2013
Musikens inflytande
September 2013


Vägledning för de unga

Musikens inflytande

Rosemary M. Wixom

Ett experiment med möss visar oss hur musiken vi lyssnar på kan påverka oss.

youth listening to music

När jag frågar någon: ”Vad kommer du ihåg bäst från Primär?” så blir svaret ofta: ”Sångerna.” Orden i primärsångerna lämnar oss aldrig — de är inristade i vårt hjärta. Ta till exempel följande primärsånger. Kan du avsluta varje mening?

”Jag vill gärna likna …”

”Himmelske Fader, är … ?”

”Mormons boks …”

Sjöng du melodin när du avslutade varje mening?

Om du gjorde det är det förmodligen därför att musik höjer våra sinnen, berör våra känslor och skapar minnen. Så det är inte konstigt att vi firar tempelinvigningarna med ett kulturevenemang där ungdomar deltar med upplyftande musik och dans. De här evenemangen låter oss ”[höja] jubel till Gud” och ”[lovsjunga] hans namns ära” (Ps. 66:1–2).

Musik påverkar oss alltid

I Vägledning för de unga står det att ”musik har en djupgående inverkan på ditt sinne, din ande och ditt uppträdande”.1 Musik kan berika ditt liv på så många sätt, men den kan också vara farlig. President Thomas S. Monson har sagt: ”Musik kan hjälpa dig att komma närmare din himmelske Fader. Den kan användas till att bilda, uppbygga, inspirera och ena. Men musiken kan också, genom tempo, rytm, intensitet och text avtrubba din andliga lyhördhet. Du har inte råd att fylla ditt sinne med ovärdig musik.”2 Och det har ingen betydelse om du lyssnar noga på orden eller inte; texten i sångerna är lätta att lära sig och lätta att komma ihåg.3 Det är inte konstigt att vi blivit uppmanade att ”noga [välja] den musik vi lyssnar på”.4

Möss, musik och lärande

mouse in maze

Ditt val av musik kan också påverka din förmåga att utföra uppgifter och att lära dig saker. Två forskare undersökte det här sambandet genom att studera musikens och rytmens inverkan på nervsystemet hos möss. I åtta veckor lyssnade en grupp möss hela tiden på Straussvalser (mycket organiserad och metodisk musik) medan en annan fick höra det disharmoniska ljudet av ständiga trumslag. En tredje grupp växte upp i tystnad.

Efter åtta veckor sattes mössen i en labyrint för att hitta mat. Mössen i den andra gruppen irrade runt utan någon riktning — ”en tydlig indikation på att de hade svårt att lära” — och tog mycket längre tid på sig att hitta maten än vad de hade gjort i början av studien. De möss som hade fått höra ”disharmoniska ljud hade inte bara svårt att lära sig och minnas, … utan hade också strukturella förändringar i hjärncellerna”. Forskarnas diagnos är mycket intressant: ”Vi tror att mössen försökte kompensera för det ständiga bombardemanget av disharmoniskt oljud. … De kämpade emot kaoset.”5

Vad kan vara ”kaoset” i en del av dagens musik — det som kan hindra dig från att lära effektivt? Det kan ha att göra med musikens rytm och takt (som för mössen) eller med orden som används eller budskapet som förmedlas. Boyd K. Packer, president för de tolv apostlarnas kvorum, har sagt: ”Samhället undergår en stor men subtil förändring. Samhället blir mer och mer släpphänt när det gäller vad som accepteras som underhållning. Som följd härav tycks mycket av den musik som framförs av populära artister i dag mer ha för avsikt att egga än att lugna.”6

Sådant som rör tiden och Anden

Det är inte bara rytmen och orden i skränig musik som är skadliga. Genom att lyssna på sådan musik går vi också miste om lugna stunder som ger oss möjlighet att tänka klart och lyssna på Anden. I Helvetets brevskola, en populär kristen berättelse, representeras Satan av en figur som heter Tumskruv, som försöker leda goda själar till sin sak. Tumskruv säger: ”Det är intressant hur människor alltid tror att vi lägger tankar i deras sinnen. Verkligheten är den att vi gör vårt bästa arbete när vi håller tankarna borta.”7 Satan vet att han inte alltid behöver fylla våra sinnen med dåliga tankar om han bara kan hindra oss från att fokusera på det som hör Anden till. ”Om du hela tiden lyssnar på musik kanske du inte får den tysta tid du behöver för att tänka, känna efter och ta emot andlig vägledning.”8

Vi behöver ha den Helige Anden med oss hela tiden. Av den anledningen bör vi noga välja musiken vi lyssnar på och danserna vi går på. Låt Anden vägleda dig, och när du har tvivel angående musiken du lyssnar på eller omständigheterna du befinner dig i, ha då modet att agera så att Anden kan påminna dig.

Slutnoter

  1. Vägledning för de unga (häfte, 2011), s. 22.

  2. Thomas S. Monson, A Prophet’s Voice: Messages from Thomas S. Monson (2012), s. 77.

  3. Se Jack R. Christianson, citerad i ”Author’s criterion for picking music: does it encourage a proper life style?” Church News, 6 maj 1989, s. 5.

  4. Vägledning för de unga, s. 22.

  5. Richard Lipkin, ”Jarring Music Takes Toll on Mice”, Insight, vol. 4, nr 14, 4 april 1988, s. 58.

  6. Boyd K. Packer, ”Värdig musik, värdiga tankar”, Liahona, apr. 2008, s. 33. 

  7. Se C. S. Lewis, The Screwtape Letters (1982), s. 20; sv. övers. ”Från helvetets brevskola”.

  8. Vägledning för de unga, s. 22.

Från vänster: thinkstock/iStockphoto; fotografi av Rosemary M. Wixom © Busath Photography; foto Robert Casey; thinkstock/Comstock; bakgrund: thinkstock/Ablestock.com