormarna i ditt liv genom att fokusera på Frälsaren.

”Konsten att knyta en slips”, s LS10: Läs berättelsen fram till dess Ryans mamma föreslår att han går till biskopen och ber om hjälp. Fråga familjemedlemmarna vad Ryan skulle kunna göra. Läs resten av berättelsen. Samtala om hur Ryan kände sig när han insåg att församlingen var hans familj och att biskopen fanns där för att hjälpa honom. Be familjemedlemmarna skriva tackkort till er biskop eller grenspresident.