2019
Как семинария теперь сможет помогать в семейном изучении по программе Приходи, следуй за Мною
Август 2019


Как семинария теперь сможет помогать в семейном изучении по программе Приходи, следуй за Мною

Авторы – учителя семинарии, живут в штате Юта, США.

Родители, вот как семинария сможет сделать ваше семейное изучение Евангелия еще лучше.

family rowing in different directions

Возможно, ранее семьям было нелегко согласовать изучение Священных Писаний в Церкви, семинарии и дома. Недавние изменения помогут сделать обсуждение Евангелия более содержательным для всех членов семьи.

Рисунки Ричарда Миа.

В марте 2019 года Первое Президентство объявило о значительных изменениях в семинарии. Занятия семинарии по всему миру теперь проходят по той же книге Священных Писаний, которую отдельные люди и семьи изучают дома и в Церкви по программе Приходи, следуй за Мною. Как учителя семинарии (и родители), мы были этому невероятно рады!

Одно очевидное благословение – это то, насколько это облегчит жизнь наших детей. Помимо времени, уделяемого школе, спорту, работе, семье и общественной жизни, многие молодые люди в прошлом пытались изучать три книги Священных Писаний одновременно: одну для семинарии, вторую для Воскресной школы и третью вместе с семьей. Это слишком много.

После того как церковные руководители достигли согласованности семейного изучения и изучения в Воскресной школе по одной книге Священных Писаний, было вполне логично сделать это и в отношении семинарии. Это позволило молодежи глубже погрузиться в определенную книгу Священных Писаний. Однако упрощение – это только начало.

Укрепление дома

Сестра Бонни Х. Кордон, Генеральный президент Общества молодых женщин, говорила, что, по мере того как молодежь призывают «включаться в обучение, становиться участниками этого важного процесса в стенах дома», они будут помогать «укреплять свой дом»1.

Молодежь стремится к истине и с радостью ею делится! В это может быть несколько трудно поверить, если на вас когда-нибудь был устремлен непонимающий взгляд подростка. Как родители и учителя, мы все с этим сталкивались! Будучи учителями семинарии, мы постоянно задаем подросткам вопросы. Иногда на нас смотрят с непониманием просто потому, что наша молодежь не находит, что ответить. Но благодаря тому, что программа семинарии и учебный план Приходи, следуй за Мною теперь согласованы, нашим детям семинарского возраста легче применять знания, полученные ими в семинарии, при обсуждении Евангелия в семье, и наоборот. Нам уже приходилось это видеть на наших занятиях семинарии.

Как домашнее изучение Священных Писаний помогает на занятиях семинарии

В начале 2019 года, когда программа Приходи, следуй за Мною только начинала применяться, мы заметили, как она понравилась нашим ученикам. Несмотря на то, что тогда в семинарии мы изучали Учение и Заветы, они начали делиться тем, что узнали во время семейного изучения Нового Завета. Они были этим очень воодушевлены. Когда мы изучали в семинарии Учение и Заветы 89 (Слово Мудрости), ‒ это было примерно в то же время, когда по программе Приходи, следуй за Мною мы изучали от Иоанна 2 (где рассказывается о том, как Иисус Христос превратил воду в вино). Находя общие принципы и идеи в этих двух источниках, ученики могли делиться со сверстниками тем, чему научились дома. Они намного активнее участвовали в уроке, и обсуждение было гораздо более оживленным, потому что ученикам было что обсудить. Они могли применять то, чему научились дома, к материалу, который проходили в семинарии.

family rowing in the same direction

Как знания, полученные в семинарии, помогают дома

В 2020 году изучение Книги Мормона дома, в семинарии и на Воскресной школе предоставит ученикам еще больше возможностей делиться получаемыми знаниями.

Есть несколько стратегий обучения, используемых нами на занятиях семинарии, которые помогут в семейном изучении Священных Писаний. Если вы будете их знать, вам будет легче помочь детям принимать более активное участие в изучении Священных Писаний, проводимом в стенах дома.

Когда вы соберетесь всей семьей, окажется, что ваш ребенок уже изучил те же принципы из той же книги Священных Писаний, и у него будут мысли об этих изученных в семинарии принципах, которыми он захочет поделиться. Никто из них не окажется в неловком положении, когда вы попросите их высказаться, потому что у них действительно будет что сказать. Опыт, полученный на занятиях семинарии, придаст им уверенности в обсуждении Евангелия дома. Семейный домашний вечер и семейное изучение Священных Писаний станут более подходящим временем, чтобы делиться своими мыслями друг с другом.

Вот некоторые вопросы, подразумевающие развернутые ответы, которые вы можете задать, чтобы пригласить ваших детей поделиться своими мыслями с семьей:

  1. Какой духовный опыт ты приобрел сегодня на занятии семинарии?

  2. Что произвело на тебя сегодня особое впечатление?

  3. Какой из принципов, о которых ты узнал на занятиях семинарии, мог бы помочь нашей семье?

  4. Какой историей из Священных Писаний, о которой ты узнал сегодня, ты мог бы поделиться с нами?

  5. Какая история из Священных Писаний, которую вы изучали на занятии семинарии, повлияла на твою жизнь?

  6. Каким образом урок семинарии вдохновил тебя на то, чтобы стать лучше сегодня?

  7. Что ты узнал о Спасителе благодаря знаниям, полученным на уроках семинарии?

Временами ваше семейное изучение может опережать материал, изучаемый в семинарии. Когда это будет происходить, учитель семинарии может адаптировать вопросы, приведенные выше, используя то, что молодежь изучает дома.

Углубленное изучение доктрины

Подход семинарии к изучению Священных Писаний больше не сводится только к заучиванию. Мы сосредотачиваемся на углубленном изучении доктрины, помогая студентам понимать и применять доктрину, преподаваемую в Священных Писаниях, а также обрести свидетельство о ней. Это в большей степени относится к углублению обращения в истинное учение и к пониманию того, как преподавать его с силой.

Например, когда в семинарии мы изучаем отрывок из Священных Писаний, в котором говорится о Божестве, мы обращаемся и к другим стихам, в которых также говорится о Божестве. Затем мы призываем учеников обратить внимание на то, что мы можем узнать о Божестве из этих стихов. Наконец, мы придумываем, как инсценировать ситуацию, в которой они могут объяснить наши верования о Божестве, используя эти отрывки из Священных Писаний.

Вы можете использовать этот подход дома и предложить своему ребенку сделать следующее:

  1. Обучить законам, изложенным в отрывке из Священных Писаний.

  2. Поделиться перекрестными ссылками на другие отрывки из Священных Писаний по данной теме.

  3. Помочь своей семье выучить эти стихи или запомнить, как их найти.

  4. Обсудить, как применять эти учения в жизни.

Подготовка к глубокому изучению

В семинарии большое внимание уделяется тому, что мы называем углубленным изучением – изучению, которое ведет к обращению. Для того чтобы начать углубленное изучение, очень важно усовершенствовать подготовку к этому изучению. И такое совершенствование подготовки происходит по-разному в каждом классе семинарии, но есть одна вещь, над которой работают очень многие, – это подготовительное задание. Мы даем ученикам домашнее задание – блок Священных Писаний и несколько вопросов для изучения, чтобы они прочитали дома те отрывки из Священных Писаний, которые мы будем изучать на уроке. Когда программа семинарии и учебный план Приходи, следуй за Мною более согласованы, ученики смогут поделиться с родными знаниями, полученными при выполнении подготовительных заданий к семинарии. Это предоставляет семьям дополнительную возможность для совместной учебы.

Вы могли бы попросить своего ребенка:

  1. Рассказать семье о подготовительном задании.

  2. После урока семинарии поделиться тем, что удалось еще узнать по этой теме.

Постановка конкретных целей

Возможно, вы заметили, что учебный план Приходи, следуй за Мною часто призывает нас ставить цели. Это то, на что мы также обращаем внимание и в семинарии. Мы учим наших учеников ставить конкретные цели, а не только общие, как, например, «укрепить здоровье». Когда ученик ставит перед собой цель, он планирует, когда, где и как он ее достигнет.

Например, если подросток ставит перед собой цель развивать в себе терпение, следующим шагом будет планирование того, как он будет это делать. Почему и при каких обстоятельствах им сложнее всего проявлять терпение? Один ученик понял, что ему не хватает терпения, когда он за рулем. Когда мы обсуждали, как он может сохранять терпение в данный момент, у него появился план: слушать в машине успокаивающую музыку и положить на приборную панель записку, напоминающую ему о необходимости молиться о терпении каждый раз, когда он садится в машину.

Вы можете попросить своего подростка:

  1. Рассказать о своих целях.

  2. Поделиться тем, как вы можете всей семьей поставить аналогичные цели и достигать их.

Помогите своим детям укреплять ваш дом

У вас есть прекрасная возможность привнести немного энтузиазма в семейное изучение Священных Писаний, и теперь, благодаря согласованному учебному плану, вы можете приглашать своих детей семинарского возраста делиться тем, что они изучают. Когда они изучают одни и те же отрывки из Священных Писаний на уроках семинарии и со своими семьями по программе Приходи, следуй за Мною, у них появляется больше возможностей чем когда-либо укреплять семьи, делясь своим пониманием Евангелия.

Это следующий шаг Церкви в стремлении стать «Церк[овью], центром которой служит дом и которая подкрепляется тем, что происходит в наших зданиях небольших приходов, приходов и кольев»2. Благодаря этому молодежи предоставляется возможность играть еще более важную роль в укреплении своего дома. Мы согласны со словами старейшины Джеффри Р. Холланда, члена Кворума Двенадцати Апостолов, который сказал: «Мы думаем, что это потрясающий рывок вперед, сейчас, когда нашей молодежи нужно быть сильнее, чем когда-либо прежде. Мы думаем, что это прекрасный ход – добиться такой согласованности со всем остальным, что и делает Церковь. И мы считаем, что это будет чудесно сочетаться с нашим ориентированным на семью подходом, – поддерживаемым Церковью, реализуемым в стенах дома, а теперь еще и поддерживаемым семинарией, реализуемым в стенах дома изучением Евангелия»3.

Литература

  1. Бонни Х. Кордон, «Учебный план семинарии, призванный поддерживать обучение, реализуемое в стенах дома» (видео от 22 марта 2019 г.), LDS.org.

  2. Рассел М. Нельсон, «Вступительное слово», Лиахона, ноябрь 2018 г., стр. 7.

  3. Джеффри Р. Холланд, «Учебный план семинарии, призванный поддерживать обучение, реализуемое в стенах дома».