«ចំណេះចំណានខាងគោលលទ្ធិ ៖អាលម៉ា 41:10—‘សេចក្ដីទុច្ចរិតគឺមិនមែនជាសុភមង្គលទេ’» សៀវភៅណែនាំគ្រូបង្រៀនព្រះគម្ពីរមរមន (2024)
«ចំណេះចំណានខាងគោលលទ្ធិ៖ អាលម៉ា 41:10» សៀវភៅណែនាំគ្រូបង្រៀនព្រះគម្ពីរមរមន
ចំណេះចំណានខាងគោលលទ្ធិ៖ អាលម៉ា 41:10
« សេចក្ដីទុច្ចរិតគឺមិនមែនជាសុភមង្គលទេ »
នៅក្នុង អាលម៉ា 41:10 អ្នកបានស្វែងយល់ដឹងថា៖ «សេចក្ដីទុច្ចរិតគឺមិនមែនជាសុភមង្គលទេ»។ មេរៀននេះអាចជួយឲ្យអ្នកទន្ទេញចាំវគ្គចំណេះចំណានខាងគោលលទ្ធិ និងឃ្លាបទគម្ពីរសំខាន់ៗសម្រាប់ អាលម៉ា 41:10 ពន្យល់អំពីគោលលទ្ធិ និងអនុវត្តជាក់ស្ដែងចំពោះការប្រើគោលការណ៍នៃការទទួលបានចំណេះដឹងខាងព្រលឹងវិញ្ញាណក្នុងស្ថានភាពជីវិតពិត។
ទន្ទេញ និងពន្យល់
ដើម្បីជួយឲ្យអ្នកទន្ទេញចាំបាន ត្រូវនិយាយឡើងវិញនូវឃ្លាសំខាន់ៗនៃចំណេះចំណានខាងគោលលទ្ធិ និងសេចក្ដីយោងឲ្យបានច្រើនដង «អាលម៉ា 41:10 ‘សេចក្ដីទុច្ចរិតគឺមិនមែនជាសុភមង្គលទេ’»។ ចូរព្យាយាមមើលវាឱ្យតិចទៅៗ រាល់ពេលដែលអ្នកធ្វើម្តងទៀត។ បើអ្នកចង់បានបញ្ហាប្រឈមបន្ថែមមួយ សូមព្យាយាមទន្ទេញវគ្គគម្ពីរទាំងស្រុង។ ការប្រើកូនកម្មវិធី Doctrinal Mastery (ចំណេះចំណានខាងគោលលទ្ធិ)អាចនឹងមានប្រយោជន៍ណាស់។
អនុវត្តជាក់ស្ដែង
ចម្លើយនានាអាចមានការរកឃើញនៅចុងបញ្ចប់នៃមេរៀននេះ។
សូមអានសាច់រឿងក្នុងសេណារីយោដូចតទៅនេះ ៖
ខាឡូស (Carlos)ដែលជាសមាជិកសាសនាចក្រ កំពុងប្រឹងពិនិត្យមើលភាពសំខាន់នៃការរក្សាការគោរពតាមក្រឹត្យវិន័យ(បទបញ្ញត្តិ)របស់ព្រះ។ ថ្មីៗនេះ គាត់បាននិយាយទៅកាន់អ្នកថា៖ «ខ្ញុំស្គាល់មនុស្សជាច្រើនដែលបំពានលើក្រឹត្យវិន័យ(ព្រះបញ្ញត្តិ/បទបញ្ញត្តិ) ហើយហាក់ដូចជាមានជីវិតដ៏អស្ចារ្យ។ តើអ្នកអាចនិយាយបានយ៉ាងណាថាអ្នកត្រូវរក្សាការគោរពតាមក្រឹត្យវិន័យ(ព្រះបញ្ញត្តិ/បទបញ្ញត្តិ)ដើម្បីឲ្យមានសុភមង្គល? អ្នកអាចមើលឃើញពីភាពស្មោះត្រង់នៃសំណួររបស់ខាឡូស (Carlos) ក៏ប៉ុន្តែមានអារម្មណ៍គិតថាអ្នកត្រូវការពេលវេលាខ្លះដើម្បីទទួលយកគំនិតគិតឃើញរបស់អ្នកទាំងអស់គ្នាដើម្បីឆ្លើយតបបាន។ អ្នកទាំងពីរយល់ព្រមពិគ្រោះពិភាក្សាគ្នាបន្ថែមអំពីសំណួររបស់គាត់នៅថ្ងៃបន្ទាប់។
ចូរប្រើនូវអ្វីដែលអ្នកបានស្វែងយល់ដឹង និងមានអារម្មណ៍គិតឃើញនៅខណៈពេលកំពុងសិក្សា អាលម៉ា 41:10 និងគោលការណ៍នៃការទទួលបានចំណេះដឹងខាងព្រលឹងវិញ្ញាណ ដើម្បីរៀបចំត្រៀមពិភាក្សាអំពីសំណួររបស់ខាឡូស (Carlos)។
សូមស្វះស្វែងរកការយល់ដឹងបន្ថែមទៀតតាមរយៈពួកអ្នកដែលព្រះចាត់មក
-
ព្រះគម្ពីរគឺនិយាយអំពីពួកអ្នកដែលព្រះចាត់មកដែលអាចជួយឲ្យយើងឆ្លើយសំណួររបស់យើង។ សូមអាន អាលម៉ា 41:10 ហើយស្វែងរកយ៉ាងហោចណាស់វគ្គចំណេះចំណានខាងគោលលទ្ធិមួយផ្សេងទៀតដែលអាចនឹងជួយឲ្យអ្នកឆ្លើយតបបាន។
-
ចូរគិតដល់ប្រភពមួយចំនួនដែលអ្នកត្រូវហៅឲ្យខាឡូស (Carlos) រំលឹកឬពិនិត្យមើលឡើងវិញលើព័ត៌មានបន្ថែម។ អ្នកពិតជាអាចនឹងពន្យល់បានពីអ្វីដែលធ្វើឱ្យប្រភពមួយអាចគួរឱ្យទុកចិត្តដែលទាក់ទងនឹងបញ្ហាខាងព្រលឹងវិញ្ញាណ។
ពិនិត្យមើលគោលគំនិត/សញ្ញាណ ឬសំណួរនានាដោយប្រើទស្សនៈអស់កល្បជានិច្ច
សំណួរខាងក្រោមអាចជួយឲ្យអ្នកកំណត់បាននូវប្រភេទនៃការថ្លែងសេចក្ដីពិតដែលខាឡូស (Carlos) កំពុងធ្វើ៖
-
តើការថ្លែងសេចក្ដីពិតបែបណាខ្លះអំពីបទបញ្ញត្តិ ឬសុភមង្គលដែលគាត់អាចនឹងមាន?
-
តើការបង្រៀនដំណឹងល្អអ្វីខ្លះទាក់ទងនឹង ឬផ្តល់ចម្លើយចំពោះសំណួរគាត់?
-
តើអ្នកគិតថា ខាឡូស(Carlos) ត្រូវការដឹងអ្វីខ្លះអំពីព្រះវរបិតាសួគ៌ ផែនការរបស់ទ្រង់ និងរបៀបដែលទ្រង់ប្រោសលោះកូនចៅទ្រង់?
ធ្វើសកម្មភាពដោយសេចក្ដីជំនឿ
ខាឡូស (Carlos)អាចប្រព្រឹត្តដោយសេចក្តីជំនឿ តាមរយៈការស្វែងយល់ឲ្យកាន់តែច្បាស់អំពីក្រឹត្យវិន័យរបស់ព្រះវរបិតាសួគ៌។ ការសម្រេចរក្សាការគោរពតាមក្រឹត្យវិន័យ(ព្រះបញ្ញត្តិ/បទបញ្ញត្តិ)នៅពេលដែលគាត់ស្វែងរកនូវការយល់ដឹងឲ្យកាន់តែច្រើនអំពីភាពសំខាន់របស់វាក៏នឹងត្រូវធ្វើការប្រព្រឹត្តដោយសេចក្តីជំនឿផងដែរ។ ចូរជ្រើសយកយ៉ាងហោចណាស់ក្រឹត្យវិន័យ(ព្រះបញ្ញត្តិ/បទបញ្ញត្តិ)ចំនួនពីរ ហើយកំណត់ពីរបៀបដែលការរក្សាគោរពតាមវាអាចនឹងជួយឲ្យខាឡូស (Carlos) ជួបប្រទះសុភមង្គល ឬរបៀបដែលការបំពានវាអាចនឹងនាំទៅរកទុក្ខវេទនា។ លើសពីនេះអ្នកអាចនឹងផ្សព្វផ្សាយពីរបៀបដែលការរក្សានូវការគោរពតាមក្រឹត្យវិន័យ(ព្រះបញ្ញត្តិ/បទបញ្ញត្តិ)ទាំងនេះបាននាំមកនូវសុភមង្គលដល់អ្នក។
ចម្លើយចំពោះសំណួរនៃសកម្មភាពដែលត្រូវគ្នាគឺ (1) B, F; (2) C, E; និង (3) A, D។