L’exemple du président Grant
L es enfants, faites-moi passer vos devoirs. » Heidi tend la main derrière elle pour prendre le devoir de Molly. Elle adore regarder la belle écriture de Molly, avant de faire passer sa feuille. Ses lettres semblent s’enchaîner parfaitement les unes aux autres. Heidi regarde son devoir à elle et elle a honte de faire voir sa mauvaise écriture. Elle glisse sa feuille sous celle de Molly et les fait passer devant.
« Maman, est-ce que tu peux écrire mes devoirs à ma place ? » demande Heidi en rentrant. Sa mère a une jolie écriture, elle aussi. Si sa mère écrivait ses devoirs, elle ne se sentirait plus aussi gênée.
« Pourquoi veux-tu que j’écrive tes devoirs ? Est-ce que tu t’es cassé le bras ? » demande sa maman en plaisantant.
Heidi lui parle de la belle écriture de Molly. « J’aurais dû m’entraîner davantage à l’écriture l’année dernière ». Heidi s’assied à table et se cache la tête dans les mains.
« Tu sais, Heidi, dit sa maman, Si tu travailles dur, ton écriture peut devenir aussi belle que celle de n’importe qui d’autre. Il faut juste que tu le décides. »
Heidi n’en n’est pas si sûre. Elle revoit dans sa tête l’écriture de Molly et pense qu’elle n’arrivera jamais à écrire comme elle.
« Te souviens-tu du prophète Heber J. Grant ? » demande sa maman.
Heidi lève les yeux. « Oui, nous en avons parlé à la Primaire. »
« Il écrivait très mal lorsqu’il était jeune. Il voulait vraiment faire des progrès, alors il s’est entraîné et entraîné jusqu’à ce que son écriture devienne si belle qu’il a reçu un prix de calligraphie. »
Heidi n’en revient pas. Elle a toujours admiré les prophètes et elle n’aurait jamais cru que, comme elle, ils avaient eu des difficultés quand ils étaient enfants. Elle décide que, si Heber J. Grant a travaillé pour améliorer son écriture, elle peut le faire aussi.
Le lendemain, à l’école, elle s’applique beaucoup à son écriture. Au début, c’est difficile. Elle doit rester plus longtemps en classe pour finir son travail, mais l’histoire du président Grant l’encourage à continuer.
Des semaines passent avant qu’Heidi commence à remarquer un progrès. Il lui faut toujours beaucoup de temps pour faire ses travaux, mais son écriture s’améliore.
Un jour, Molly le remarque et lui dit : « Heidi, tu as vraiment une jolie écriture. ».
« Merci », dit Heidi en rougissant. Elle ne peut pas s’empêcher de sourire.
Ce soir-là Heidi laisse un mot pour sa mère sur le réfrigérateur. Il est d’une belle écriture.