Lição 2

“Todas as Coisas Segundo Sua Vontade”

1 Néfi 1–7

Objetivo

Ajudar os alunos a perceber, por meio do exemplo de Leí e Néfi, que a segurança e a salvação advêm da obediência ao Senhor.

Preparação

1. Leia e pondere as escrituras a seguir e ore a respeito delas:

   1. 1 Néfi 1–2. Leí aprende em uma visão que Jerusalém será destruída. Ele chama o povo ao arrependimento, mas eles o rejeitam e tentam tirarlhe a vida. O Senhor ordena a Leí que saia de Jerusalém com sua família. Eles partem para o deserto.

   2. 1 Néfi 3–4. Néfi e seus irmãos voltam para Jerusalém para buscar as placas de latão de Labão.

   3. 1 Néfi 5. Néfi e seus irmãos voltam para sua família com as placas. Essas placas permitem à família de Leí preservar para sua posteridade sua língua, genealogia e os ensinamentos e mandamentos de Deus.

   4. 1 Néfi 7. Néfi e seus irmãos voltam para Jerusalém para persuadir Ismael e sua família a unir-se a eles no deserto.

2. Leitura complementar: Mosias 1:3–7; Alma 3:11–12.

3. Com antecedência, peça a um aluno que se prepare para resumir os esforços de Néfi e seus irmãos para conseguir as placas de latão de Labão (1 Néfi 3:9 – 4:38).

4. Se os materiais a seguir estiverem à disposição, prepare-se para utilizá-los durante a aula:

   1. As gravuras Leí Profetiza ao Povo de Jerusalém (62517 059; Pacote de Gravuras do Evangelho 300) e A Família de Leí Deixa Jerusalém (62238 059; Pacote de Gravuras do Evangelho 301).

   2. Uma caneta ou lápis e um pedaço de papel para cada aluno.

5. Antes do início da aula, escreva no quadro-negro os cabeçalhos e as referências escriturísticas usadas no quadro da página 8.

Sugestões para a Apresentação da Lição

Atividade Motivadora

Se for adequado, use a seguinte atividade ou outra de sua escolha para dar início à aula.

Peça aos alunos que imaginem que acabaram de saber que a cidade onde moram vai ser destruída e que precisam partir imediatamente.

• Como vocês se sentiriam ao receber essa notícia? O que fariam?

• Faria diferença em seus sentimentos e ações saber que a informação provinha de um profeta de Deus?

Diga que esta lição é sobre Leí e sua família, que deixaram sua casa em Jerusalém porque a cidade estava prestes a ser destruída. A lição vai tratar do local para onde foram e o que fizeram depois de partirem de Jerusalém.

Discussão e Aplicação das Escrituras

Em espírito de oração, selecione as passagens das escrituras, as perguntas e os demais materiais da lição que melhor atendam às necessidades dos alunos. Discuta como as escrituras escolhidas se aplicam à vida prática. Incentive os alunos a relatar experiências adequadas que se relacionem aos princípios encontrados nas escrituras.

1. Leí sai de Jerusalém e leva sua família para o deserto.

Discuta 1 Néfi 1–2. Peça aos alunos que leiam em voz alta os versículos escolhidos.

• Um dos primeiros acontecimentos descritos no Livro de Mórmon é a saída de Leí e sua família de Jerusalém. Que circunstâncias motivaram essa partida? (Ver 1 Néfi 1:4–15, 18–20; 2:1–3. Se for utilizar a gravura de Leí profetizando, este é o momento de mostrá-la.) Por que o povo de Jerusalém rejeitou a mensagem de Leí e dos demais profetas? (Ver 1 Néfi 1:9–20; 2:12–13; 16:1–2.) Por que algumas pessoas se rebelaram contra o Senhor e Seus servos? Como Néfi reagiu à mensagem de seu pai? (Ver 1 Néfi 2:16, 19.) O que podemos aprender com Néfi a respeito de tornar nosso coração mais receptivo aos ensinamentos dos profetas?

• O que o Senhor prometeu a Néfi se ele obedecesse aos mandamentos? (Ver 1 Néfi 2:19–20, 22.) O que o Senhor prometeu que aconteceria a Lamã e Lemuel se eles se rebelassem? (Ver 1 Néfi 2:21, 23–24.) Como cada uma dessas promessas se aplica a nós?

• Para que tipo de região Leí levou sua família após sua partida de Jerusalém? (Ver 1 Néfi 2:2. Se estiver utilizando a gravura da família de Leí saindo de Jerusalém, este é o momento de mostrá-la.) O que eles deixaram para trás quando partiram? (Ver 1 Néfi 2:4.) Como acham que a família de Leí se sentiu ao deixar sua casa, seus bens e amigos? Que sacrifícios vocês já fizeram para serem obedientes ao Senhor? Como vocês foram abençoados por fazerem esses sacrifícios?

• Após três dias no deserto, Leí construiu um altar e rendeu graças ao Senhor (1 Néfi 2:6–7; ver também 1 Néfi 5:9; 7:22.) Como podemos desenvolver gratidão mesmo em circunstâncias difíceis?

• Que bênçãos importantes resultaram do fato de Leí ter obedecido ao Senhor e saído de Jerusalém? (Escreva as respostas dos alunos no quadro- negro. Elas podem incluir que a família de Leí e a de Ismael foram salvas da destruição; um ramo de Israel foi conduzido à terra da promissão e o Livro de Mórmon, outro testamento de Jesus Cristo, foi-nos concedido.)

2. Néfi e seus irmãos voltam a Jerusalém para conseguir as placas de latão.

Leia e discuta alguns versículos de 1 Néfi 3–4.

• Por que Leí enviou seus filhos de volta a Jerusalém? (Ver 1 Néfi 3:1–4.) Como Lamã e Lemuel reagiram quando lhes foi pedido que retornassem? (Ver 1 Néfi 3:5.) Qual foi a reação de Néfi? (Ver 1 Néfi 3:7.) Se alguém lhes tivesse pedido que fizessem essa viagem, como acham que teriam reagido? Que diferença faria saber que era o Senhor que havia feito o pedido?

• Por que a família de Leí precisava conseguir as placas de latão? (Ver 1 Néfi 3:3, 19–20; 4:15–16; ver também 1 Néfi 5:21–22; Mosias 1:3–7.)

Peça ao aluno designado que resuma os esforços de Néfi e seus irmãos para conseguir as placas (1 Néfi 3:9–4:38)

• Quais são algumas situações em que precisaríamos ser “[conduzidos] pelo Espírito, não sabendo de antemão o que [deveríamos] fazer”? (1 Néfi 4:6) O que podemos aprender com as palavras de Néfi: “Não obstante, segui em frente”? (1 Néfi 4:7)

• Por que Néfi relutou em matar Labão? (Ver 1 Néfi 4:10.) Como Néfi se convenceu de que deveria matá-lo? (Ver 1 Néfi 4:11–18.)

• Peça a um aluno que leia 1 Néfi 3:7 em voz alta. Como o Senhor “preparou um caminho” para Néfi fazer o que Ele ordenara? Como o Senhor proveu meios para que vocês guardassem Seus mandamentos?

• Por que Néfi e seus irmãos queriam que Zorã fosse para o deserto com eles? (Ver 1 Néfi 4:35–36.) O que fez Zorã decidir acompanhar Néfi e seus irmãos? (Ver 1 Néfi 4:31–34. Explique-lhes que para as pessoas do tempo de Leí, a palavra empenhada era sagrada. Zorã sabia que Néfi jamais quebraria seu juramento.) Qual é a importância de sermos reconhecidos como pessoas que mantêm a palavra?

Ressalte que embora Lamã e Lemuel tenham obedecido à ordem de seu pai de voltar a Jerusalém em busca das placas de latão, eles se queixaram e se rebelaram várias vezes durante as viagens da família. Néfi e Sam, por outro lado, foram fiéis e obedientes em todas as ocasiões. Talvez seja proveitoso explicar que embora não façam muita menção de Sam, as escrituras indicam que ele foi fiel e obediente, assim como Néfi. (1 Néfi 2:17; 8:3)

Peça à metade dos alunos que leiam as passagens das escrituras relacionadas no quadro-negro embaixo de “Néfi”. Peça que procurem palavras ou frases que qualifiquem Néfi. Convide os demais alunos para ler as outras passagens em busca de palavras ou frases com características de Lamã e Lemuel. Dê a cada aluno papel e lápis ou caneta para anotações. Em seguida, peça-lhes que relatem suas descobertas. Escreva no quadro-negro um breve comentário sobre o conteúdo de cada versículo (há exemplos no quadro abaixo; não é preciso, contudo, segui-los palavra por palavra.)

Néfi	Lamã e Lemuel
1:1 Sabia que tinha “bons pais”	2:11 Murmuraram contra seu pai
2:16 Acreditava em todas as palavras de seu pai	2:13 Não acreditavam nas palavras de Leí
2:16, 19 Buscou o Senhor pedindo conhecimento	2:12 Desconheciam os procedimentos de Deus
3:7 Estava disposto a ir e cumprir as ordens do Senhor	3:5 Murmuraram, dizendo que o Senhor lhes pedira uma “coisa difícil”
3:15 Recusou-se a voltar sem os registros	3:14 Queriam desistir depois de uma tentativa
4:1,3 Sabia que o Senhor era “mais poderoso que Labão”	3:31 Duvidaram que o Senhor poderia entregar Labão em suas mãos

Quando o gráfico estiver completo, discuta as perguntas a seguir:

• Como Néfi demonstrou uma fé firme e segura? Como podemos seguir seu exemplo?

• Por que Lamã e Lemuel murmuraram e se rebelaram? (Ver 1 Néfi 2:11–12.) Por que foram incapazes de conhecer os procedimentos de Deus? (Ver 1 Néfi 2:18.)

3. Néfi e seus irmãos trazem as placas de latão para sua família.

Leia e discuta alguns versículos de 1 Néfi 5.

• Como Leí e Saria reagiram quando seus quatro filhos finalmente regressaram com as placas de latão? (Ver 1 Néfi 5:1–9.) Como o retorno deles fortaleceu o testemunho de Saria? (Ver 1 Néfi 5:8.)

• O que continham as placas de latão? (Ver 1 Néfi 5:10–16; 13:23. Nelas havia os cinco livros de Moisés, um registro dos judeus até a época do Rei Zedequias [aproximadamente 600 a.C.], profecias dos santos profetas e a genealogia da família de Leí.)

• Que profecias Leí fez sobre as placas de latão? (Ver 1 Néfi 5:17–19.) Como essas profecias estão-se cumprindo?

4. Néfi e seus irmãos voltam a Jerusalém para trazer Ismael e sua família.

Leia e discuta alguns versículos de 1 Néfi 7.

• Por que Néfi e seus irmãos voltaram novamente a Jerusalém logo depois de trazerem as placas de latão? (Ver 1 Néfi 7:1–2.) Como Ismael e sua família foram persuadidos a unir-se à família de Leí? (Ver 1 Néfi 7:4–5.)

• Por que Lamã e Lemuel e alguns filhos de Ismael se rebelaram durante sua jornada no deserto? (Ver 1 Néfi 7:6–7.) Na sua opinião, por que eles queriam voltar para Jerusalém? O que Néfi disse que aconteceria se eles permanecessem no deserto e fossem fiéis ao Senhor? (Ver 1 Néfi 7:13.) O que ele disse que aconteceria se eles regressassem e ficassem em Jerusalém? (1 Néfi 7:13–15.)

• Que qualidades Néfi demonstrou em suas relações com seus irmãos? (Ver 1 Néfi 2:17–18 e 7:21 em busca de exemplos.) Como podemos demonstrar essas qualidades em nossos relacionamentos com os familiares e as demais pessoas?

Conclusão

Lembre os alunos de que devido à disposição de Néfi e Leí de obedecer, milhões de pessoas foram abençoadas. Incentive os alunos a sempre “[irem] e [cumprirem] as ordens do Senhor”. (1 Néfi 3:7) Conforme a orientação do Espírito, testifique das verdades ensinadas na lição.

Outras Sugestões Didáticas

Sugere-se o seguinte material para complementar a lição. Você pode utilizar uma ou mais dessas idéias como parte da aula.

1. “Nascido de bons pais” (1 Néfi 1:1)

• Quais são algumas responsabilidades dos “bons pais” para com seus filhos? (Ver 1 Néfi 1:1.) O que os pais podem aprender com Leí e Saria a respeito de como cumprir essas responsabilidades?

2. Todos enfrentam adversidades

Escreva as seguintes palavras no quadro-negro: espiritual, corajoso, preocupado, forte, alegre, fiel, triste, confiante, desanimado, diligente, paciente, caridoso.

Peça aos alunos que determinem quais dessas palavras descrevem Néfi. Circule as palavras que eles escolherem e peça-lhes que mostrem situações da vida de Néfi que ilustrem os traços de caráter apontados.

Em seguida, explique-lhes que todas as palavras servem para descrever Néfi em períodos diferentes de sua vida. Saliente que Néfi era uma pessoa fiel e é lembrado por sua dedicação na obediência aos mandamentos. Mas até mesmo ele às vezes ficou preocupado, desanimado e triste. Ressalte que tendemos a pensar que os profetas e demais líderes da Igreja só tiveram experiências positivas e nunca dificuldades. Contudo, como nós, eles também enfrentam adversidade e aflições.

• Como o conhecimento de que os profetas e outros líderes da Igreja também passam por provações pode ajudar-nos?

• Embora Néfi tenha “visto muitas aflições no curso de [seus] dias”, ele sabia que “havia sido altamente favorecido pelo Senhor”. (1 Néfi 1:1) Como é possível ter muitas aflições e ainda assim ser altamente favorecido pelo Senhor? Como tribulações podem ajudar-nos a receber bênçãos? (Peça aos alunos que ponderem essa pergunta silenciosamente caso não desejem divulgar suas respostas à classe.)

3. Conteúdo do registro de Néfi

• Em 1 Néfi 6, Néfi explica o que ele escreveria em seu registro. Segundo ele, qual era seu propósito em manter um registro? (Ver 1 Néfi 6:3–4. Lembre que o Deus de Abraão, Isaque e Jacó é Jesus Cristo.) Como os escritos de Néfi ajudaram vocês a virem a Cristo?

Incentive os alunos a escreverem seu testemunho, assim como outras experiências espirituais, pensamentos e sentimentos em seu diário.