Novembris
Par visām lietām mums ir jāpateicas Dievam
„Viņš pavēlēja tiem, … katru dienu viņiem vajadzēja pateikties Tam Kungam, savam Dievam” (Mosijas 18:23).
Papildiniet šeit sniegtos ierosinājumus ar savām idejām. Katru nedēļu plānojiet, kādā veidā: 1) darīt zināmu mācību; 2) palīdzēt bērniem to saprast un 3) palīdzēt viņiem to pielietot savā dzīvē. Pavaicājiet sev: „Ko bērni stundas laikā darīs, lai iemācītos, un kā es varu palīdzēt viņiem sajust Garu?”
1. nedēļa: Es esmu pateicīgs par savu ķermeni, un es zinu, ka tas ir templis.
Dariet zināmu mācību (attēla aplūkošana un Rakstu lasīšana): Izlieciet attēlu ar bērnu un attēlu ar templi. Kopā izlasiet 1. korintiešiem 3:16. Pavaicājiet: „Ko mēs uzzinām par saviem ķermeņiem no šī panta?” Uz tāfeles uzrakstiet: „Mans ķermenis ir templis”.
Veiciniet izpratni (Rakstu lasīšana): Pārrunājiet, kā mēs parādām Debesu Tēvam, ka esam pateicīgi par savu ķermeņi. Piemēram, mēs par to rūpējamies un uzturam tīru. Paskaidrojiet, ka pravieši mums ir devuši padomu rūpēties par savu ķermeņi, nesmēķējot, nelietojot alkoholu, narkotikas un netaisot tetovējumus. Sadaliet bērnus grupās un lūdziet katrai grupai izlasīt un pārrunāt vienu vai vairākas Svēto Rakstu vietas: Mācība un Derības 88:124; 89:7, 8, 9, 10–11, 12, 16–17. Uzaiciniet katru grupu padalīties, ko viņi ir iemācījušies no Svētajiem Rakstiem par to, kā viņi var rūpēties par savu ķermeņi.
Veiciniet pielietošanu (mērķu uzstādīšana): Aiciniet bērnus uzrakstīt vai uzzīmēt, ko viņi darīs nākamās nedēļas laikā, lai rūpētos par savu ķermeni.
2. nedēļa: Es esmu pateicīgs par laicīgajām svētībām.
Dariet zināmu mācību: Uz tāfeles uzrakstiet: „Es esmu pateicīgs par laicīgajām svētībām”. Palūdziet bērnus atkārtot šo teikumu. Paskaidrojiet, ka laicīgās svētības ir tās, ko mēs varam redzēt, pieskarties, dzirdēt, sagaršot vai pasmaržot.
Veiciniet izpratni (minēšanas spēle): Izvietojiet priekšmetus vai attēlus, kas atspoguļo dažas mūsu laicīgās svētības (piemēram, ķermeņi, mājas, ēdiens, ūdens, apģērbs, veselība, saule, mēness, zvaigznes, zeme, dzīvnieki, augi, ģimene, draugi, rotaļlietas, grāmatas un skola). Raksturojiet kādu no svētībām un lūdziet bērniem to atminēt. Vecākiem bērniem uzrakstiet katru svētību uz atsevišķas papīra lapiņas un ielieciet to traukā. Uzaiciniet kādu bērnu izvēlēties vienu lapiņu un raksturot svētību pārējiem bērniem. Kad bērni ir atminējuši svētību, uzrakstiet to uz tāfeles un lūdziet bērnus padalīties, kāpēc viņi ir par to pateicīgi.
Veiciniet pielietošanu (dalīšanās domās): Palūdziet bērniem padomāt par to, kā viņi var izrādīt pateicību par iepriekšminētām svētībām. Aiciniet dažus bērnus dalīties savās domās.
Bērni mācās efektīvāk, kad tiek lietotas dažādas mācīšanas metodes. Izvēlieties tādas aktivitātes un mācīšanas metodes, kas ir saistošas visiem bērniem.
3. nedēļa: Es esmu pateicīgs par garīgajām svētībām.
Dariet zināmu mācību un veiciniet izpratni (Rakstu lasīšana): Sagatavojiet dāvanu ar Glābēja attēlu un šo Svēto Rakstu atsauci: Moronija 10:8–17. Uz tāfeles uzrakstiet: „Es esmu pateicīgs par garīgajām svētībām”. Paskaidrojiet, ka Tas Kungs var mums sniegt daudzas garīgas svētības. Viņš sniedz mums tās ar Svētā Gara spēku. Aiciniet kādu bērnu atvērt dāvanu un parādīt tās saturu. Palūdziet bērnus uzmeklēt Svēto Rakstu pantus un sameklēt garīgās svētības, ko Tas Kungs var mums sniegt. Pierakstiet tās uz tāfeles. Pārrunājiet dažas no šīm svētībām un paskaidrojiet, ka mums tās ir jāizmanto, lai palīdzētu citiem.
4. nedēļa: Mums ir jāpateicas Debesu Tēvam par visām mūsu svētībām.
Dariet zināmu mācību: Parādiet bērniem vienu vai divus jums uzdāvinātos priekšmetus. Paskaidrojiet, ka šīs dāvanas jums ir svarīgas un par tām jūs pateicāt: „Paldies”. Palūdziet bērnus dalīties, kā vēl mēs varam parādīt savu pateicību par saņemtajām dāvanām. Pajautājiet bērniem, kam mums ir jāpateicas par visām mūsu svētībām. Pārrunājiet iemeslus, kāpēc mums būtu jāpateicas Debesu Tēvam par visām mūsu svētībām.
Bērnu aicināšana dalīties mazās grupās rada iespēju piedalīties vairāk bērniem. Klases skolotāji var palīdzēt nodrošināt bērnu piedalīšanos un saglabāt godbijību.
Veiciniet izpratni (sarakstu veidošana): Ielieciet piecos atsevišķos maisiņos papīra lapu, pildspalvu un vienu no šiem priekšmetiem: attēlu ar Baznīcas sanāksmju namu, rakstu par apģērbu, Svētos Rakstus, ģimenes bildi vai Glābēja attēlu. Sadaliet bērnus grupās un katrai no tām iedodiet vienu maisiņu. Aiciniet katru grupu apskatīt priekšmetu savā maisiņā un uzrakstīt uz papīra lapas vienu piemēru, kā viņi var par to izrādīt pateicību. Tad lūdziet bērnus ielikt priekšmetu, papīra lapu un pildspalvu atpakaļ maisiņā un padod to citai grupai. Ļaujiet katrai grupai pēc kārtas apskatīt un aprakstīt priekšmetu un tad uzaiciniet katru grupu padalīties ar izveidoto sarakstu no sava maisiņa.
Veiciniet pielietošanu (dalīšanās domās): Palūdziet dažiem bērniem padalīties, ko viņi ir iemācījušies no šīs aktivitātes un kā viņi to pielietos savā dzīvē.